Cuaderno de Informes

 

 

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677

 

  DIRECCIÓN ZONAL  _________ANCASH__________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI____________________________________________  ESTUDIANTE: Alvarado Aguilar Jesús Kevin_________________________________  ID: 0014 00143827 38278_ 8__ _________ ___ ______ __ BLOQUE: BLOQU E: 19AM 19AMODFB ODFB01 01 CARRERA: Mecánica Automotriz ____________________________ _________________________________________  _____________  INSTRUCTOR: INSTRUCT OR: Gamez Chaupis Nobel_________ Nobel__________________________________ ____________________________  ___ 

SEMESTRE: Segundo semestre_______ DEL: 08/08/2022______ AL: 15/12/2022_____ 

 

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL 1. PRE RESE SENT NTAC ACIÓ IÓN. N. El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra diariamente, diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa. 2. INSTR INSTRUCCIONE UCCIONES S PAR PARA A EL U USO SO D DEL EL CU CUADERNO ADERNO DE IN INFORME FORMES. S. 2.1 2. 1 En el cu cuad adro ro de ro rota taci cion ones es,, el estu estudi dian ante te,, regi regist stra rará rá el nomb nombre re de las las área áreass o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término. 2.2 Con base al PEA proporci proporcionado onado por el instructor, el es estudiante tudiante trans transcribe cribe el PEA e en n el cu cuad ader erno no de in info form rmes es.. El estu estudi dian ante te ir irá á regi regist stra rand ndo o y cont contro rola land ndo o su avan avance ce,, marcando en la columna que corresponda. 2.3 En la hoja de infor informe me semana semanal,l, el estud estudiant iante e registra registrará rá diaria diariament mente e los trab trabajo ajoss que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De la lass tar tarea eass eje ejecut cutada adass dur duran ante te la sem seman ana, a, el est estud udian iante te sel selecc eccion ionará ará la má máss significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso. 2.4 Sem ema ana nallme men nte, te, el estu studi dia ante re reg gistr strará ará su asi sist ste enc nciia, en los casil asillleros ros correspondientes. 2.5 Semanalme Semanalmente, nte, el Monito Monitorr revisará, an anotará otará las obs observaciones ervaciones y rrecomendaci ecomendaciones ones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaci obse rvaciones ones y reco recomend mendacio aciones nes que cons consider idere e conv conveni eniente entes, s, en los aspe aspectos ctos relacionados relaciona dos a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción descripció n de la tarea y su procedimi procedimiento, ento, normas técnicas, seguridad, etc.) 2.6 Si el PEA tiene tiene meno menoss ope operac racio iones nes (151 (151)) de las ind indica icadas das en el prese presente nte form formato ato,, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda. corresponda. 2.7 Esca Escala la de cali califica ficación ción:: CUANTITATIVA

CUALITATIVA

16,8 – 20,0

Excelente

13,7 – 16,7

Bueno

10,5 – 13,6

Aceptable

CONDICIÓN  Aprobado

 

00 – 10,4

Deficiente

Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES PERÍODO ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA

DESDE

HASTA

SEMANAS

3 Mantenimiento de chasís y carrocería

31/08/22

15/09/22

semanas 6

Electricidad y electrónica autom tomotriz básica

21/09 /09/22 /22

26/10/22

semanas 4

Reparación de motores: mediciones

02/10/22

24/11/22

semanas 3

Mantenimiento básico del motor

30/11/22

15/12/22

semanas

 

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA) SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Llenar según avance OPERACIONES Nº

OPERACIONES OPERACIONES

EJECUTADAS*

OPERACIONES/TAREAS

PARA POR EJECUTAR SEMINARIO

1

01 02

Lavar carrocería  Aplicar sustancias protectoras

03

Verificar resortes de suspensión

04

Verificar amortiguadores de suspensión

05

Verificar rótulas de suspensión

06

Engrasar rótulas y terminales de suspensión

07

Engrasar cremallera de dirección

08

Verificar ángulos de dirección

09

Engrasar rodajes de rueda

10

Regular caja de dirección

11

Verificar niveles de fluido servo asistido

12

Verificar presión de los neumáticos

13

Verificar niveles de aceite de la transmisión

14

Verificar retenes

15

Verifcar empaquetaduras

16

Verifcar y/o cambiar aceite a una caja mecánica

17

Verifcar y/o cambiar aceite a una caja automáca

18

Regular el juego del pedal de embrague

19

Verificar líquido de frenos

20

Purgar sistema de frenos

21

Limpiar discos y tambores

22

Limpiar y/o cambiar pastillas de freno

23

Limpiar y regular zapatas

24 25

Verificar purgadores Verificar y/o cambiar tuberías (cañerías) de freno

26

Efectuar mantenimiento de la batería

27

Desmontar/cambiar batería

28

Verificar nivel/densidad del electrolito

29

Instalar cargador de baterías

30

Verificar el sistema de carga en el vehículo

31

Verificar la tensión de carga

32

Verificar y/o cambiar fajas del alternador 

33

Verificar componentes del sistema de arranque

34

Verificar bujías incandescentes y temporizador 

2

3

4

 *Número de repetciones realizadas. Nº

OPERACIONES/TAREAS

OPERACIONES

 

OPERAC OPERACION IONES ES

OPE OPERAC RACION IONES ES

 

EJECUTADAS*

PARA POR EJECUTAR

1

d35

Comprobar la demanda del corriente en el arranque

36

Verificar el sistema de encendido en el vehículo

37

Comprobar módulo de control en el vehículo

38

Verificar y/o cambiar cables de bujía

39

Verificar y/o cambiar bobina de encendido

40

Poner y comprobar la puesta a punto sistema de encendido

41

Verificar y/o cambiar faros y focos

42

Verificar y/o cambiar los conectores y terminales

43

Desmontar/montar interruptores

44

Desmontar/verificar/montar relés y fusibles

45

Verificar la alineación de los faros

46

Comprobar resistencias fijas o lineales

47

Comprobar resistencias variables

48

Comprobar termistores PTC-NTC

49

Comprobar varistores

50

Comprobar foto resistencia

51

Comprar bobinados

52

Comprobar condensadores

53

Comprobar relés

54

Comprobar diodos

55

Comprobar transistores BJT

56

Comprobar transistores FET

57

Comprobar tiristores

58

Comprobar circuitos integrados

59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

2

3

4

SEMINARIO

 

INFORME SEMANAL .. ...I .II. I... ..SE SEME MEST STRE RE DÍA

SE SEMA MANA NA N°5 N°5

DE DEL L 26 AL 29 29…. …. DEL DEL 20 2022 22… …

TRABAJOS EFECTUADOS

HORAS

LUNES Hoy hablamos sobre el tema de encendido, sobre un motor  diésel tenemos los cuatro componente componentess que son: admisión, MARTES

comprensión, comprensió n, expansión y escape. El funcionamiento del sistema

3

de encendido son tres elementos a un motor de gasolina: potente chispa, regulación del encendido, durabilidad suficiente.

HORAS

También hablamos sobre el tema de las bujías, que cuanto sea más grande la apertura más intensa es la chispa, debemos también hacer la temperatura de autolimpie autolimpieza za y la temperatura es de 450°. (Charla de 5 minutos: La importancia de utilizar los zapatos de seguridad) MIÉRCOLES Hoy tuvimos el examen final del curso Mantenimiento de chasis y carrocería, que teníamos que hacer la hoja de proceso y nuestra práctica.

(Charla de 5 minutos: seguridad para la manipulación y prueba del motor de arranque) JUEVES

-Verificar componentes al sistema de arranque. - Verificar bujías incandesc incandescentes entes y temporizado temporizador. r. - Comprobar la demanda de la corriente en el arranque.

VIERNES

 

5 HORAS 5 HORAS

 

SÁBADO TOTAL

13 HORAS

Tarea más significativa: Verificar componentes al sistema de arranque ____  ________ ________ _________ _________ ________ ________ ________  ____  Descripción del proceso: _______________  _______________________ _______________ _______________ ________________ ________________ ____________  ____  PASO 1: 1:  Desconectar el cable positivo de la batería. 2: Sacar el arrancador del vehículo. PASO 2:  PASO 3:  3: Sacamos los componentes del arrancador. PASO 4:  4: Medir con un multímetro el núcleo con el conmutador para verificar si están bien los componentes. 5: Luego limpiamos el conmutador con lija al agua y luego lo armamos bien el PASO 5:  arrancador. PASO 6:  6: Una vez armado el arrancador lo devolvemos al vehículo. PASO 7:  7: Conectar el cable negativo de la batería. 8: verificamos si enciende el vehículo. PASO 8: 

DATOS TECNICOS:

-Arrancador convencional: Ya convencional: Ya que es el encargado de indicar el movimiento de combustión de la gran mayoría de los coches actuales, ya sean de gasolina gasolina,, diésel, gas, alcohol, etc.  ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____ 

 

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL  

NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

 

LUNES M

MARTES T

M

MIÉRCOLES T

M

   ASISTENCIA A SENATI  

T

JUEVES M

VIERNES T

M

SÁBADO T

M

T

INJUSTIFICADAS: INJUSTIFIC ADAS: I INASISTENCIA JUSTIFICADAS JUSTIFICA DAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DEL INSTRUCTOR:

 

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