Cuadernos de Investigacion Cientifica

QUE ES LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Lo que hoy denominamos investigación, se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas.

Tanto en las formas más germinales y primitivas de investigación como en las más complejas y sofisticadas, aparece la misma causa originaria: una situación problemática. De acuerdo con esto, podemos afirmar que la situación-problema es lo que está al comienzo de la tarea investigativa en cuanto actividad humana orientada a descubrir lo que no se conoce.

Como primera aproximación al concepto de investigación, vamos a hacer referencia a la etimología del término «investigar»: la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del término en el sentido de «averiguar o descubrir alguna cosa».

Con este alcance, la palabra se aplica a un ámbito muy variado de actividades, desde la del detective a la del científico. c ientífico. Obviamente, nosotros vamos a referirnos únicamente a l a investigación científica.

Aplicada al campo de la ciencia, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.

Como última aproximación al concepto, podemos decir que la investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para descubrir verdades parciales, –o mejor–, para descubrir no falsedades parciales. Como  proceso comprende un conjunto de fases: la formulación y definición de problemas, la formulación de hipótesis, la recopilación, sistematización y elaboración de datos, la formulación de deducciones y proposiciones generales y, por último, el análisis de los resultados o conclusiones para determinar si se confirman o no las hipótesis formuladas y encajan dentro del marco teórico del que se partió.

Si bien ya tenemos una idea elemental de lo que es el método y lo que es la invest igación, antes de seguir avanzando, conviene hacer una breve referencia para diferenciar la investigación científica del método científico. De una manera general, pero a la vez  precisa, puede distinguirse una de otro con la diferencia que existe entre «las actividades de búsquedas (la investigación) y celos procedimientos para seguir el camino de esa  búsqueda» (el método). La investigación es un conjunto de fases, de actuaciones sucesivas en la búsqueda de una respuesta a una situación que se ha presentado como  problemática; el método, en cambio, es el camino a seguir en esa búsqueda, o sea, el  procedimiento a utilizar expresado a través de normas y reglas genéricas de actuación científica.

Bibliografía Ezequiel Ander-Egg Técnicas de Investigación Social.Editorial LUMEN. 24.a edición Buenos Aires, 1995

Que es el Método

La palabra “Método” viene del vocablo griego μέθοδος que “camino hacia algo”. Entonces

significa literalmente

el método es “el camino que se sigue para conseguir

una meta”, el método es “el procedimiento para conseguir algo”, en resumidas cuentas el método es una actividad común del ser humano para conseguir algo. Esto significa que no debería ser nada difícil comprender o entender el significado de método, sin embargo la confusión siempre persistirá más aun cuando los filósofos, científicos, estudiosos tratan el tema. Cuando usamos la palabra “método” nos referimos al “procedimiento seguido para realizar una actividad consciente”, por ejemplo:

¿Cuál será nuestro método para divertirnos? Tal vez sea salir el fin de semana a pasear por el campo, es nuestro método de diversión. ¿Cuál es tu método para ganar dinero? Posiblemente, alguien responderá el negocio de autopartes que tengo en el mercado. ¿Qué método utilizas para tener tanto éxito en los exámenes? El alumno contestará que es su disciplina y el repaso constante de las materias o temas tratados.

En resumidas cuentas utilizamos un método en nuestras actividades comunes para conseguir nuestras metas, y le denominamos método a aquello que nos

permite conseguir lo deseado. Los griegos sabían eso y nosotros no tenemos por qué contradecirlos, en vistas de que es una acepción que define una actividad consciente del ser humano.

Que es el Método Filosófico y que es el Método Científico

Una vez entendido el concepto de método, procedemos a explicar que es el método filosófico y el método científico.

Nos preguntaremos entonces ¿qué es Filosofía?

EL termino φιλοσοφία

Los griegos e intelectuales de otros culturas tales como los egipcios, sumerios, los persas, los chinos en Asia y Europa, así como los mayas, los aztecas, los incas y otras culturas en América del Sur y Norte al mantener una inquietud ante la vida y la naturaleza desarrollaron una actividad humana llamada “actitud reflexiva” conocida como el “arte de la filosofía” o el “filosofar”, no fueron los griegos quienes descubrieron la filosofía, la filosofía es una actitud ante la naturaleza que surge en el ser humano como condición de su desarrollo.

Tipos de Métodos En la actualidad estos métodos se han complementado, inclusive integrado o combinado para diversificarlos, entre los cuales se pueden mencionar:

- Inductivo - Deductivo - Inductivo-deductivo - Hipotético-deductivo - Analítico - Sintético - Analítico-sintético - Histórico-comparativo - Cuantitativo - Cualitativo

Compendio de conceptos de Bernal (2010) integrado a otros autores.

Método

Inductivo:

consiste

en

utilizar

razonamientos

para

obtener

conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación tiene carácter general. Bacon, en el Novun Organum, concentra la verdad en la ciencia de la inducción, y sugirió que este

método era el necesario para realizar inducciones graduales y progresivas, es decir, a partir de las observaciones particulares se proponen generalizaciones

y cuando se tiene un gran número de observaciones se podrá comparar y respaldar de forma contundente la investigación.

Un hecho importante que promueve la certeza absoluta para controlar el método inductivo simple, se ideó por John Stuart Miller (1806-1873), a través del método de la concordancia y el método de la diferencia, el primero, establecido por Hipócrates

(460 a.C al 370 a.C), quien afirmaba "una

concordancia solo y única", para determinar una variación causal de un fenómeno o factor común todo aquello que presenta un fenómeno. En el segundo método, Miller, plantea que sabiendo que la producción de un fenómeno determinado se encuentra precedida por una serie de factores y el fenómeno no se produce cuando falta uno de ellos, se infiere que el mismo es la causa o parte de la misma provoca el fenómeno. Un ejemplo muy conocido en del uso de éste método es el trabajo de Gregorio Mendel (1822 - 1884), quien formuló las Leyes de la Herencia, a través de generalizaciones y hacer una inferencia inductiva.

Método Deductivo : sugiere tomar conclusiones generales para obtener

explicaciones particulares, por tanto, consiste en la aplicación de leyes universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares. El verbo deducir proviene del vocablo en latín deducere, palabra que hace referencia a extracción de consecuencias a partir de una proposición su origen se le atribuye a Aristóteles.

y

Método Inductivo-Deductivo: se basa en la lógica y estudia hechos

particulares, siendo deductivo en un sentido particular),

e

inductivo

(de

lo

(parte de lo general a lo

particular

a

lo

general).

Método Hipotético-Deductivo : consiste en un conocimiento que parte de unas

aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.

Método Analítico: este proceso consiste en descomponer un objeto de estudio,

separando cada una de sus partes del todo para estudiarlas en forma individual.

Método Sintético: integra los componentes dispersos de un objeto de estudio

para estudiar en su totalidad.

Método Analítico-Sintético: estudia los hechos a partir de la descomposición

del objeto de estudio en cada una de las partes para examinarlas individualmente, y luego se recomponen las partes para estudiarlas holísticamente o integralmente.

Método Histórico-Comparativo : consiste en realizar un procedimiento de

investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales que consiste en establecer las semejanzas de esos fenómenos infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético o su origen en común.

Método de investigación Cuantitativo : se fundamenta en la medición de las

características de los fenómenos sociales derivados de un marco conceptual.

Método de investigación Cualitativa : buscan entender una situación social

determinada considerando sus propiedades y dinámica.