Critica Textual Do Nt
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Crítica textual del Nuevo Testamento
Universidad de Granada Universidad Departamento de Estudios Semíticos Universidad Universida d de Granada
25 de septiembre de
Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
1
Dificultades de los Escribas “Si se encuentra algún error u omisión que contradice el sentido, no se ha de imputar a mi persona, sino a vuestros siervos. Son producto de la ignorancia o descuido de los copistas, que no escriben lo que encuentran, sino lo que ellos consideran ser el sentido, y no exponen sino sus propios errores cuando tratan de corregir los ajenos” San Jerónimo, Epist. 71,5
25 de septiembre de
Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
2
Errores de los copistas
División errónea de palabras: Mc 10,40
Confusión de letras: Hech 15,40
Errores al dictado: Rom 5,1
Homoioteleuton: Jn 17,14-16
Inversión de palabras: Mt 1,18
25 de septiembre de
Diptografía: 1 Tes 2,7
Asimilación a pasajes paralelos: Col 1,14 con Ef 1,7 Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
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Cambios deliberados de los copistas
25 de septiembre de
Modernización o trivialización: Ap 1,15 Armonización y asimilación: Lc 23,38 con Jn 19,20 Duplicación de lecturas: Lc 24,53 Glosas: Mc 7,3-4; Jn 5,3b-4 Cambios por motivos doctrinales: Mc 13,32
Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
4
Crítica externa El testimonio externo de los testigos Criterios Antigüedad de los manuscritos Cantidad de mss. que reproducen la lectura Calidad de los manuscritos Origen, familia y tipo Principios generales Preferencia por el tipo Alejandrino El número de testigos no prevalece ante la calidad Preferencia por lecturas ya atestiguadas en el s. II
Papiro P77. S. II-III
25 de septiembre de
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Crítica interna Lectura del texto en su contexto Principios generales (no rígidos)
25 de septiembre de
Es preferible la lectura que da razón de las demás La lectura más difícil es la más probable No se confunda lectura difícil con lectura absurda Es preferible la lectura más descuidada a la más elegante
Es preferible la lectura más breve
Considerar el estilo del escritor Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
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Aplicación de los principios Metodología ecléctica entre los principios de crítica externa e interna Cuatro supuestos La lectura de los mejores manuscritos está confirmada por la crítica interna La lectura de los mejores manuscritos no encuentra confirmación en argumentos de la crítica interna Una lectura transmitida por manuscritos de calidad inferior tiene, sin embargo, a favor sólidos argumentos de crítica interna Ni la crítica externa ni la interna ofrecen datos y pruebas suficientes Dos valoraciones ampliamente compartidas Importancia de las variantes antiguas Olvido de las conjeturas
25 de septiembre de
Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
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Comentario de texto “La crítica textual del NT no es solamente un ciencia, sino que se trata de un arte que exige un sentido de equilibrio mental. No se trata en esta ciencia — como en tantas otras disciplinas fliológicas — de dejarse guiar por la fantasía. En nuestro campo, esta disposición es sumamente peligrosa. La decisión de las variantes no queda decidida por el gusto del crítico, sino por la ponderación de razones objetivas que inclinan a su aceptación o a su rechazo ... El crítico ha de tener presente todo el conjunto de reglas que constituyen tanto la crítica exterior como la interior o racional. Esto podrá decidir la aceptación o no de una lección. Pero, como hemos dicho en diferentes ocasiones, todo este proceso no es preponderantemente matemático. No pocas veces es necesaria una especie de casuística moral. Y este litigio entre la pura matemática y la ponderación moral puede ocasionar un desgaste de apreciación. No parece un despropósito recordar lo que Bover, eminente sobre todo en crítica racional, me repetía constantemente: «la crítica interna es tan necesaria como peligrosa»”. Prof. Josep O’Callaghan, Introducción a la crítica textual del Nuevo Testamento. Estella 1999, p. 114
25 de septiembre de
Unidad 17. Prof. M. Pérez Fdez.
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