Copy of Fundamental Concepts of Educational Planning

|


  | 
 


 p
 p  
p 

pp p

                     !"      #!    $    ! $     %&!"         !'  ( $ )   * #              "


  $  !   #    !        ! %! %              %   +#       % "   $         p          , %!)

_
          

      _
 

               ! " #"$ _
       %&  # '$ !            %&  # $(#  )   )   _
                   *&"*"" *  $+(  !)  #( "" #"$ *  # & "     " )! "  &"&( " #"$


  | 
  

   !" - ) ( *  #! %&(..* % -%   / (0*# #%(* #%%! %%!/

(*
 +         #  +   %   %!        ,/  (*          %    1 %! #    )     %!    #     "  +    +    %         +  %& "     1     +$         !    +$     $   $       +#    ! "

,,  -,, , ),  .,*( "),*( ",, *( " p 2 
p   ,  ! %  ! )  # %!  1  +$ % %  )%$ 1$ $ !   $  %    ! -   #   ! %"       %       %! #   %+$   $         "

*( ",  & ,

 , , ,   

/  ),    

/ ,  , ,  , ,   ,   , ,  , ,  ,   ,  , ,  , ,  ,,  ,  ,,,,, , ,  , , , ,  , , ,  ,  ,    , 

 , ,  ), 0),, ,,, , /*( ",  & , , ,  -,  , ,  , , ,   , ,  ,  ,  , ,,, , ,, ,  , , ,  , , ,  ,

  ,   , ,   ,  1),  ,   , , ,  / , , / ,  , ,   ),  , 2 ,   ),  ,  ),    ,0,, 

ë
 


      +      #  #    ) %&                    / (3* )
2 p 04
5 (6*      (7*
8 p   p

    

 

     ,            %!$ 
p p
9 : 
p   p 5      
p 5 2p
$    
5
; :9  
 0 2 2  0  p ; 
  p  0 
2  p"

   !"#$ % 3" p)
2   
5

p) -  3<  6<   6= !"     % %       "
       +  !/   +  $     " 6" 2 2)
2

p)! >)=!$      %+   )  "    !  %  "        #  !     %  "

7" 9 
)
2

p   %  !   %   )     ! %"
   ? @          " >"  p )  

p)    $ #   !  #   %& +    $ %        %  "

&  |


 '
  |

±,$34! ",  ,,$" 5 $34! " $" 5/       6    /  )  )                    )  $" 5/                 

     7 "" #  # # $" 5 "" # $" 5/     ) 

         0   8              



 


(% !)* ) ! %!+ ,% 5 2p


pp p 7" 2
p  p  04
5

pp p :   !  $     %&"        % -  % / #   %&  %  %   " 04
5   % %$  $ $ $  %$   %

>" p 
5 p 2 
5

pp p p 
5

pp p ) ! ! #     !  " 2 
5

pp p)   " $$( 3!   &  " $" 5    1         

/  19 

     1        8             !                      )  

     -    1   9

3"  )
 

 9 6"2 p :.  p :

 9 7" p5
2p
  p;

 9   )
 

 9     % $%$ $ "

2 p :.  p :

 9            # 1"    #$                 !         !   #    1 %   # 1      "

p5
2p
 p;

 9          %            %  " ±± *&

! *  &  " $" 5

    ) %% #  !%%!!# % ! ! 1%! % " # !A

( * 2 


pp p p   
;)              $        #    %  %  (0*    
p 
p

p)! !    !  

 
p     #! %! #   %       # "
 !  %        $ % #              "    %       " 9    #     %  

(*    p
p p
0  p 
p              % #    %   "  !        %)  #    #   !          " (*  B
p   p 
p 

pp p p2 p 2p


- %! #/ (*  (%*  (* %% (*  (*                         

 -          

  8              6                 

  


  p 2 ) ! #            !     %    /   %    (  *   -   !  $     ($   $ "*   #        #      *

-  | 
  $ #   !    )  "           !   #  (#         *         #     "

m
|  |'  
    %       #         "                    %    "      $    #! %   #    % #         " 2    %         ? p 2   
p?  %             !"

3" %#  ##   ! 6"-! 7"  >" &%  ! ! =" + %#     

   $ 554             8    0                            :   0       8          )                                     8      

  1    )    

8)                

 '- 2  9;     !         ! #   ,  !$ # $ %$                "

  
&
 
     $       -,   #   "     #  ??  #   !    %"   - $    %$    %    % !   #   

 



-


 m(


9

pp p 29 p 2     $   p     ! (p *  %    %!                     "     #   +          & "

- 



'  


 m(

    %        %     ...! .   $      .     $ +      $  !       $        !  ,!  ! #     "


    #   ,            !          " p
;  p8  p   p
p         )              )    8                     8        /       

      

 ; 8  ;)     - )               




 -
 -

 
 m(



pp p9

p

9p
p  p0)p
p  5 

 %) # %  !!"p# +%! #  ! % +#    %) ## "   %

 



-


  
 !               8    0      

                                              "8)  )  )