Costos y Presupuestos indiviadual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia  – UNAD - Vicerrectoría Vicerrectorí a Académica y de Investigación Investigaci ón - VIACI Escuela: ECACEN Programa: Administración de Empresas Curso: Costos y Presupuestos Código: 102015

Guía de Actividades Evaluación Final por POA Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje: El participante ejecutara su rol utilizando la Estrategia de Aprendizaje Basado en problemas: El método de aprendizaje basado en problemas es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes son importantes. Según Exley y Dennick (2007) las fases del ABP parten de aclarar términos y conceptos, definiendo y analizando analizando los problemas, problemas, posteriormente posteriormente se debe hacer una lista sistemática del análisis, formular los resultados del aprendizaje esperado, como aprendizaje independiente centrado en resultados y por ultimo sintetizar y presentar nueva información.

Paso 4 de Evaluación: Elaborar informe Financiero y Presupuestario sobre el Análisis de los Resultados Número de semanas: 2 (DOS)

Actividad individual

Fecha Inicio: 15 de Mayo Momento de evaluación: de 2.017 Evaluación Final. Fecha de Cierre: 26 de Mayo de 2.017 Productos académicos y Actividad ponderación de la actividad colaborativa* individual

Entorno: Aprendizaje colaborativo y Seguimiento y evaluación. Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

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Actividad con peso evaluativo:

1. Dentro del entorno de NO HAY ACTIVIDAD aprendizaje colaborativo en el COLABORATIVA. foro respectivo se desarrolla un problema mediante la utilización de un simulador en formato Excel el cual puede descargar en este mismo entorno o en el entorno de aprendizaje práctico, teniendo INFORME en cuenta las instrucciones contenidas en el. SOBRE EL 2. Realice una lectura detallada e identifique los espacios a “ESTADOS desarrollar.

Cada estudiante de manera individual desarrolla un problema mediante la utilización de un simulador en formato Excel el cual podrá descargar en el entorno de aprendizaje colaborativo o en el entorno de aprendizaje práctico.. “ELABORAR

FINANCIERO Y PRESUPUESTARIO ANALISIS DE LOS RESULTADOS”

FINANCIEROS y ANALISIS PRESUPUESTAL GRAFICO”

3. Al dar clic sobre los demás espacios trabajados en el colaborativo uno y dos, encontrara el desarrollo de la actividad, con el fin de que sea revisada y sirva de insumo para desarrollar los espacios propuestos en esta actividad de Evaluación Final. 4. De igual manera el simulador cuenta con hipervínculos que los remitirá de manera directa a

NO HAY ACTIVIDAD COLABORATIVA.

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la información y en cada espacio la palabra  INICIO, al dar clic lo devolverá al CONTENIDO .

5. Lea detenidamente y comprenda el espacio de GENERALIDADES , allí encuentra las instrucciones y los datos necesarios para el desarrollo del simulador. 6. Consulte y apóyese en las referencias requeridas y complementarias de la unidad 2, que están disponible en el entorno de conocimiento.

Total Actividad Individual 125/500

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Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés) Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las fo rmas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/ Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de o tros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: COSTOS Y PRESUPUESTOS RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL UNIDAD 1 CONTABILIDAD DE COSTOS UNIDAD 2. PLANIFICACIÓN Y CONTROL A TRAVÉS DE LOS PRESUPUESTOS. Criterios de desempeño de la actividad individual Aspectos Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje evaluados

Fines del Trabajo.

Se cumplió en su totalidad con los objetivos del trabajo, desarrollando el estado de resultados integral, el estado de situación financiera y el análisis presupuestal gráfico de manera apropiada.

(Hasta 65 puntos) Se entrega el simulador (Excel) dentro del entorno de evaluación y seguimiento completamente Cumplimiento desarrollado el ejercicio incluyendo con las bases los cuadros de recomendaciones de propias de la la actividad y bibliografía.

entrega.

(Hasta 60 puntos)

Se cumplió de manera parcial con El simulador no da respuesta los objetivos del trabajo, a los lineamientos de la desarrollando el estado de actividad propuesta. resultados integral, el estado de situación financiera y el análisis presupuestal gráfico pero no de manera apropiada.

(Hasta 30 puntos)

(Hasta 0 puntos)

Se entrega el simulador (Excel) No se entrega el simulador dentro del entorno de evaluación y (Excel) dentro del entorno de seguimiento pero cumple de evaluación y seguimiento. manera parcial con los siguientes requisitos: Desarrollo del ejercicio, cuadros de recomendaciones de la actividad y bibliografía.

(Hasta 20 puntos)

65

(Hasta 0 puntos) Calificación Final

60

125