Coro Infantil Proyecto

 

CORO INFANTIL U. E. FIDEL ARANIBAR

Con el objetivo de crear el coro Infantil U. E. Fidel Aranibar describo a continuación las características del proyecto.  ANTECEDENTES.-   ANTECEDENTES. -  

La músic música a es un medio poder poderoso oso para des desarrol arrollar lar una personalidad plena y armoniosa tiene un efe efecto cto profundo y de !ran alcance en los distintos aspectos de la psicolo!ía "umana# no sólo sobre la ima!inación sino tambi$n sobre el pensamiento y la voluntad. El can canto to es el !es !esto to mus musica icall m%s inmed inmediat iato# o# el &u &ue e no e' e'i!e i!e ins instru trumen mento to al!uno# el &ue est% al alcance de todos# como prolon!ación del len!uaje. (in embar!o# aun&ue no no difícil# resulta m%s complejo d de e lo &ue parece# pu puesto esto &ue pone en jue!o la escuc"a de un objeto sonoro e'terior )el modelo a reproducir*# la actividad de las cuerdas vocales# la audición interior y e'terior del sonido producido# y su comparación con el modelo por medio de la memoria. JUSTIFICACION.-  La

música est% siendo introducida en la educación de los ni+os en edades preescolares debido a la importancia &ue representa en su desarrollo intelectual# auditivo# sensorial sensorial## del "abla y motri,. La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El ni+o empie,a a e'presarse de otra manera y es capa, de inte!rarse activamente en la sociedad# por&ue la música le ayuda a yuda a lo!rar autonomía en autonomía  en sus actividades "abituales# asumir el cuidado de sí mismo y del entorno# y ampliar su mundo de relaciones. La música tiene el don de acercar a las personas. El ni+o &ue vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros ni+os# estableciendo una comunicación m%s armoniosa. A esta esta edad la música les encanta. Adem%s# Adem%s# les aporta todos estos beneficios. (e!uridad- Les da se!uridad emocional# confian,a# por&ue se sienten comprendidos al compartir canciones# e inmersos en un clima de ayuda# colaboración y respeto mutuo.

/. Aprendi,ajeAprendi,aje- La etapa de la alfabeti,ación del ni+o se ve mas estimulada con la música. A trav$s trav$s de las canciones infantiles# en las &ue las sílabas son rimadas y repetitivas# y acompa+adas de !estos &ue se "acen al cantar# el ni+o mejora su forma de "ablar y de entender el si!nificado de cada palabra. 0 así# se alfabeti,ar% de una forma m%s r%pida.

 

1. Concentración- La música tambi$n es beneficiosa para el ni+o cuanto al poder de concentración# adem%s de mejorar su capacidad de aprendi,aje en matem%ticas. La música es pura matem%tica. Adem%s# facilita a los ni+os el aprendi,aje de otros idiomas# potenciando su memoria.

2. E'presión corporal- Con la música# la e'presión corporal del ni+o se ve m%s estimulada. Utili,an nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los l os ritmos de diferentes obras# contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A trav$s de la música# el ni+o puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. 3úmbale boca arriba y mu$veselos para &ue pueda bailar mientras &ue tú le cantas. Le puedes car!ar y abra,ar en tu re!a,o entonando otros ritmos ri tmos infantiles. OBJETIVOS GENERALES. - aportar

en la formación musical $tico y moral de

los ni+os involucrados en el proyecto. OBJETIVOS ESPECIFICO ESPECIFICOS: S: 

consolidar la formación formación del Coro In Infantil fantil U. E. Fidel A Aranibar. ranibar.



4articipar en actos de la unidad educativa# Festivales Corales.



Formar musicalmente en teoría musical y t$cnica vocal.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:    

/ ensayos por semana de una y treinta minutos.  Al finali,ar los primeros dos meses# meses# primera presentación en acto acto cívico de la unidad educativa.

 

4resentación final al finali,ar el a+o escolar.