Cuadro Comparativo

“COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”

UNIDAD 2

COMUNICACIÓN ESCRITA: CARACTERÍSTICAS Y TÉCNICAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

ACTIVIDAD 4:

ALUMNA:

CUADRO COMPARATIVO

PAREDES GARCÍA ALEJANDRA

FECHA:

29 DE JULIO DEL 2018

FORMAS BÁSICAS DEL TEXTO Tipo de texto

Descriptivo

Narrativo

Propósito

Representar con palabras la imagen de un objeto, personas o animales señalando sus características.

Relatan hechos desarrollados en algún tiempo y lugar determinado o sucesos ficticios

Elementos

Ejemplos

   

Semejanza o diferencia con…

Expositivo

Dar a conocer los diversos aspectos de un tema o explicarlo de manera clara, objetiva y sólida, con el fin de que se entere el lector. Para describir es Los elementos básicos Se basa en conceptos, necesario el uso de la involucrados son: el ideas, aseveraciones, observación (directa o argumento (la historia), experiencias, indirecta), la selección los personajes ilustraciones con de rasgos y la (principales o ejemplos y la referencia presentación escrita secundarios) y el a otros textos o autores. (organización en el espacio (lugar y tiempo texto). en que acontecen los hechos) Guías de viaje Instructivos Cuentos Recetas

Se asemeja con el texto narrativo ya que al narrase una historia se hace mención de

Escritos académicos Informes   Cartas  Ensayos  Comentarios  Monografías  Artículos científicos Se diferencia del texto Se diferencia de los expositivo ya que este textos descriptivos y último tiene como narrativos ya que este objetivo informar y tipo de texto busca que  

Novelas Cuentos Noticias

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Argumentativo Pretende convencer al lector para que acepte lo que afirma.

Toma como recurso esencial el uso de argumentos deductivos (logran comprobar la verdad) e inductivos (ejemplos, analogías, argumentos de autoridad, relación causa-efecto)  Artículos de opinión  Críticas de prensa

Se asemeja con los textos expositivos ya que ambos brindan información al lector,

los personajes o lugares, así como sus características. Se diferencia de los textos expositivos y argumentativos ya que este no busca dar una explicación acerca de un tema si no que solo se utiliza para mencionar las características de manera específica.

difundir conocimientos sobre un tema, aunque el texto narrativo también puede abarcar hechos reales, pueden ser mezclados con hechos fantásticos. Hay semejanza con los textos descriptivos ya que se involucran seres vivos en la narración.

los lectores obtengan un conocimiento acerca de un tema en específico mientras que el texto narrativo involucra hechos fantásticos y el descriptivo solo se basa en mencionar las características.

pero así mismo se diferencian ya que el texto argumentativo busca que las personas crean y estén seguros de lo que se les menciona es verídico, y el expositivo solo brinda la información sin importar si la persona cree que la información es verdadera o falsa.

CONCLUSIÓN En conclusión y conforme a lo leído puedo afirmar que me identifico más con el tipo de texto expositivo ya que debido a mi profesión como docente es el que mayormente utilizo al impartir una clase con mis alumnos, y aunque también utilizo los otros tres tipos de texto ya que varían de acuerdo al tema o contenido que se esté impartiendo, en mayor parte busco que mis alumnos obtengan conocimientos a través de la referencia de otros textos como su libro de la SEP, ejemplos, aseveraciones, lluvias de ideas, etc. Considero que este tipo de texto se puede difundir de manera personal en una escuela o empresa, a través de blogs, a través de un video, páginas web, así como en las redes sociales como Facebook o Twitter.

REFERENCIAS Niño, V. M. (2014). Escribir a su alcance. Lo que usted necesita saber para despertar la habilidad de redactar un texto [versión DX Reader]. Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=4870532