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PRUEBA DE LECTURA N° 3 UNIDAD 1: Nada menos que todo un hombre Contenidos: nada menos que todo un hombre Objetivos: Demostrar compresión de lo leído, respondiendo preguntas de orden implícito y explícito. Redactar en forma clara y legible diversos textos. Expresar opinión en forma clara y ordenada de los textos que lee. Nombre: _____________________________________ Fecha: ____________________

Puntaje Obtenido: _____ Nota: ____________ Puntaje Total: 84 ptos E. D.: Si: __ No: __ Códigos: ____________

*En esta prueba hay 10 puntos, que corresponden a la bitácora de lectura realizada clase a clase. Por lo tanto la prueba posee un total de 84 ptos

I.- Completa La siguiente ficha de lectura:(9 ptos) Autor: ___________Miguel De Unamuno______________________________________ Personajes: _________julia, Alejandro, padre de julia madre de julia, el conde, ___________________ Narrador según persona gramatical_________________________________________________________ Tipo de narrador: _____Omnisciente__________________________________________________________________ Estilo narrativo: _____Indirecto Libre ____________________________________ Ambiente físico______Casa de Alejandro, casa de julia, ciudad de Renada __________________________________ _______________________________________________________________________________________ Ambiente Psicológico:_______Amor, inocencia, tristeza, soberbia, incomunicación entre los personajes. Ambiente Social: Julia pertenece a una familia de negocios pero con deudas. Cuando se va con Alejandro pasa a tener mucho dinero y a pertenecer a las clases sociales altas, con mucho dinero (no le falta nada). Acción: Julia era la más hermosa mujer de su ciudad y todos los hombres la querían por esposa, pero debido a las deudas de su padre ella se compromete con Alejandro Gómez un joven empresario. Ambos jovénes se casan y ella comienza a sentir que es sólo un adorno para Alejandro, ya que éste nunca le mostró le muestra sí la ama o no.Hasta que ella enferma y Alejandro se da cuenta de que en verdad si la quiere. II.- Ennegrece la alternativa correcta:(2 ptos c/u) 1.- Julia era conocida en su poblado por : a) Su generosidad y amor al prójimo b) Por su egoísmos c) Por su simpatía y carisma. d) Por imponerse siempre a la voluntad de su padre e) Por su inigualable belleza 2.- Del padre de Julia es correcto afirmar que: I. Amaba a su hija por sobre todo. II. Poseía escasos valores III. Quería casar a Julia con un hombre adinerado. a) Solo I b) Solo II c) Solo III.

d) II, III e) I, II,III.

3.- El pueblo donde vivía Julia se llamaba: a) Renada b) Reinaba c) Premiada d) Renuada e) Ninguna de las anteriores 4.- Qué fue lo que el padre le prohibió hacer a Julia: a) Salir a la calle b) Pololear sin su consentimiento c) Escribir novelas. d) Leer novelas e) Todas 5.- Qué palabra caracteriza mejor al segundo pretendiente de Julia: a) Obstinado b) Cobarde c) Cariñoso d) Esforzado e) Interesado . 6.- Alejandro logra tener contacto con Julia: a) Enviándole cartas a su propia casa. b) Pagando las deudas del padre de ella. c) Enviando costosos regalos a su madre. d) Abordándola un día en la calle y prometiéndole hacerla feliz. e) Ninguna de las anteriores 7.- ¿Qué sintió Julia al estar por primera vez ante Alejandro? a) Rabia b) Miedo c) Desprecio d) Venganza e) Resignación 8.- ¿Cuál fue la causa de la enfermedad de Julia? a) Se debilitó demasiado su estancia en el manicomio. b) No pudo sobreponerse a la indiferencia de su marido. c) Se deprimió hasta morir por estar alejada de su hijo. d) Sus continuas lecturas románticas la llevaron a desear una relación diferente con su marido. e) Ninguna de las anteriores 9.- Alejandro había vivido durante su niñez en: a) México y luego Argentina b) Cuba y luego Argentina c) Argentina y luego México d) Cuba y luego México e) Ninguna de las anteriores. 10.-¿Qué significaba para Alejandro ser “nada menos que todo un hombre”? a) Mostrar la falta de cultura de él para actuar en sociedad. b) El excesivo orgullo de él, por sus logros personales. c) El desprecio por las mujeres. d) Retratar la falta de carácter de Alejandro. e) Ninguna de las anteriores.

11.- Alejandro es retado a duelo porque: a) Había ofendido al Conde. b) Había golpeado a un hombre que miraba intensamente a su mujer. c) Había golpeado a un hombre que se había burlado de la supuesta infidelidad de Julia. d) Había golpeado a un hombre por hacer trampas en el juego. e) Ninguna delas anteriores 12.- Cómo le decía Alejandro al Conde: a) Michino b) Amigo c) Mochino d) Mocho e) Ninguna de las anteriores ( mentecato) 13.-A cuál de los siguientes personajes se le podría catalogar como un “Don Juan” a) Padre de Julia b) Alejandro Gómez c) Al conde d) Al primer novio de julia e) Ninguno de los anteriores. 14.- Cuándo Alejandro demuestra por primera vez sus verdaderos sentimientos hacia Julia: a) Cuando ella se enamora del conde b) Cuando ella le confiesa haberle sido infiel con el conde c) Cuando ella está en su lecho de muerte d) Cuando sale del manicomio e) Ninguna de las anteriores. 15.- En el pueblo se decía sobre la vida de Alejandro Gómez: I. Que su primera esposa era mayor que él II. Que mató a su 1° esposa III. Siempre tuvo mucho dinero IV. Que su Fortuna la heredó de su esposa a) I,II b) I,II,III c) I,II,III,IV d) I,II,IV e) II,III,IV

III.- Expresión escrita: Responde Con letra legible las siguientes preguntas. Recuerda Cuidar tu ortografía y redacción: 6 ptos cada una. 1.- ¿Cuál sería el tema central de nada menos que todo un hombre?. Justifica El amor que es capaz de sentir y entregar una mujer a un hombre y como este amor se puede transformar en un arma letal y llevar todo a una tragedia. También puede que algún alumno lo aborde desde la perspectiva de la ambición de un padre y lo que es capaz de hacer para obtener dinero( desgraciar la vida de su hija) 2.-Describe psicológicamente a Julia, Alejandro y al Conde Alejandro: Serio, seguro de sí mismo, no expresa sus sentimientos. Julia: amorosa, cariñosa, ingenua, capaz de amar sinceramente, enamora, etc. Conde: oportunista, simpático, sinvergüenza, mujeriego, conquistador empedernido, desvergonzado. 3.- ¿Alguien amó realmente a Julia?. Justifica En esta pregunta se espera que los niños reflexionen en torno a la reacciones de Alejandro al final de la historia ya que este demostró su preocupación por ella y por ende su Amor. En el caso que un alumno niegue la pregunta es importante que justifique por qué el considera que nadie la amo con al menos un argumento válido

4.- Cómo se explica el suicidio de Alejandro: ¿por qué lo hace? Los alumnos deben inferir a través de la muerte Julia y la situación en que queda Alejandro, el por qué de su suicidio respuestas probables en relación a la lectura: no pudo más con la culpa y el cargo de conciencia, no podría seguir viviendo sin julia, conoció realmente quien era julia y cuanto lo amaba al final de la historia y no pudo vivir con ello y se mató. 5.- Analiza la siguiente afirmación: “Alejandro es un hombre digno de admiración por su carácter” por qué justifica. No olvides usar argumentos válidos para defender tu postura, respetar la estructura textual de la argumentación. En esta pregunta se espera que los alumnos analicen el carácter de Alejandro, él no era una persona digna de admiración, ya que su soberbia y su falta de apreció hacia los que quiere lo llevaron a cometer errores en la vida que lo marcaron a él y a toda una familia. Aquí los alumnos deben argumentar con una opinión profunda y congruente o a través de alguna situación sacada de la historia. IV.- Crear : Confecciona un mapa conceptual que resuma lo leído. 20 ptos. No olvides incorporar conectores.