Correção Ficha Popper

 

Agrupamento de Escolas Prof. Reynaldo dos Santos

Escola Básica e Secundária Professor Reynaldo dos Santos

COR ORREÇÃO DA FI CH HA A DE TRABALHO –3)O MÉTOD ODO   º

Karl Popper 

QUESTIO!RIO" 4. Assinale com verdadeiro e falso. a) Para Popper, a indução serve para confirmar ou verificar a verdade das teorias. R: Falso. b) A observação é, para Popper, a maneira de formar hipóteses. R: Falso.  

c) A observação não precede as teorias e o seu contedo, para Popper, não é teoricamente neutro. R: !erdadeiro. d) "ubmetemos as teorias a testes #ue as visam refutar para mostrar #ue são verdadeiras. R: Falso. e) $ma teoria é falsific%vel #uando tem a propriedade de ser verdadeira ou falsa. R: !erdadeiro. f) $ma teoria di&'se falsificada #uando se provou #ue é falsa. R: !erdadeiro. () $ma teoria #ue passa nos testes de falsificação a #ue é sueita di&'se verdadeira.

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Agrupamento de Escolas Prof. Reynaldo dos Santos

Escola Básica e Secundária Professor Reynaldo dos Santos R: Falso.

5. Complete os espaços em branco. a) *uando testamos uma hipótese, o #ue pretendemos+ entamos mostrar #ue é verdadeira+ -, se é esse o 0nosso obectivo, ser% possvel reali&%'lo+ /ão nos devemos limitar a tentar refut%'la e ver se resiste tentativa de a falsificar 1de a declarar falsa)+ "e(undo 2arl Popper, as hipóteses são enunciados universais e, como tal, não podem ser verificadas. 3sso e4i(iria e4i(iria #ue se observas observassem sem todos os casos particula particulares res passados, passados, presentes presentes e futuros, futuros, o #ue é impossvel.

b) "e(un "e(undo do Popp Popper, er, ac acerc erca a das das teoria teoriass ou hipót hipótese esess cient cientfic ficas, as, a nica nica coisa coisa #ue os cienti cientista stass le(itimamente podem fa&er é mostrar ou #ue são falsas ou #ue ainda não foi provada a sua falsidade 1muito diferente de di&er #ue são ou ainda são verdadeiras). c) Para Popper, #uem pensa #ue a comprovação das conse#u5ncias #ue dedu&imos da hipótese implica a comprovação da hipótese est% a cometer a fal%cia da afirmação do conse#uente.

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