Cuadernos Entrenate 5 6 Primaria PDF

March 14, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Cuadernos Entrenate 5 6 Primaria PDF...

Description

 

PRIMARIA

5-6

Cuadernos ru   me n  des trezas inst r  t a  al  l  e      e

 las  z a r l  r  o  f  r e  a r

s  b á  s ás    i  s i  c     c

as  a       s

  P a r

Escritura Ortografía Razonamiento operaciones Cálculo y

 

La serie de cuadernos Entrénate ha sido diseñada para reforzar las destrezas instrumentales básicas de Lengua y Matemáticas. Su contenido ha sido desarrollado en base al currículo de 1.º a 6.º de Primaria, con el objetivo de que, al finalizar esta etapa, los alumnos y alumnas hayan alcanzado un alto dominio de las habilidades esenciales para continuar con éxito su formación escolar. Expresarse con corrección por escrito, disponer de buenas habilidades de cálculo y tener un alto grado g rado de desarrollo del razonamiento lógico no solo favorecerá el avance académico de los escolares, sino que impulsará su capacidad y autonomía para enfrentarse a diferentes situaciones de su vida diaria. En este sentido, las actividades que se proponen en estos cuadernos están muy vinculadas a la realidad del alumnado, o bien tienen un carácter lúdico que, sin duda, motivará a los niños y niñas y los animará a seguir trabajando. Las fichas o tareas que componen cada cuaderno están pensadas para que sus destinatarios puedan trabajar de forma autónoma, sin necesidad de explicaciones ni de ayuda por parte de sus padres o profesores. El tiempo estimado para realizar cada una de las fichas f ichas puede oscilar entre 15 y 30 minutos, dependiendo del grado de madurez de cada niño o niña y de su nivel de concentración a la hora de trabajar. Aunque cada cuaderno está asociado con el curso correspondiente, estos se pueden prescribir de forma individual según las la s necesidades de cada niño o niña. Los cuadernos van acompañados de un solucionario independiente que servirá de ayuda a los docentes y tutores para corregir el trabajo de los alumnos y alumnas.

 

Índice En las próximas páginas encontrarás los índices de los cuadernos de 5.º y 6.º y ejemplos de fichas de cada uno de los títulos: Ortografía, Escritura, Cálculo y operaciones y Razonamiento.

Cuadernos de Ortografía 5 y 6 .................................4 Índice 5 .................. ..................................... ....................................... ............................. .........55 Índice 6 .................. ..................................... ....................................... ............................. .........66 Muestra de los cuadernos .......................................7 Cuadernos de Escritura 5 y 6 ................... ..................................12 ...............12 Índice 5 ................. ..................................... ........................................ ............................13 ........13 Índice 6 ................. ..................................... ........................................ ............................14 ........14 Muestra de los cuadernos .................... ......................................15 ..................15 Cuadernos de Cálculo y operaciones 5 y 6 ............... 24 Índice 5 ................. ..................................... ....................................... ........................... ........ 25 Índice 6 .................................................. ................................................................ .............. 27 Muestra de los cuadernos ................... ..................................... .................. 29 Cuadernos de Razonamiento 5 y 6 ......................... 34 Índice 5 ........................................................ ................................................................ ........ 35 Índice 6 ........................................................ ................................................................ ........ 36 Muestra de los cuadernos ................... ..................................... .................. 37 ISBN ............................................... .................................................................. ..................... .. 44 Servicios online ................. ..................................... ................................... ............... 46 Estamos a tu disposición .................... ...................................... ..................48 48 3

 

Ortografía

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas d estrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. r azonamiento. Los cuadernos de ortografía están organizados en fichas, que los niños y niñas podrán realizar de manera autónoma en unos veinte minutos, para afianzar las principales reglas ortográficas de nuestra lengua. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de ortografía ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico  lúdico y manipulativ manipulativoo, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de ortografía y hace más atractivo el trabajo. Así, después de cada ficha de entrenamiento ortográfico, se introduce una ficha de juegos con actividades de atención visual, visual, palabras usuales con dificultad ortográfica, repaso acumulativo a través de juegos lingüísticos, imágenes de ortografía visual… En todas las fichas de juegos se incluye, además, una pieza que recoge una regla ortográfica. Una vez recortada, esta pieza se pegará en una lámina que se proporciona con el propio cuaderno. De este modo, los niños y niñas dispondrán de su propio póster ortográfico para recurrir a él cuando lo necesiten. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen los textos de los dictados de las fichas f ichas de entrenamiento. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE , los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando la ortografía del castellano y, y, lo que no es menos importante, habrán disfrutado.

4

 

Ortografía 5

 Índice CIRCUITO ORTOGRÁFICO

.........

5

FICHA 11

...................................

27

Ludoteca ortográfica

FICHA 1

....................................

7 FICHA 12

Las reglas de acentuación

...................................

29

Verbos acabados en -bir, -buir

FICHA 2

...................... ..............

9

La tilde en los diptongos

FICHA 3

...................... ..............

11

Ludoteca ortográfica

FICHA 4

....................................

....................................

13

....................................

15

....................................

17

....................................

19

21

....................................

23

..................................

Formas verbales con v

FICHA 15

...................................

FICHA 16

..................................

FICHA 17

...................................

FICHA 18

33

35

37

39

25

..................................

41

El punto y coma en las enumeraciones ..................................

43

Ludoteca ortográfica

FICHA 20

Ludoteca ortográfica

FICHA 10

..................................

FICHA 19

Formas verbales con b

FICHA 9

FICHA 14

Ludoteca ortográfica

Ludoteca ortográfica

FICHA 8

Ludoteca ortográfica

Usos de la coma

Palabras con h

FICHA 7

31

Ludoteca ortográfica

Ludoteca ortográfica

FICHA 6

...................................

La -d en el imperativo

La tilde en los hiatos

FICHA 5  5 

FICHA 13

..................................

45

Usos de los dos puntos.

REPASO REP ASO FINAL FI NAL

..........................

47

5

 

Ortografía 6

 Índice CIRCUITO ORTOGRÁFCIO

  ..........

5

FICHA 11

...................................

27

Ludoteca ortográfica

FICHA 1

....................................

7 FICHA 12

Palabras con tilde

...................................

29

Palabras terminadas en -bilidad

FICHA 2

........................ ............

9 FICHA 13

Acentuación de los monosílabos

FICHA 3

........................ ............

11

...................................

Ludoteca ortográfica

FICHA 14

Ludoteca ortográfica

31

..................................

33

Palabras con -cc-cc-,, -ct-

FICHA 4

....................................

13 FICHA 15

La tilde en preguntas y exclamaciones

FICHA 5  5 

....................................

....................................

15

....................................

17

....................................

19

....................................

21

..................................

Palabras que empiezan por ajeaje-,, eje-

6

FICHA 17

...................................

39

FICHA 18

..................................

41

FICHA 19

..................................

43

Ludoteca ortográfica

23

Ludoteca ortográfica

FICHA 10

37

Palabras con x

Formas verbales con j con j

FICHA 9

..................................

Ludoteca ortográfica

Ludoteca ortográfica

FICHA 8

FICHA 16

Palabras con ge con ge,, gi

Formas verbales con y con y

FICHA 7

35

Ludoteca ortográfica

Ludoteca ortográfica

FICHA 6

...................................

FICHA 20

..................................

45

Los paréntesis y las comillas

25

REPASO FINAL

..........................

47

 

Ortografía 5

FICHA 2

La tilde en los diptongos PRESTA ATENCIÓN

  Lee en voz alta este anuncio anuncio y separa en sílabas las palabras palabras destacadas. Los trabajos ganadores del V Concurso de Relatos Cortos son:  de Cuídate del huésped Cuídate del huésped de la habitación  del fondo. habitación del

El misterio  de las ruinas las ruinas   misterio de bajo el campo de béisbol béisbol..

 de  Destruí las cuevas cuevas de la isla del naúfrago naúfrago..

 

Clasifica ahora las palabras palabras que llev llevan an tilde en el diptongo.

Las vocales abiertas  son a, e, o. Las vocales cerradas  son i, u.

vocal cerrada + vocal abierta vocal abierta + vocal cerrada vocal cerrada + vocal cerrada

Rodea de rojo las agudas, de azul las llanas y de negro las esdrújulas.

NO TE OL OLVIDES VIDES

 ¿Cómoo se acentúan  ¿Cóm acentúan las palabras palabras con diptongo? Compl Completa. eta. Las palabras con diptongo siguen las reglas generales de acentuación. acentuación. Pueden ser agudas ( ), llanas ( ) o esdrújulas ( ). En los diptongos formados por una vocal abierta y una cerrada, cerrada, la tilde va sobre la voca vocall (béisbol). En los formados por dos vocales cerradas, cerradas,  la tilde va sobre la

vocall (cuídate). voca 9

7

 

Ortografía 5

ENTRÉNATE

  Completa estas palabras con los diptongos adecuados. Ten en cuenta si deben llevar o no tilde. ái

ai

éi

n

tico

constr

p

ne

jers

ei

s



ui

áu

au llar

r

do

m

p

saje sa je

trabajj traba

profesor en la pizarra? Escribe los los nombr nombres. es.   ¿Qué ha dibujado el profesor

 

 TU RETO

Dictado. Vuelve a leer el anuncio de la primera actividad y escribe el texto que te dicten.

  Copia dos palabras que te hayan resultado difíciles y explica su significado.  

 10

8

s

 

FICHA 3

Ludoteca ortogr ortográfica áfica  1

2 Observa estas dos palabras.

Busca y copia dos nombres de animales que tengan R fuerte. ARAÑALOROPANTERA  JIRAFARATÓNPÁJAR  JIR AFARATÓNPÁJARO O PERROTIBURÓNHURÓN

 Ahoraa ve a la casilla 10.  Ahor 10.

3  ¿Qué pone en este mensa mensaje je secreto? Léelo de derecha a izquierda, presta mucha atención y... ¡descíf ¡descífral ralo! o!

   E     D    B     U    L    C    E    T    S    E    S    E     A     R     U    T    C    E    L     O    T    E     R    C    E    S

 4  Al escribir estas palab palabras, ras, el ordenador ha sustituido  dos letras letras por símbol símbolos. os.  ¿Qué letras letras son? 

per eree il pá ina

irar ira ara e ar

a edr edrez ema

5 Recorta esta casilla y pégala en el póster ortográfico. Después, ve a la casilla 6.

   11

9

 

Ortografía 5

Cronometra un minuto Cronometra y escribe cuatro nombres  de animales animales que lleven lleven LL LL..

6

Escribe tres palabras esdrújulas que empiecen por estas letras.

7

 ¿Qué objeto es diferen diferente te en los

9

Con todas las letras, escribe un nombre de niño que empieza por D  y ponle tilde si es necesario.

 dos dibujos? Escribe Escribe la palabra. palabra.

10

 ¿Qué letras letras faltan faltan en este mensaje?  mensaje? 

LA TILDE EN LOS DIPTONGOS  Agudas Agudas

Llanas

Esdrújulas

 constr uí constr

Gut iérrez  iérrez

d iá logo  logo

Sobre la segunda vocal cerrada.

 12

10

Sobre la vocal abierta.

DILE A JUAN QUE VA A HASTA EL FINAL DE LA VA A.

Vuelve a la casilla 2 y comprueba si lo has hecho bien.

8

 

FICHA 4

La tilde en los hiatos PRESTA ATENCIÓN

  Lee en voz voz alta alta este texto. Me gustan mucho los documentales de la investigadora Elvira Páez sobre los paisajes de nuestro país .

El de ayer trató sobre el río Guadalquivir, el más importante de Andalucía. Su nacimiento se encuentra en Jaén, en un lugar mítico que ha inspirado relatos y textos poéticos.

  Fíja Fíjate te en las palabras destacadas destacadas en el texto y rodea las que tienen un hiato formado por dos vocales abiertas. Después, cópialas donde corresponda. aguda

 

 llana

 

esdrújula

 

Un hiato hiato es  es la unión de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes.

 ¿Qué palabras palabras tienen tienen un hiato formado formado por por una vocal vocal abierta y otra cerrada? Subráyalas y rodea la vocal que lleva la tilde. NO TE OL OLVIDES VIDES

  ¿Cómo se acentúan los hiatos? Completa. Completa. Los hiatos formados por dos vocales abiertas siguen abiertas siguen las reglas generales de acentuación. acentuación. Ejempl Ejemplos: os: agudas ( ), llanas ( y esdrújulas ( ).

)

Los hiatos formados por una vocal abierta y abierta y una cerrada llevan cerrada llevan siempre tilde en la vocal

. Ejemplos:

,

.  13

11

 

Escritura

Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de escritura están organizados en tareas de cuatro páginas, de carácter competencial, que los alumnos y alumnas podrán realizar de manera autónoma. Las tareas tienen un eje temático de interés para las edades a las que van destinadas y se desarrollan en varias etapas. Cada etapa puede resolverse de forma independiente en unos 20 minutos. Las primeras etapas de cada tarea incluyen una gran variedad de actividades: • práctica de caligrafía y rotulación • ejercicios de vocabulario • entrenamiento de las habilidades básicas de escritura: concordancia, puntuación, coordinación de oraciones… Este trabajo ayudará a que los niños y niñas se enfrenten con éxito a la etapa final, en la que tendrán que componer un texto a partir de unas indicaciones. A lo largo de los cuadernos se propone la redacción de más de diez tipologías textuales diferentes sobre temas relacionadas con situaciones de la vida real. Las respuestas a las actividades están recogidas en un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. Con ENTRÉNATE , los niños y niñas sabrán comunicarse por escrito de forma correcta al terminar la Educación Primaria.

 14

12

 

Escritura 5

 Índice ÁLBUM DE PALABRAS

TAREA 1

..............

......................... ..........

5 9

 Pequeños reporteros. reporteros. Redacto una noticia.

TAREA 2

......................... ..........

13

......................... ..........

¡Buen viaje! Escribo un folleto turístico.

TAREA 4

......................... ..........

¡Menudo invento! Escribo las instrucciones de un aparato.

TAREA 5  5 

...................................

...................................

....................... ............

25

41

.................................

45

Una vida saludable. Hago una infogra󰁦a sobre la salud. ..................................

49

 En forma. Elaboro un calendario de actividades.

TAREA 12 29

37

 A trabajar. trabajar. Escribo normas de seguridad.

TAREA 11

¡Todo a babor! Escribo una carta formal.

TAREA 6

...................................

TAREA 10 21

33

¡Abracadabra! Escribo el principio de un cuento.

TAREA 9 17

...................................

 A orillas del Nilo. Nilo. Escribo un texto informativo informativo..

TAREA 8

 En cartelera. Escribo la ficha de una película.

TAREA 3

TAREA 7

..................................

53

 Los videojuegos. Escribo el tutorial de un videojuego.

 La radio. Escribo una entrevista.

 15

13

 

Escritura 6

 Índice ÁLBUM DE PALABRAS

TAREA 1

5

..............

9

....................... ............

Viva la música. Escribo la biografa de un cantante.

TAREA 2

13

....................... ............

17

 El aeropuerto. Completo una reclamación.

TAREA 4

21

 El centro comercial. comercial. Escribo las bases de un concurso.

TAREA 5  5 

...................................

...................................

25

.................................

41

45

Visita al museo. Elaboro un 󰁦olleto. ..................................

49

 En fiestas. Escribo un programa de fiestas. ..................................

¡Fin de curso! Escribo un discurso.

29

37

Salvemos el planeta. Escribo una carta al director.

TAREA 12

 El futuro. Escribo un cuento de ciencia 󰁦icción.

14

..................... ..............

TAREA 11

Conectados. Escribo un reportaje sobre las redes sociales.

TAREA 6

...................................

TAREA 10

....................... ............

33

 De campamento. Escribo una anécdota.

TAREA 9

....................... ............

...................................

Yo leo, tú lees. Escribo la reseña de un libro.

TAREA 8

Vivo en la ciudad. Escribo normas de convivencia.

TAREA 3

TAREA 7

53

 

Escritura 5

PEQUEÑOS REPORTEROS

Tarea

PRIMERA ETAPA

 ¿Cóm  ¿Có mo es un periódico? 

periódico sección titular entradilla cuerpo

  Elige las palabras palabras adecuadas y completa. completa.

Medio de , en papel o digital, donde aparecen escritas  las del día acompañadas de .

transporte obligaciones imágenes

Aprendo palabras

1

diario periodista redactor redacción información

noticias comunicación

palabras

Imagina que vais a crear un periódico en tu colegio, ¿qué nombre le pondrías?

Puedes utilizar ma mayúsculas, yúsculas, diferen diferentes tes tipos de letra o distintos colores.

  Separa y escribe los nom nombres bres de las secciones de un periódico.

INTERNACIONALNACIONALDEPORTESCULTURA TELEVISIÓNTECNOLOGÍAOPINIÓNCINE En una  una enumeración, los elementos van separados por comas. Entre los dos últimos elementos se escribe y  y no se usa coma.

9

15

 

Escritura 5

SEGUNDA ETAPA

Escribo titulares

  ¿Qué es un titular? titular? Ordena y escribe su definición. definición. de

noticia

título

es

una

el

Un titular es

Lee estos titulares y escribe de qué crees que trat tratará ará cada noticia.

Victoria Vic toria por la mínima del equipo local

 

Nueva gruta con pinturas de hace diez mil años

 

¡Ahora te toca a ti! Inventa titulares para estas situaciones.

 10

16

 

 TERCERA  TER CERA ETAP ETAPA A

El oficio de periodista

  Lee esta noticia y fíjate fíjate en sus partes. Después explica explica en qué se diferencia  una entradilla entradilla del del cuerpo de la noticia. noticia.

titular entradilla

cuerpo

Los alumnos de 5.º de Primaria presentan su huerto escolar Después de varios meses de trabajo, las tres clases de 5.º de Primaria del colegio Los Pinares mostrarán al público su huerto. El sábado 2 de abril, los pequeños agricultores explicarán las distintas fases de su trabajo a las familias, a los alumnos y alumnas y a las amistades que asistan. Después los invitarán a unos aperitivos muy sanos hechos con productos cultivados por ellos. «Creemos que es una buena ocasión para que los más pequeños se animen a hacer algo parecido», ha declarado Jaime, de 5.º C.

  La periodista que redactó la noticia noticia se hizo cinco preguntas antes de escribirla.  ¿Qué preguntas preguntas crees que fueron? fueron? Fíjate Fíjate en el texto y compl completa. eta.

 ¿Qué ha sucedido?  ¿Quién?  ¿Cuándo?  ¿Dónde?  ¿Cómo?  ¿Qué sabes sabes sobre el oficio oficio de periodista? Explica Explica cómo cómo es su traba trabajo. jo.

 11

17

 

Escritura 5

ÚLTIMA ETAPA

Redacto una noticia

  Piensa en algún acontecimient acontecimientoo especial que haya haya sucedido en el colegio o en tu familia y escribe una noticia. Lo primero un buen titular.

Escribe una entradilla  breve y clara.

Redacta el cuerpo. ¡Recuerda las cinco preguntas!

Pega una foto o dibuja algo que ilustre la noticia.

  ¿T ¿Tee gustaría colaborar en un periódico escolar? Explica por qué.

 12

18

 

EN CARTELERA

Tarea

PRIMERA ETAPA

Vamos al cine

2 Aprendo palabras

  Escribe las palabras que faltan faltan en este texto.

Paraa ver una película en el cine hay que sacar las Par la s por internet o en la del cine. En algunas salas de cine las están numeradas y en otras no. Antes de empezar la , ponen anuncios y también de otras películas.

cineasta subtítulo director género maquillador cinéfilo butaca

doblaje multicine tráiler guionista sinopsis cortometraje proyección

  Define estas palabras y com compara para tus definiciones con las del diccionario.

Doblaje   Subtítulo  

Escribe las normas de comportamiento en las salas de cine. Para redactar normas, utiliza expresiones como: Está prohibido… No se puede… Hay que… No está permitido...

 

 13

19

 

Escritura 5

SEGUNDA ETAPA

La gran pantalla

  ¿Quién trabaja trabaja en el cine? Forma Forma nom nombres bres de oficios con estos sufijos. su fijos. -dor,, -dora -dor - dora

-ista

-tor, -tora

Persona que se dedica a escribir guiones de películas Persona que maquilla a los actores y las actrices Persona que dirige el rodaje de una película Ordena los los dibujos poniendo 1, 2 y 3, y escribe lo que sucede.

 1   1 2  3  Rodea y copia las palabras de la familia de cine cine.. cinematográfico

cineasta

hacinar

medicinal

 incinerar  inci nerar

multicine alucinar

cinéfilo

Cine  14

20

cínico

cortometraje

 

 TERCERA  TER CERA ETAP ETAPA A

Las películas

  Escrib Escribee los los títulos de tus tres pelícu películas las favoritas. favoritas.

 

Los  títulos de películas  Los películas  van entre comillas si escribes a mano y en letra cursiva si escribes en el ordenador.

Indica qué género de películas te gusta más. Explica por qué.

ciencia ficción histórico

acción

aventuras musical

fantasía comedia

suspense romance

  Observa las fotografías e imagina imagina a qué tipo de películas podrían pertenecer. pertenecer. Inventa un título y escribe su género.

Título Género

Título Género  15

21

 

Escritura 5

ÚLTIMA ETAPA

Escribo la ficha de una película

Completa Com pleta la ficha de una u na película que ha hayas yas visto.  Título  Título Género Otros datos de interés

Anota la fecha, el país, el director o cualquier otro dato que conozcas.

Sinopsis

Redacta el resumen del argumento de la película, pero ¡no cuentes el final!

 ¿Tee gustó la película? Explica por qué.  ¿T

 16

22

 

_

_

_

_

.

 

23

 

Cálculo y operaciones Presentación ENTRÉNATE  es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones y razonamiento. Los cuadernos de cálculo y operaciones están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de fichas distinguibles por colores. Los niños y niñas podrán realizar cada una de estas fichas f ichas de manera autónoma, para afianzar las operaciones básicas y sus principales reglas, así como reconocer cuándo aplicar uno u otro tipo de cálculo en el entorno de la resolución de problemas. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de cálculo y operaciones ENTRÉNATE ? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de cálculo y operaciones y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los cálculos que se van a utilizar, y se continúa con algunas fichas donde se practican estos cálculos contextualizados en problemas cotidianos y extraídos de la que puede ser la vida real de los alumnos y alumnas a los que va dirigido. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los cálculos y operaciones que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario  independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las fichas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE , los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando el cálculo, sus reglas y operaciones con la rigurosidad y el nivel exigido, además habrán disfrutado de este novedoso material.

24

 

Cálculo y operaciones 5

 Índice Me preparo para calcular .............................................................. 4 BLOQUE I

Operaciones con números naturales (suma, resta, multiplicación y división) Ficha 1  Gimnasio matemático...................................................... 7 Ficha 2 Multiplicación por un número de varias cifras ...............8 Ficha 43  División con varias cifras .............................. 10 Problemas dedivisor varias de operaciones (suma, resta, multiplicación y división) ..............................................12 Ficha 5 Ludoteca .........................................................................14 BLOQUE II

Operaciones combinadas con paréntesis y sin paréntesis. Propiedad distributiva de la multiplicación Ficha 6  Gimnasio matemático.....................................................15 Ficha 7 Problemas con operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división) ..............................................16 Ficha 8 Ludoteca .........................................................................18 BLOQUE III

Múltiplos y divisores Ficha 9  Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12

Gimnasio matemático.....................................................19 Múltiplos y divisores de un número ..............................2 ..............................20 0 Problemas de divisibilidad divisibilidad ............................................ 22 Ludoteca ........................................................................ 24

BLOQUE IV

Fracción de un número y porcentajes Ficha 13  Ficha 14 Ficha 15 Ficha 16

Gimnasio matemático.................................................... 25 Fracción de un número.................................................. 26 Problemas con porcentajes ............................................28 Ludoteca ........................................................................30

25

 

Cálculo y operaciones 5

BLOQUE V Suma y resta de fracciones de igual denominador y reducción a común denominador Ficha 17  Gimnasio matemático.....................................................31 Ficha 18 Sumas y restas de fracciones de igual denominador .....32 ..... 32 Ficha 19 Obtención de fracciones equivalentes equivalentes.. Reducción a

común denominador ..................................................... 34 Ficha con fracciones .............................................. 36 Ficha 20 21 Problemas Ludoteca ........................................................................38

BLOQUE VI Suma, resta y multiplicación de números decimales Ficha 22  Ficha 23 Ficha 24 Ficha 25

Gimnasio matemático.................................................... 39 Suma y resta de números decimales .............................40 Multiplicación de números decimales...........................42 Problemas con números decimales (suma, resta y multiplicación) ...........................................................44 Ficha 26 Ludoteca ........................................................................46 BLOQUE VII División de números decimales Ficha 27  Gimnasio matemático.................................................... 47 Ficha 28 División de decimal entre natural y aproximación de

cocientes (natural entre natural y cociente decimal) .... ....48 48 Ficha 29 División de natural entre decimal y decimal entre decimal ................................................50 Ficha 30 Problemas con números decimales (suma, resta, multiplicación y división) .............................................52 ............................................. 52 Ficha 31 Ludoteca ........................................................................54 Sé calcular mejor ......................................................................... 55

26

 

Cálculo y operaciones 6

 Índice Me preparo para calcular .............................................................. 4

BLOQUE I Operaciones con números naturales. Operaciones combinadas Ficha 1  Gimnasio matemático...................................................... 7 Ficha 2 Potencias y raíz cuadrada ...............................................8 Ficha 3 Problemas con operaciones combinadas....................... 10

Problemas(varias de operaciones con números naturales operaciones: suma, resta, multiplicación y división) ............................................. 12 Ficha 5 Ludoteca ........................................................................ 14 Ficha 4

BLOQUE II Números enteros. Representación en la recta y comparación Ficha 6 Gimnasio matemático ....................................................15 Ficha 7 Problemas con suma y resta con números enteros.........16 enteros.........16 Ficha 8 Ludoteca .........................................................................18

BLOQUE III Múltiplos y divisores. Cálculo del m.c.m. y m.c.d. Ficha 9 Ficha 10  Ficha 11  Ficha 12 

Gimnasio matemático ....................................................19 Problemas con múltiplos y divisores.............................20 Problemas de mc.m. y m.c.d. m.c.d. ......................................... 22 Ludoteca ........................................................................ 24

BLOQUE IV Operaciones con fracciones Ficha 13  Ficha 14  Ficha 15  Ficha 16 

Gimnasio matemático ................................................... 25 Suma y resta de fracciones ............................................ 26 Multiplicación y división de fracciones ........................28 Problemas de operaciones con fracciones (suma, resta, multiplicación y división) ........................ ........................30 30 Ficha 17  Ludoteca ....................................................................... 32

27

 

Cálculo y operaciones 6

BLOQUE V Suma, resta y multiplicación de números decimales Ficha 18  Gimnasio matemático ................................................... 33 Ficha 19  Suma y resta de números decimales .............................34 Ficha 20  Multiplicación de decimales.......................................... 36 Ficha 21  Problemas de suma, resta y multiplicación

de números decimales ...................................................38  

Ficha 22 Ludoteca .......................................................................40

BLOQUE VI División de números decimales Ficha 23  Gimnasio matemático ....................................................41 Ficha 24  División de decimal entre natural y aproximación a proximación

de cocientes (natural entre natural y cociente decimal) 42 Ficha 25  División de natural entre decimal y decimal entre decimal ................................................................. 44 Ficha 26  Problemas con números decimales (suma, resta, multiplicación y división) .............................................46 Ficha 27  Ludoteca .......................................................................48

BLOQUE VII

Proporcionalidad y porcentajes Ficha 28  Gimnasio matemático ...................................................49 Ficha 29  Problemas de proporcionalidad ....................................50 Ficha 30  Problemas de porcentajes .............................................. 52 Ficha 31  Ludoteca .......................................................................54 Sé calcular mejor ......................................................................... 55

28

 

Cálculo y operaciones 5

FICHA 1

Gimnasio matemático  1.   Calcula.  A. 6.783 1 529 1 84 

C. 256 3 72 

E. 6.452 3 435

B. 7.013 2 856 

D. 4.573 3 84 

F. 9.216 : 128

falta en cada operación. 2.   Calcula el término que falta  A. 3.179 1 ♣ 5 8.000  B. 9.518 2 ♣ 5 2.640  C. 607 3 ♣ 5 5.463

CÁLCULO MENTAL 27 1 3 5 

43 2 5 5 

37 1 13 5 

43 2 15 5 

47 1 23 5 

43 2 25 5 

57 1 23 5 

43 2 35 5 

7

29

 

Cálculo y operaciones 5

FICHA 2

El concesionario de coches VENTA DE COCHES NUEVOS MODELOS

MODELO A 

MODELO B 

12 mensualidades

24 mensualidades

36 mensualidades

de 650 € cada una.

de 706 € cada una.

de 575 € cada una.

MODELO C 

modelo?   1.   ¿Cuál es el precio total de cada modelo?  MODELO A

MODELO B

MODELO C

modelos os de coches se pueden comprar comprar con cada opción? 2.   ¿Qué model Calcula y contesta.

8

30

18 mensualidades

24 mensualidades

36 mensualidades

de 890 €

de 605 €

de 720 €

 

modeloo D  por  por 5.980 € y coches del 3.   El concesionario vende coches del model modelo E  por  por 12.790 €. En el gráfico aparecen los coches de cada modelo vendidos en los últimos 4 años. 250 200 Modelo D  150 Modelo E 

100 50

0 2014

2015

  ¿Cuánt ¿Cuántoo recaudó recaudó el concesionario por los coches del modelo D   vendidos en 2014?

2016

2017

 ¿Cuánto recaudó recaudó el concesionario por todos los coches del modelo E   vendidos en los cuatro años?

completa eta las cifras que faltan en la multiplicación.  4.   Piensa y compl 5 3 

8 0 4

1 7 9 4 0 2 3 9

0

2

4 0

7

  ¿Este mes mes se han recaudado recaudado 257.140 € con la venta de los coches del modelo D . ¿Cuántos vehículos se han vendido? 9

31

 

Cálculo y operaciones 5

FICHA 12

Ludoteca: Mosaicos  ju eg o.  d e l l  j  u  R eg l laas d  p l loos.  t i i p  ú l t  m m   s o    lo l a  la  l    u u c    lc l  tees.  a  1.. C  1 o n d i iee n t    p p s e  r  r o c   s a  n o  las z  2. Co l loo rea la  mosa i ico.  m  l   l e   e    r r  b    u u c s e    D D  3.

Los múltipos de 2. Los múltipos de 3. Los múltipos de 5.

3

55

21

35

57

25

14

91

16

65

33

49

22

119

9

85

28

77

34

125

51

95

39

115

27

Los múltipos de 7.

  Ahora observa la clave y completa tú los números del mosaico. mosaico .

Números divisibles por 2. Números divisibles por 3. Números divisibles por 5.

  Compara tu solución con la de tu compañero.  ¿Tienee el mosaico una solución  ¿Tien solución única? Explica por qué.

 10 24

32

 

FICHA 6

Gimnasio matemático combinadas binadas sin sin paréntesis. paréntesis.  1.   Calcula estas operaciones com  A. 43 1 9 2 37 2 5 

B. 29 2 6 2 5 3 3

C. 19 2 24 : 6 2 7

combinadas binadas con con paréntesis. paréntesis. 2.   Calcula estas operaciones com  A. (25 2 16) 3 2 2 13  C. 45 2 (10 1 2) 3 3 

B. (5 1 3 2 2) 3 4 

E. 26 2 (2 1 3 2 1)

D. 5 3 2 1 (12 2 4 2 3) F. (4 1 2 3 3 2 2) : 8

CÁLCULO MENTAL 13 3 2 5 

8 3 5 5 

23 3 2 5 

10 3 5 5 

33 3 2 5 

12 3 5 5 

43 3 2 5 

14 3 5 5   11  15

33

 

Razonamiento

Presentación ENTRÉNATE  es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es

practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones y razonamiento. r azonamiento. Los cuadernos de razonamiento están están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de fichas distinguibles por colores. Los niños y niñas podrán realizar cada una de estas fichas de manera autónoma, para desarrollar sus habilidades con las relaciones numéricas, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión matemática. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de razonamiento ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los procesos de razonamiento que se van a utilizar, y se continúa con algunas fichas donde se practican y se amplían estos procesos, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los procesos de razonamiento que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las fichas. f ichas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE , los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando las técnicas básicas de razonamiento y estarán preparados para avanzar con seguridad en las futuras etapas educativas, además habrán disfrutado de este novedoso material.

34

 

Razonamiento 5

 Índice BLOQUE I Relaciones gráficas y numéricas Para pensar  pensar..............................................................................................5  ..............................................................................................5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente figura? Series gráficas .........................6 Ficha 2 ¿Qué número falta? Series numéricas ................................... ...................................8 8 Ficha 3 ¿Cuál es la letra desaparecida? Series alfabéticas............... 10 Ficha 4 ¿Encontramos la relación? Relaciones gráficas ...................12 Ficha 5 ¿Averiguamos ¿Averig uamos el número oculto? Relaciones numéricas ....14 Ficha 6  6  Ficha 7  7 

¿Cómo acabamos la figura? Relaciones gráfico–numéricas gráf ico–numéricas.16 Ludoteca. En busca del cuarto elemento ............................. 18

BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar  pensar.............................................................................................19  .............................................................................................19 Ficha 8  8  ¿Qué número es cada símbolo?  Cálculos con símbolos .......20 Ficha 9  9  ¿Cuál es la clave oculta? Operadores matemáticos...... matemáticos............ ........ .. 22 Ficha 10  10  ¿Qué resultado obtienes? Operadores compuestos ............. 24 Ficha 11 Ludoteca. Solo puede quedar uno ........................................ 26

BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 27 Ficha 12  12  ¿Cómo organizamos? Organización de la información .......28 Ficha 13 ¿Cómo rellenamos tablas? Tablas y lógica ..........................30 Ficha 14 ¿Qué respuesta deducimos? Deducciones lógicas ............... 32 Ficha 15  15  ¿Quién es quién? Relaciones de parentesco ......................... 34 Ficha 16 Ludoteca. El amigo desconocido desconocido .......................................... 36

BLOQUE IV Organización en el plano y el espacio Para pensar  pensar............................................................................................  ............................................................................................ 37 Ficha 17 ¿Se dibuja de un solo trazo? Trazado de un solo trazo ........38 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Conteo de figuras .........................................40 Ficha 19 ¿Cuántos hay? Conteo de cubos ........................................... 42 Ficha 20 ¿Qué cubo es el siguiente? Visión espacial ..........................44 Ficha 21 ¿Qué vemos y qué no? Plano y espacio ................................46 Ficha 22 Ludoteca. El duelo de polígonos...........................................48 polígonos...........................................48

35

 

Razonamiento 6

 Índice BLOQUE I Relaciones gráficas y numéricas Para pensar  pensar..............................................................................................5  ..............................................................................................5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente figura?  Series gráficas ........................6 Ficha 2 ¿Qué número falta? Series numéricas ................................... ...................................8 8 Ficha 3 ¿Cuál es la letra desaparecida? Series alfabéticas ............... 10 Ficha 4 ¿Encontramos la relación? Relaciones gráficas ...................12 Ficha 5 ¿Averiguamos ¿Averigu amos el número oculto? Relaciones numéricas ....14 Ficha 6  6  Ficha 7  7 

¿Cómo completamos? Relaciones gráfico-numéricas ..........16 Ludoteca. Nombre en clave cl ave.................................................. 18

BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar  pensar.............................................................................................19  .............................................................................................19 Ficha 8  8  ¿Qué número está escondido? Cálculos con símbolos.........20 Ficha 9  9  ¿Cuál es la clave oculta? Operadores matemáticos....... matemáticos............. ........ 22 Ficha 10  10  ¿Qué resultado obtienes? Operadores en tablas..................24 Ficha 11 Ludoteca. La máquina de transformar números .................26

BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 27 Ficha 12  12  ¿Hacemos un esquema? Organización de la información ...28 Ficha 13 ¿Cómo hacemos tablas de información? Tablas y lógica ....30 Ficha 14 ¿Qué respuesta deducimos? Deducciones lógicas ............... 32 Ficha 15  15  ¿Somos ingeniosos?  Juegos Juegos de ingenio ingenio ................................ 34 Ficha 16 Ludoteca. Pista a pista ......................................................... 36

BLOQUE IV Organización en el plano y el espacio Para pensar  pensar............................................................................................  ............................................................................................ 37 Ficha 17 ¿Se dibuja de un solo trazo? Trazado de un solo trazo ........38 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Conteo de figuras .........................................40 Ficha 19 ¿Qué pieza no encaja? Visión en el plano ............................42 Ficha 20 ¿Cuál es el desarrollo? Visión espacial ................................44 Ficha 21 ¿Cuántas caras hay? Plano y espacio ...................................46 Ficha 22 Ludoteca. Dos dados ............................................................48

36

 

Razonamiento 5

Para pensar...   Números olímpicos

  ¿Qué sigue?

Escribe los números del 1 al 9 en los nueve espacios que hay entre  los aros aros olímpicos, de tal tal manera que  los números números de cada aro aro sumen 11. Algunos aros tendrán dos números y otros, tres.

Dibuja las figuras que continúan continúan  la secuencia.

8

5

  Caja mágica

  ¿Cuál es la que falta? 

En cada compartimento de la caja fuerte va una de las bolsas con monedas. Colócalas de modo que la suma de monedas en horizonta horizontal,l, vertical y diagonal sea siempre la misma.

Estudia la relación entr entree las dos primeras figuras y dibuja la que está relacionada de la misma forma con la tercera. 1.

2.

3.

4.

20

50

80

10

  30

40   60

 

70   90

5

37

 

Razonamiento 5

FICHA 1

 ¿Cuál es la siguiente siguiente figura?   1.   ¿A cuál de los los carteles tendrá Héctor que lanzar la pelota pelota para acertar con la figura que continúa esta secuencia? Rodea la letra que corresponde.

 A   

  ¿Qué elemen elementos tos aparecen en las figuras?  ¿Están en la misma posición? ¿Cómo se mueven? mueven?  ¿Dónde estaría el triángulo en la siguiente siguiente figura?

2.   Dibuja la figura que que continúa continúa cada serie.  A.

  B.

  C.

6

38

B

 

C

 

D

38  

D.

  E.

  F.

  G.

  H.

   I.

7

39  

Razonamiento 5

FICHA 7

Ludoteca: En busca del cuarto elemento  dores.  juga do  4  jug  imoo 4  m í  n im s: m  doores:  juga d  dee jug mero d  úm N ú  uego  dee l l j j ue  lass d Reg la  una serie.   urras de un meros o f ig u  úm  b u  u j jaa tres n ú  1..  Un compañero di b  1

 la.   uiido para f ormar la  ha seg u  uéé criterio ha  lado, anota q  u Por otro la mero   úm  l n ú  jetas e l   us tar je  u j jaarán en s us  b u  l resto de personas di b  urnos, e l  2.  Por t ur  uiido.   ha seg u  uee se ha  l criterio q  u  la serie y e l   uee la  uee sig u  uee creen q  u  urra q  u o f ig u  jugador va escri bi  biendo lo  los n ú  úm meros q  u  uee sig u  ueen   l primer j  ug  unno acierta, e l  3.  Si ning u

 uiiente. mero sig u  úm  l n ú  uiien acierte e l   lg u  uee a lg  hasta q  u  ha  bttiene  mero o b  úm  l n ú  uee acierte e l   l. La persona q  u  l criterio origina l.  exxpone e l   4..  Se e  4  biién coincide. Si acierta   l criterio tam b  unntos extra si e l   y  2 p u  unntos y 2 p u  unnto extra.  be so l loo 1 p u  jugador reci be  l j  ug  l criterio es dif erente e l  mero pero e l   úm  l n ú e l   unntos.  uee a 10 p u  leg u  uee antes l l le  la persona q  u 5.  Gana la

número o figura sigue en cada caso?    ¿Qué número  A.

B.

 15, 18, 21,

 Ahoraa juega con tus compañer compañeros os y anota tu puntuación. puntuación.   Ahor  18

40  

41

 

ISBN Para que te resulte más fácil incluir los cuadernos en la lista de prescripción, te indicamos el ISBN de cada uno de ellos.

Cuaderno

ISBN

Cálculo y operaciones 1 Entrénate

9788468019413

Escritura 1 Entrénate

9788468014845

Ortografía 1 Entrénate

9788414113622

Razonamiento 1 Entrénate

9788468019437

Cálculo y operaciones 2 Entrénate

9788468019406

Escritura 2 Entrénate

9788468014586

Ortografía 2 Entrénate

9788414113592

Razonamiento 2 Entrénate

9788468019444

Cálculo y operaciones 3 Entrénate

9788468019406

Escritura 3 Entrénate

9788468014586

Ortografía 3 Entrénate

9788414113639

Razonamiento 3 Entrénate

9788468019475

Cálculo y operaciones 4 Entrénate

9788468019536

Escritura 4 Entrénate

9788468019390

Ortografía 4 Entrénate

9788414113646

Razonamiento 4 Entrénate

9788468019468

44  

Cuaderno

ISBN

Cálculo y operaciones 5 Entrénate

9788414113523

Escritura 5 Entrénate

9788414113615

Ortografía 5 Entrénate

9788414113578

Razonamiento 5 Entrénate

9788414113516

Cálculo y operaciones 6 Entrénate

9788468026640

Escritura 6 Entrénate

9788468019420

Ortografía 6 Entrénate

9788468013374

Razonamiento 6 Entrénate

9788468025131

45  

Servicios onlin onlinee

¿Quieres ver en formato digital muestras de todos nuestros materiales antes de recibirlos en papel? Entra en EduPack y descubre todos los recursos pedagógicos que se incluyen en cada curso.

www.edupack.es

46  

En www.santillana.es  tienes una página web adaptada a tus necesidades, en la cual encontrarás fácilmente información y contenidos de interés, además de un potente catálogo para que puedas conocer nuestros materiales en detalle.

www.santillana.es

47  

Estamos a tu disposición CATALUNYA Barcelona

GALICIA

CANARIAS

C/ Ciències, 73 (Districte econòmic plaça d’Europa) 08908 Barcelona Tel.: 93 230 36 00

Centro de Negocios Mans Polígono Pocomaco. Parcela D-22. Local 55 15190 Mesoiro (A Coruña) Tel.: 981 08 17 66

Cádiz

Las Palmas

Girona

Lugo

Tel.: 956 56 96 24

C/ El procesador, 7 Urbanización Industrial Ajimar  Jinámar. 35220 Telde Telde (Las Palmas) Tel.: 928 70 90 55

Tel.: 972 40 17 33 Tel.: 973 21 27 50

Rúa dos Paxariños, 57 Baixo 27002 Lugo Tel.: 982 21 91 20

Tarragona

Ourense

ANDALUCÍA OCCIDENTAL

ILLES BALEARS

Sevilla

C/ Gremi de Teixidors, 26. Local 11. 1.º 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 [email protected]

Polígono Industrial Carretera Amarilla C/ Rafael Beca Mateos, 3. Local 2 41007 Sevilla Tel.: 95 499 97 33

Córdoba Tel.: 957 43 60 62 [email protected]

ANDALUCÍA ORIENTAL Málaga C/ Paquiros, 32, Polígono Industrial San Luis, 29006 Málaga Tels.: 95 224 45 87 95 224 45 88

Granada

Tel.: 958 43 00 09

 Jaén Tels.: 953 28 11 14   953 28 08 70

Almería Tel.: 950 30 64 60 [email protected]

ARAGÓN-LA RIOJA Zaragoza Parque Industrial El Polígono Avda. Santa Ana, 14 50410 Cuarte de Huerva (Zaragoza) Tel.: 976 46 30 60 [email protected]

Tenerife Polígono El Mayorazgo Parcela 14 A, N 2, 17 B (Frente a UNELCO) 38010 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 21 05 83

Fuerteventura Tel.: 615 03 60 25 [email protected]

CASTILLA Y LEÓN León

EUSKADI-NAFARROA Bizkaia Polígono Legizamón Gipuzkoa Kalea, 31, 1 izquierda 48450 Etxebarri (Bizkaia) Tel.: 94 426 90 22 [email protected]

Gipuzkoa

Salamanca

Nafarroa

Tel.: 923 19 36 51

Valladolid Tel.: 983 34 57 20

Burgos Tels.: 947 21 00 69

Urzainki, 21, behea 31014 Iruñea Tels.: 948 13 23 11   948 12 50 42 [email protected]   [email protected]

Valle Inclán, 3 Entreplanta – Oficina 2 32004 Ourense Tel.: 988 22 74 73

Vigo Couto de San Honorato, 111 Baixo 36204 Vigo Tel.: 986 41 48 22 [email protected]

MADRID Avenida del Majuelo, 34 Polígono Industrial La Postura 28343 Valdemoro (Madrid) Tel.: 902 40 20 12 [email protected]

MURCIA C/ Juan de la Cierva, Parcela 20/7 Edificio Magalia. 2.ª Planta. Oficina 2A Polígono Industrial Oeste 30169 San Ginés (Murcia)

  947 21 21 31 [email protected]

EXTREMADURA Cáceres

Tel. 968379939 [email protected]

CASTILLA–LA MANCHA

C/ Amberes, 12-14 10005 Cáceres Tels.: 927 23 65 87   927 23 65 96

COMUNIDAD VALENCIAN VALENCIANA A

Asturias

Pasaje San Vicente Ferrer, 1 13004 Ciudad Real Tel.: 926 22 89 87

Tel.: 942 22 32 95 [email protected]

[email protected]

C/ Maestro Nicolás, 41 24005 León Tel.: 987 87 60 17

Ciudad Real

Cantabria

Tel.: 977 33 34 40

Elorrondo, 3, behea 20180 Oiartzun Tels.: 943 26 11 84   943 26 07 99 [email protected]

ASTURIAS-CANTABRIA Polígono de Asipo Travesía 3. Parcela 50. Nave 10 33428 Cayés (Llanera) Tel.: 985 20 75 13 [email protected]

Lleida

A Coruña

Albacete Tels.: 967 24 90 74 967 21 07 85 [email protected]

Valencia

Tel.: 924 24 77 24

C/ Valencia, 44 46210 Picanya (Valencia) Tels.: 96 159 43 90   96 159 43 91

[email protected]

Alicante

Badajoz

Avd. del Euro, 31 Polígono Industrial Las Atalayas 03114 Alicante Tel.: 96 510 15 90 [email protected]

48

 

        5         5         1         1         8         3         1

www.santillana.es

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF