Cuaderno de Informes 2

April 8, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Cuaderno de Informes 2...

Description

 

 

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677

     

DIRECCIÓN ZONAL    

AREQUIPA -PUNO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CFP/UCP/ ESCUELA: MANTENIMI MANTENIMIENTO ENTO DE MAQUINARIA PESADA __ ____ ____ ____ ____ ____ __ ESTUDIANTE: ESTUDIAN TE: CHILO PUMA YOSMEL _____________________________________ ID:

 ______ _____ _____ ______ ___51AQPE40________________ 51AQPE40________________ 1166942____ 1166942________ ____ BLOQUE: ___

CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA MAQUINARIA PESADA ____  _________ _________ _________ _______ __ INSTRUCTOR: INSTRUCT OR: CRU CRUZ Z CARBAJA CARBAJAL, L, PERCY RAUL ___  ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____ __

SEMEST SEM ESTRE: RE:

 _______ ________ _______ ___ DEL: IIV V ___

01/09/2022 __ AL: AL: 10/09/2022

 

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL 1. PRE RESE SENT NTAC ACIÓ IÓN. N. El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra diariamente, diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa. 2. INSTR INSTRUCCIONE UCCIONES S PAR PARA A EL U USO SO D DEL EL CU CUADERNO ADERNO DE IN INFORME FORMES. S. 2.1 2. 1 En el cu cuad adro ro de ro rota taci cion ones es,, el estu estudi dian ante te,, regi regist stra rará rá el nomb nombre re de las las área áreass o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término. 2.2 Con base al PEA proporci proporcionado onado por el instructor, el es estudiante tudiante trans transcribe cribe el PEA e en n el cu cuad ader erno no de in info form rmes es.. El estu estudi dian ante te ir irá á regi regist stra rand ndo o y cont contro rola land ndo o su avan avance ce,, marcando en la columna que corresponda. 2.3 En la hoja de infor informe me semana semanal,l, el estud estudiant iante e registra registrará rá diaria diariament mente e los trab trabajo ajoss que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De la lass tar tarea eass eje ejecut cutada adass dur duran ante te la sem seman ana, a, el est estud udian iante te sel selecc eccion ionará ará la má máss significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso. 2.4 Sem ema ana nallme men nte, te, el estu studi dia ante re reg gistr strará ará su asi sist ste enc nciia, en los casil asillleros ros correspondientes. 2.5 Semanalme Semanalmente, nte, el Monito Monitorr revisará, an anotará otará las obs observaciones ervaciones y rrecomendaci ecomendaciones ones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaci obse rvaciones ones y reco recomend mendacio aciones nes que cons consider idere e conv conveni eniente entes, s, en los aspe aspectos ctos relacionados relaciona dos a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción descripció n de la tarea y su procedimi procedimiento, ento, normas técnicas, seguridad, etc.) 2.6 Si el PEA tiene tiene meno menoss ope operac racio iones nes (151 (151)) de las ind indica icadas das en el prese presente nte form formato ato,, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda. corresponda. 2.7 Esca Escala la de cali califica ficación ción:: CUANTITATIVA

CUALITATIVA

16,8 – 20,0

Excelente

13,7 – 16,7

Bueno

10,5 – 13,6

Aceptable

CONDICIÓN  Aprobado

 

00 – 10,4

Deficiente

Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES PERÍODO

SEMANA

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA

DESDE

HASTA

S

PRACTICA SENATI

01/09/20222

10/09/2022

3

 

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA) SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Llenar según avance OPERACIONES Nº

OPERACION OPERACIONES POR

EJECUTADAS*

OPERACIONES/TAREAS

ES PARA EJECUTAR SEMINARIO

1

01

2

3

Identificar los componentes mayores de un equipo pesado dado

4

4

EJUCUTADO

SENATI

4

EJECUTADO

SENATI

4

EJECUTADO

SENATI

4

EJECUTADO

SENATI

4

EJECUTADO

SENATI

EJECUTADO

SENATI

EJECUTADO

SENATI

EJECUTADO

SENATI

EJECUTADO

SENATI

POR E EJJECUTAR

SENATI

POR E EJJECUTAR

SENATI

Identificar punto de inicio, orden lógico y 02

rutina durante la inspección; antes del arranque del equipo

03

Reconocer los interruptores de corte de energía y parada de emergencia Identificar el equipo de trabajo (hoja, balde y

04

cucharón) tren de rodado, dirección y frenos según corresponda Identificar la estructura ROPS y FOPS, y las

05

dimensiones del equipo

06

Describir configuración de panel monitor.

 2

Identificar y verificar funcionamiento de los 07

controles de equipo de trabajo (posición y

3

traba). 08

09 10

11

Identificar y verificar funcionamiento de las luces indicadoras  

Verificar estado de neumáticos, cadenas

(tensión) Realizar prueba de frenos y dirección. Identificar y verificar funcionamiento del sistema de freno de servicio, estacionamiento y prevención contra paradas súbitas

12 13 14 15 16 17 18 19 20

2

3

 

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34  *Número de repetciones realizadas. OPERACIONES Nº

OPERACIONES/TAREAS

EJECUTADAS* 1

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

OPERACION OPERACIONES POR

2

3

ES PARA EJECUTAR

4

SEMINARIO

 

59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 *Número de repetciones realizadas. OPERACIONES Nº

OPERACIONES/TAREAS

OPERACION OPERACIONES POR

EJECUTADAS*

ES PARA EJECUTAR SEMINARIO

74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97

1

2

3

4

 

98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 *Número de repeticiones realizadas. OPERACIONES Nº

OPERACIONES/TAREAS

OPERACION OPERACIONES POR

EJECUTADAS*

ES PARA EJECUTAR SEMINARIO

113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

1

2

3

4

 

137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 *Número de repeticiones realizadas.

 

INFORME SEMANAL ......IV…SEM ......I V…SEMESTRE ESTRE

SEMA SEMANA NA N°…3…… DEL.…0 DEL.…01/09…. 1/09…. AL ...03/ ...03/09… 09… DEL ...2022.

DÍA

TRABAJOS EFECTUADOS

HORAS

TEGNOLOGIA 4

LUNES SEGURIDAD IPERC

MARTES TEGNOLOGIA FUNCION DE CAMION MINERO 4

MIÉRCOLES

6

JUEVES

6 VIERNES

6 SÁBADO

TOTAL

Tarea más significativa:

  26

inspección sobre suelo de tractor oruga sobre ruedas D65EX D65EX ___  _____  __ 

 

Descripción del proceso: _______________  _______________________ _______________ _______________ ________________ ________________ ____________  ____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   _________________  ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   _________________  ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____   ___________  _____ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________  _____ 

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES M

MARTES T

M

   ASISTENCIA A SENATI  

MIÉRCOLES T

M

T

JUEVES M

VIERNES T

M

SÁBADO T

M

INJUSTIFICADAS: INJUSTIFIC ADAS: I PRESENTE

INASISTENCIA JUSTIFICADAS JUSTIFICA DAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL  

NOTA

Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOOBSERVACIONES R: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

1166942

FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DEL INSTRUCTOR:

T

 

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF