Corrida Dos Sons

 

 

Corrida Sons Sons dos

RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS

 

Oie... Valéria Gomes aqui! Gostaria de dizer que fico muito feliz por você v ocê ter se interessado por este material. O fizemos com muito amor e carinho, pois nossa intenção com ele vai muito além de conseguirmos ajudar profissionais da educação em suas atividades. Todo material que produzimos também é pensado na transformação positiva que cada criança alcançará com sua utilização, mesmo que por intermédio de familiares. E isso é muito gratificante! Me faz ser grata pela profissão que escolhi. Por isso, desejo que você e sua criança façam um ótimo proveito do conteúdo encontrado aqui. Um forte abraço!

CRÉDITOS Criação: Valéria Gomes Ramos. Desenvolvimento: Guilherme da Silva Ramos. Este material é protegido pela Lei de Direitos Autorais (Lei nº 9.610/98). Seu uso é exclusivamente pessoal e/ou profissional, sendo proibida sua revenda, cópia ou distribuição, mesmo que de forma gratuita.

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Orientação Descrição

Trabalhar a discriminação, percepção e atenção auditiva.

É relevante fazer com que as crianças entendam que palavras possuem sons e que cada uma possui um som diferente. Essa é uma parte fundamental para o início da alfabetização. Também devemos nos atentar que, para ler, é preciso identificar i dentificar (analisar) os sons que as letras representam e juntar (sintetizar) estes sons para formar palavras. Crianças com déficit auditivo, seja em discriminação ou percepção auditiva, costumam ter maiores dificuldades em assimilar os sons das letras, o que, consequentemente, acaba atrapalhando a compreensão de formação de palavras por essas crianças. Pensando nisso, desenvolvemos o “Corrida dos Sons”, um jogo que pode se tornar um recurso chave no processo de alfabetização, uma vez que, com ele será possível trabalhar tais habilidades de uma forma lúdica, leve e com qualidade de aprendizagem.

Componentes do Jogo O “Corrida dos Sons” é composto por:                

01 tabuleiro; 01 dado; 05 modelos de pecinhas (peões); 34 cartinhas imagens; 12 cartinhas desafios; 01 folha legenda das imagens; 01 caixinha para guardar as cartinhas; 01 encarte com as articulações dos fonemas.

Tabuleiro O tabuleiro foi montado em duas folhas A4, em modo retrato. Logo, será necessário imprimir e unir as duas partes.  Ao imprimir o tabuleiro, selecione, na configuração configuração de escala ou dimensionamento, dimensionamento, a opção opção ‘‘AJUSTAR à área de impressão’’.

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 Após impresso, você perceberá perceberá que uma borda branca branca estará em volta de toda a folha. Isso acontece acontece porque as impressoras domésticas não conseguem imprimir até o final da folha. Por isso, recorte essas bordas para que o tabuleiro tenha uma melhor junção. Para unir as duas folhas, utilize durex fino na parte de trás. Como sugestão, imprima em papel gramatura 180, recorte com estilete e aplique papel contact.

Sobre o Jogo e Sugestão de Aplicação  Antes de iniciar o jogo, diga para a criança criança que vocês participarão de uma corrida muito legal e que, para conseguir fazer o carrinho alcançar a linha de chegada, ela deverá cumprir alguns desafios sonoros. O jogo se inicia com a criança lançando o dado e percorrendo o número de casas sorteado.  As casinhas do tabuleiro estão estão divididas em números e desafios. desafios. Quando o carrinho (peão) cair em um número, a criança deverá sortear uma carta imagem. Se cair  na casinha laranja com exclamação, deverá sortear uma carta desafio.

Corrida Sons Sons dos

CARTA IMAGEM

DESAFIO CARTA DESAFIO

Cartas Imagens Como a ideia central deste jogo é trabalhar os sons iniciais das palavras, escolhemos imagens específicas para que o jogo abrangesse todas as letras do alfabeto, com exceção do K, W e Y. Y.  Apesar disso, esta é apenas apenas uma sugestão. Fique à vontade vontade para utilizá-lo conforme sua sua necessidade. Outro ponto importante em relação às imagens é que este recurso foi pensado e criado para ser  utilizado na fase inicial de alfabetização. Neste início, o uso de imagens ao invés de palavras facilita a aplicação da atividade, uma vez que as crianças não precisam saber ler ou escrever para aprenderem a identificar os sons de cada letra.

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Contudo, para a realização deste jogo, a criança precisará reconhecer cada letra do alfabeto, pois, quando sortear uma carta imagem, ela deverá fazer o som da primeira letra do nome da figura. Como apoio, você encontrará neste recurso uma folha legenda, l egenda, com os nomes de todas as figuras, e um encarte com as articulações dos fonemas, que ajudará na demonstração da articulação da boca, na hora de fazer o som inicial de cada palavra. Treinar esta articulação para fazer o som da letra inicial do nome da imagem sorteada, ajudará a criança a memorizar com mais facilidade, por dar um valor sonoro a cada letra.

Cartas Desafios Essas cartinhas são compostas por 10 desafios que irão favorecer no aprendizado da alfabetização e 2 cartinhas “volta casa”, para possibilitar que a atividade possa durar mais tempo.

Complete a canção

Neste desafio, o jogador que sorteou a carta “Complete a canção” deverá adivinhar a palavra seguinte de uma canção proposta pelo adversário, assim que ele parar de cantar. Por exemplo:   - Adversário canta: “Borboletinha tá na cozinha / Fazendo chocolate para a…”   - O jogador jogador,, então, deverá adivinhar qual a palavra que dá sequência a canção canção que, que, neste exemplo,   é “madrinha”.

Descubra o som

No desafio “Descubra o som”, o jogador deverá fechar os olhos e tentar adivinhar um som produzido pelo adversário, como, por exemplo, um papel sendo amassado, o bater dos pés no chão, um apito, um chocalho, etc.

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Crie uma frase com o som ouvido

O desafio contido nesta cartinha que para o jogador fechar os que olhos e serelação concentrar em ouvir apenas o som emitido pelo propõe adversário, entãodeverá criar uma fr ase frase tenha ou que possua o som. Por exemplo, digamos que o adversário soprou um apito. Então, o jogador poderá criar uma frase como: “O juiz apitou (priiiii) e o jogo acabou”. Ps. Os outros desafios são autoexplicativos.

Materiais e Impressão Papel gramatura 180 (folha (f olha A4); Plastificação ou contact; Durex fino.

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22

6 5 4 3

 

21

7

N

8 9

O

L

S

20 19

2 1 INÍCIO

10

18 17

11   12   1

CHEGADA

 

 

23 24 25

33 32

26 VOLTE PARA O INÍCIO

16

27 28

15 3   14

31 30 29 Sons Corrida dos

 

Dobre ao meio e cole.

Suporte

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IMAGEM ILUSTRATIVA

 

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Dê 4 assobios

Finja que está tocando violão e faça um som com a boca

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Fale repetidamente por 10 segundos as vogais “A” e “O”, abrindo e fechando bem a boca

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Faça o som da ovelha por  10 segundos

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Fale estas palavras sem encostar os lábios

Descubra o som

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Crie uma frase com o som ouvido

Complete a canção

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Repita as palavras na seguinte ordem: BLOTA  ANUSA  BINTO CATAMA DEGO

Faça o som de meditação por  10 segundos

BOLA PORTA QUADRO MACACO PARABÉNS

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VOLTE 2 CASAS

VOLTE 4 CASAS

 

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

Verso das Cartinhas

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

DESAFIO

 

Legenda das Imagens

 ABACAXI

BICICLETA

BORBOLETA

CEREJA

CIRCO

CORAÇÃO

DADO

DEDO

ELEFANTE

FACA

FIVELA

GALINHA

HELICÓPTERO

IGREJA

JANELA

LUA

MALA

MAMADEIRA

NARIZ

NAVIO

OVO

PANELA

PIRULITO

QUADRO

QUEIJO

RATOEIRA

SINO

SOFÁ

TARTARUGA

UVA

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VENENO

VIOLÃO

XÍCARA

ZEBRA

       

 

Caixinha das Cartinhas  A caixinha deste recurso possui 5 milímetros a mais mais em relação às cartinhas. cartinhas. Este tamanho foi pensado para que, caso você queria, possa fazer a plastificação de cada cartinha, deixando uma borda de 5 milímetros.

 C    o   S      S    r   o   o  r   n   n  i       s    s   d    a   d    o  s   

  r   b   .     m    o    c   .   s    e      m    o    g    a  i  r   e  l   a    v    s    o    s   r   u    c    e   r  .    w     w     w

 C    o   S      S    r   d    o  s   

 R E   C  U  R  S   O  S 

 P   S   I    C  O  P  E  D  A   G  Ó   G  I    C  O  S 

 o   n   n  r   o   i       s   d    s  

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