Cuadro Comparativo 2011-2017

CUADRO COMPARA COMPARATIVO TIVO MODELO 201 -2017 OCTUBRE 2017

INSTITUTO ASCENCIO MAESTRIA EN DOCENCIA MODULO – EVALUACION EDUCATIVA. I SEMESTRE  ASESORA: MTRO. JESUS PIZARRO GURROLA  ALUMNOS: ING. REBECA AURORA GONZALEZ VELOZ CUADRO COMPARATIVO MODELO EDUCATIVO 2011 Y MODELO ESDUCATIVO 2017

CUADRO COMPARATIVO MODELO 201 -2017 OCTUBRE 2017

TABLA COMPARATIVA

MODELO 2011 12 Prini!i"# !$%&'('i"# ) C&*!"# %$ +"r*&i(n 1, L$n'-&$ / "*-ni&i(n 2, P$n#&*i$n" M&$*i" , E3!4"r&i(n %$4 *-n%" n&-r&4 / #"i&4 ), D$#&rr"44" !$r#"n&4 / #"i&4 !&r& "n5i5$ni& En+"6-$ &#&%" $n "*!$$ni&# E%-&i(n B#i& Pr$$#"4&r8 !ri*&ri& / S$-n%&ri& O4i'&"ri& E4 &*i$n$ %$ &!r$n%i9&$ #$ r$+i$r$ &4 $#!&i" Si#$*& E%-&i5" r'i%" / 5$ri&4

MODELO 2017

14 Principios pedagógicos 3 campos formativos 1- Lenguaje y Comunicación 2- Pensamiento Matemático 3- Ep!oración de! mundo natura! y socia!  "reas de #esarro!!o persona! y socia!  $rtes Educación f%sica Educación socioemociona! Enfo&ue 'umanista Educación media superior se considera o(!igatoria  $m(iente de aprendi)aje es un conjunto de factores &ue favorecen !a interacción socia! *istema educativo es f!ei(!e y eiste autonom%a en gestión

CUADRO COMPARATIVO MODELO 201 -2017 OCTUBRE 2017

E3$#" %$ "n$ni%"  $prendi)aje c!ave L& &#i'n&-r& %$ +ng!es o(!igatorio y in'4$# #$ $n#$n& %$ maestros muy *&n$r& $n +"r*& capacitados !&ri&4 M&n$" %$ in'4$# +ng!es como !engua "*" #$'-n%& 4$n'-& Etranjera

E#-$4& &4 $nr"8 4&# %$i#i"n$# #$ "*&n $n 4& $#-$4&.

Consta de , ejes 1- Las practicas pedagógicas en e! au!a y en e! curr%cu!o 2- La escue!a a! centro de! sistema educativo 3- .ormación de #ocentes 4- /arreras &ue dificu!tan e! aprendi)aje ,- La go(ernan)a de! sistema educativo 0Las decisiones !as tomamos todos