Cronograma de Actividades

 

Cronograma de actividades  MES DE Febrero ACTIVIDADES

 1 -Evaluar los conocimientos de la comunidad con un test. -Realizar un conversatorio con la  polaci!n para

-$lani%icar las pre"untas a realizar en el test. -E&ecutar las pre"untas de %orma din'mica (  participativa. -Evaluar las respuestas acerca de los conocimientos de la comunidad sore la escaiosis. -$lani%icar las pre"untas a e)poner en el

dia"nosticar los#ue conocimientos  poseen acerca de la escaiosis

conversatorio con la comunidad. Realizar la evaluaci!n con * pre"untas acerca de la escaiosis. Evaluar las respuestas otenidas+ para realizar el dia"nostico. -Elaorar los trpticos -repartir los tr!picos ( oserva el inters por la in%ormaci!n suministrada. -,ise/ar la utilizaci!n de los recursos para

-,ar in%ormaci!n espec%ica en un trptico sore la en%ermedad de la escaiosis. -Realizar una  plani%icaci!n para e&ecutar las sesiones educativas. -Estalecer estrate"ias  para las secciones educativas.

MES De Marzo

MES DE Abril

TAREAS

las secciones educativas. -$ro(ectar la c0arla en las instalaciones de la casa comunal de la comunidad ella vista.

S2EMA3NAS4

AS 1SEM 2 AN3

4 3

4

1 SE2MAN3AS

4

HORAS 4 3

* 2

4 2

2

2

2

2

2 2 1

1 2

2 2

2

4

 

-Realizar charlas educativas de la escabiosis  su im!ortancia dentro de la comunidad" -Evaluar los resultados" -Elaborar una cartelera in#ormativa sobre la escabiosis"

-Realizar una evaluaci!n oservatorio.

-$lani%icar las pre"untas a e)poner en el conversatorio con la comunidad. -,ia"nosticar la in%ormaci!n #ue se plasm! ( si tuvo un aprendiza&e si"ni%icativo a travs de pre"untas ( estrate"ias al %inal de la c0arla. -uscar in%ormaci!n sore el tema para elaorar la cartelera. -Reuni!n con el "rupo une%ista para realizar la cartelera in%ormativa. -nstalar la cartelera a la casa comunal de  ella vista ( 0acer la entre"a de ella para colocarla en los pasillos principales de dic0a cede. -Evaluar en los espacios de la comunidad si se est'n tomando en cuenta todas las estrate"ias ( su"erencias #ue se dieron en

-Supervisar la las secciones educativas. comunidad en los -Realizar visitas sorpresas a la comunidad  puntos m's a%ectados.  ella vista para evaluar los resultados resultados de las secciones educativas si se est'n empleando.   irma ( sello de la comunidad

2

2

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3

1

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

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5utor Acadmico TOTAL DE HORAS:

2