Cuadro Comparativo de Conducta y Comportamiento
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
CUADRO
DOCENTE: MATERIA: Psicología.
INTEGRANTES:
CI: VSEMESTRE – SECCION
CONDUCTA La
conducta
es
un
COMPORTAMIENTO conjunto
de
operaciones fisiológicas, motrices, verbales y
DEFINICIÓN
mentales que realiza un organismo en situación para reducir las tensiones que lo motivan y realizar sus posibilidades.
Es la manera de proceder que tienen las personas, en relación con su entorno de estímulos. Este puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que afecten al organismo.
El
Es prácticamente el análisis general del Comportamiento
Humano, que
puede
Comportamiento
Humano
frente
a
la
estar influencia o aparición de un estímulo externo,
sometida a distintos factores de acuerdo al generando una Reacción o Impulso debido a que se
IMPORTANCIA
Entorno Social del individuo, como también las efectúa un cambio o una modificación en nuestras características Crecimiento.
relativas
al
Desarrollo
y actividades, teniendo la necesidad para poder saciar esta
inconformidad
y
volver
al
estado
natural
realizando una acción determinada, recuperando el Equilibrio Inicial.
Es una conducta motivada. Porque siempre obedece a una causa, un motivo, un móvil. Esto es lo que se denomina la motivación, que comprende desde
CARACTERÍSTICAS
los
estímulos
físicos
y
sus
respuestas fisiológicas, hasta los más complicados
motivos
psicológicos,
sociales, espirituales y culturales. Es una conducta compleja. Por la naturaleza misma del ser humano, que es el más complejo de todos los seres vivientes, en el cual se pueden distinguir los aspectos: 1) biológico o corporal. 2) psíquico. 3) social. Pero el hombre se comporta como una compleja totalidad unitaria, en la cual las «partes» o aspectos, sólo se pueden encontrar mediante el análisis Es una conducta singular. Como hemos visto en el capítulo anterior, cada uno tiene su peculiar o singular
Burocráticas: 1. Estado de la estructura 2. Trabajo 3. Habilidades de trabajo
manera de comportarse, lo cual depende de su personalidad, carácter y temperamento, así como de las circunstancias de su vida habitual y de un determinado momento. Por eso se dice que el comportamiento humano es
CARACTERÍSTICAS
singular, peculiar distintivo de cada persona. Es una conducta constante. No obstante la singularidad de los actos conductuales, por las mismas razones de personalidad, carácter, nivel cultural, profesión, estilo de vida, etc., las personas tienen una forma constante de comportarse, de hacer las cosas de vivir.
Aspectos Psicológicos:
1. Libertad en toma de decisiones 2. Oportunidad de aprendizaje 3. Apoyo y respeto mutuos 4. Significado de del trabajo 5. Tono emocional 6. Sentido de propiedad 7. Responsabilidad 8. Participación 9. Actitud 10. Método 11. versus estructuras expansivas (democráticas participativas)
Los Factores Biológicos
La Genética.
Son la herencia y la maduración.
La Actitud: En este grado la persona hace una evaluación
Los Factores Ambientales Son:
FACTORES QUE INFLUYEN
favorable y desfavorable del comportamiento. ver
El medio natural, el medio social y el medio
cultural,
que
ejercen
su
influencia
mediante el aprendizaje.
leyes de negatividad.
La Norma Social:
Esta es la influencia de la presión social que es percibida por el individuo (creencia normativa) para
El Factor Personal: está constituido por el yo que es producto de los
realizar o no ciertos comportamientos.
dos anteriores, pero que, con variables grados del
desarrollo
individual,
ejerce
innegable
influencia sobre la propia conducta. 1. La conducta humana es una cualidad
DIFERENCIAS
propia de los seres vivos, se trata de una operación vital gracias a la cual se desenvuelven activamente en su medio.
1. El comportamiento es, más bien, un hecho espiritual en su esencia, pero realizado con una
rigurosa
intención
condicionamiento. 2. La conducta es un hecho natural en la
y
libre
de
todo
vida psíquica; constituye el aspecto
2. Cosa muy diferente ocurre respecto del
externo, funcional, de toda la estructura
comportamiento; representa éste, el ejercicio
personal.
de
de la autonomía personal, de la posesión de
manifestaciones propias de la persona
una capacidad para auto determinar, cada uno,
o sujeto, originadas de su peculiar y
sus acciones, pues el propósito del sujeto se
sustantiva estructura individual; en la
plasma
conducta el sujeto proyecta lo que es, y
voluntad (fuerza volitiva), siendo consecuencia
de manera espontánea, como si se
de
tratara simplemente de respuestas o de
disposición afectiva anterior a la actuación.
Es
el
conjunto
reacciones a determinados estímulos o acciones, condicionantes de modos característicos
e
invariables
de
la
actuación. 3. La conducta, como expresión de un
un
en
acciones
controladas
reconocimiento
previo,
por de
la una
3. En cambio; el estudio del comportamiento, a titulo de formas especificas de la actuación consciente, es materia de estudio de las ciencias normativas, la ética, sobre todo.
hecho generalizado, común a todos, y diferenciado sólo por matices o por intensidad de la energía personal, es materia de estudio de la psicología, y su empleo practico o deliberado proviene del
conocimiento
que
proporciona la psicotécnica.
de
ella
4. En tanto, que el origen del comportamiento, como hecho humano superior, se halla en la conducta, como hecho espiritual elemental; y
4. La conducta se asienta en la propia
naturalmente que es tarea de la educación, la
estructura personal; el carácter social
adecuada guía de la conducta, hacia metas de
de la educación, tiene, por tanto, un
comportamiento positivo. El escenario del
medio de ostentarse plenamente, en el
comportamiento es la vida social.
adecuado
encauzamiento
de
la
conducta espontánea del sujeto, hacia objetivos
de
elevada
significación
social, a través de un comportamiento responsable y constructivo a la vez.
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