Control Lectura Las Chicas Alambre
August 18, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Departamento de Lenguaje y Comunicación Francisca Barría, Lorena Toloza, Felipe Pacheco, Camila Ulloa
CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “LAS CHICAS DE ALAMBRE” NOMBRE: Ptje. Ideal: N# ( ) * + , 0
CURSO: 39 puntos
Ptje. Obtenid:
1°
Fi!"a:
FECHA: NOTA:
In$t In$t!% !%&& &&i ine ne$$ 'ene 'ene!a !ale le$$ Lea cada enunciado antes de contestar. El puntaje correspondiente a cada grupo de preguntas aparece entre paréntesis. Consulte con la profesora cuando tenga dudas. Escriba con lápiz de pasta y con letra clara las respuestas que eigen elaboraci!n. E"ite borrones en las respuestas. #sted dispone de / "in%t$ para "in%t$ para desarrollar su e"aluaci!n. $e"ise bien sus respuestas antes de entregar la prueba.
I.1 RELACIONA RELACIONA E INTE INTERPRE RPRETA. TA. Lee las pr pregu egunta ntass de altern alternati ati"as "as que se prese presenta ntan n a con contin tinua uaci! ci!n. n. $ecuerda% relaciona e interpretan seg&n corresponda. '1 p. c(u). (.1 23%4 idea $e 5%ede e6t!ae! del $i7%iente 8!a7"ent9: “Todos tenemos una imagen de nosotros mismos, pero nunca coincide con la que tienen los demás. Y debemos entender la de los demás, aunque sin dejar de ser nosotros mismos”.
a) *ue debe+os basar nuestras acciones en la opini!n de los de+ás. b) *ue por +ás que nos esforce+os% nunca sere+os capaces de eteriorizar nuestro "erdadero yo% debido a lo co+pleja que está la sociedad actual. c) *ue ser aauténticos nosotros +is+os y con los de+ás% a pesar de eistir diferencias. d) *ue sie+pre debe+osdebe+os parecernos lo que loscon otros perciben de uno. 2.-“¿Ves la Sci!er" #o es guapa $%ios no lo es& pero sabe posar, ' brillar como una diosa .(ero es incluso )ea, ¿de *erdad"”.
2C%l de la$ $i7%iente$ alte!nati;a$ !e la fa+a: 7 lo dijo co+o si eso fuera ter+inante7. ?anesa se ,izo fa+osa. Era fa+osa. "eces las estrella% del tipo que sean% se cansan de su fa+a@ pero tarde o te+prano todas "uel"en a ellasA 0.1 2C%l e$ el te"a &ent!al de e$t$ 8!a7"ent$9 a) El desconoci+iento de la propia "ida. b) La fuerza de la fa+a. c) La sorpresa de lo no"edoso. d) La b&squeda de sueos. .1 A 5a!ti! de l led 2P! ?%4 la$ C@i&a$ 8%e!n tan a"ada$ 5! la$ adle$&ente$ de a?%el tie"59 a) =or su dulce carácter. b) =or su sentido de la +oda. c) =or su etre+a delgadez. d) =or su superaci!n. .1 23%4 ti5 de na!!ad! e$t 5!e$enta en la b!a9 a) =rotagonista. b) B+nisciente. c) estigo. d) Bbjeti"o.
II.1 OCABU OCABULARI LARIO O CONTE CONTETU TUAL. AL. Lee las siguientes oraciones y ree+plaza la palabra subrayada por un sin!ni+o apropiado. '1 p. c(u). (/.1 “Gn $e 5%$ de 5ie $% "ente di$&%!!i= &" %n !a”. a) ndu"o. b) ?ag!. c) 8esDl!. d) $eeion!. ((.1 3%4 n da!a 5! 5de! 5le7a!"e i7%al ?%e %n a;e a) sujetar+e. b) encor"ar+e. c) ondear+e. d) encoger+e. ().1 'ene!al"ente $e daba a $ "i$"a "% b%en$ &n$ej$ a ;e&e$ $e !e5!enda tan $e;e!a"ente. a) acusaba. b) predicaba. c) censuraba. d) reproc,aba.
III.1 MINI CRUCI'RAMA: Co+pleta ,orizontal+ente ,orizontal+ente con ele+entos cla"es de la narraci!n narraci!n.. J0 5t$.K CLAES: a) 2o+bre del periodista que busca a ?ania. ''5F2 5F22) 2) b) 2o+bre de costu+bre iislá+ica. slá+ica. 'GLCHF2) c) Lugar donde "i"e 5onatan. 'G$CELB2) d) Iona ,abitada de ruba. '/#$) e) 2o+bre que se le da a las las c,icas por su delga delgadez. dez. 'LG$E) f) 8roga que ,ace lucir delgada delgadass a las +odelos '4E$BJ2) g) BDcio o profesi!n de 5onatan '=E$HB8H/)
a) b)
A
O
c) d)
R U
e) f) g)
E I A
I.1 LECTURA. Lee LECTURA. Lee los siguientes frag+entos y responde las preguntas de co+prensi!n lectora que se plantean en torno a ellos. TEXTO 1.
;*uién tiene la oportunidad de buscar a la c,ica que le ,izo soar durante la pri+era adolescencia% y enci+a que le paguen por elloK +o +i trabajo. Creo que es el +ejor de cuantos ,ay. e per+ite "iajar% conocer gente% escribir acerca de +uc,as cosas% fotograDar la "ida y a "eces la +uerte y% en general% percibir de una for+a distinta el +undo% as- que ta+bién lo entiendes un poco +ejor. =ara +uc,as personas% no saber d!nde "as a estar +aana es un conicto% una suerte de caos +ental. =ara +-% no. Es parte del sabor% parte de la e+oci!n. Claro que no puedes quedar con una c,ica a tres d-as "ista% pero... a+poco es tan gra"e. El planeta ierra es e6&e5&inal e6&e5&inal.. e lle"é de la redacci!n todo lo que encontré de las Mire7girls% las C,icas de la+bre% juntas y por separado. Era +uc,o% pero no +e i+port!. =asé la +aana ,aciendo una pri+era selecci!n de +aterial% desec,ando lo conocido o lo t!pico% y el resto% a casa. ientras "e-a aquellas fotograf-as de ?ania% de 5ess 4unt% y de Cyrille% por +i cabeza pasaron +uc,as cosas. /-% suelo in"olucrar+e en los trabajos% lo sé. &n no ,ab-a e+pezado y ya +e sent-a in"olucrado en éste. iré la portada que las lle"! a la fa+a y a co+partir no s!lo a+istad% sino el no+bre con el que e+pez! a conocérselas debido a su etre+a delgadez. ,- estaban las tres% en /ports Hllustrated% con aquellos trajes de bao tan seys% y ellas tan j!"enes% tan ,er+osas% tan distintas. #na +orena% una rubia y una negra. Hntegraci!n en los co+ienzos de la NEra del estizajeO. parecer en la portada de /ports Hllustrated es consagrarse en el +undo de las top +odels. quel ao se consagraron tres. ?ania% con su largo cabello negro% sus ojos grises% profundos% dulce+ente tristes sie+pre% la nariz recta y aDlada% el +ent!n redondo% los labios carnosos% su i+agen de perenne inocencia ju"enil que tantos estragos ,ab-a causado entre fans y ad+iradores. 5ess 4unt% rubia co+o el trigo% cabello a&n +ás largo y rizado con profusi!n% ojos "erdes% sie+pre sonriente% c,ispeante% con su enor+e boca abierta y sus dientes blancos co+o una de sus +uestras de identidad% +and-bulas Dr+es% frente y p!+ulos perfectos. > Cyrille% negra y de piel brillante co+o el azabac,e% cabello corto% ojos de tigresa oscuros y +isteriosos% boca pequea% labios rojos de fresa% rostro &in&elad &in&elad por por un iguel Pngel africano capaz de consu+ar una obra +aestra. > por supuesto% lo +ás caracter-stico de las tresQ su estatura% +etro oc,enta% su tipo +oldeado por una naturaleza +ili+étrica... y su etre+a delgadez. /obre todo% ella. La delgadez que las lle"! pri+ero al éito% que incluso les dio un no+bre% y que%
Dnal+ente% las acab! +atando. (*.1 Inte!5!eta la $i7%iente 8!a$e: 8!a$e: ¿Quién tiene la oportunidad de buscar a la chica que le hizo soñar durante la primera adolescencia, y encima que le paguen por ello? a) Es una +uc,ac,a que por Dn puede trabajar co+o +odelo y conocer a las +ujeres que la inspiraron. b) /e trata de la peluquera de las top +odel. Está feliz con su tarea de peinar a las c,icas de ala+bre. c) #n periodista que realiza un trabajo de las Rc,icas de ala+breA. /e encuentra fascinado con la in"estigaci!n que realiza. d) Es un in"estigador pri"ado que debe encontrar a una nia que fue traDcada y "endida co+o escla"a. (+.1 23%i4ne$ e!an l$ 5!in&i5ale$ 8&$ de la in;e$ti7a&i=n9 a) res +odelos +uy conocidasQ #na rubia% una +orena y una negra. b) odas las c,icas de ala+bre. c) Las +odelos +ás B= del +o+ento. d) Las +odelos +ás j!"enes% +enores de 1S aos. (,.1 23%4 &a!a&te!$ti&a$ tenan en &"n la$ * "del$ "$ 55%la!e$9 a) Eran j!"enes% de estatura 1.9T% su+isas y rubias. b) /u delgadez% ju"entud% fuerza epresi"a y caris+a. c) Estatura 1.SU% ju"entud% ojos "erdes y profundos. d) Estatura 1.SU% cuerpos si+ilares y etre+a delgadez.
&ab%la!i. Reemplaza las palabras subrayas por un sinónimo apropiado, de acuerdo al contexto: (-.1 ECEPCIONAL. a) distinto. b) etrao. c) notable. d) ,abitual.
(0.1 CINCELADO. a) esculpido. b) trabajado. c) cortado. d) labrado.
TETO ). Era dif-cil no ,acerlo. Cuando llegué a la peluquer-a de H"an% uno de los te+plos parisinos de la +odernidad% las +odelos toda"-a no ,ab-an llegado de la co+ida. Lle"aban un ligero retraso. ;&& eres 5on Goi% el periodista espaolK ris,a ; ris,a +e ,a dic,o que te dé carta blanca% as- que... a tu aire% sin proble+as +e salud! el peluquero por cuyas +anos pasaban las cabezas de las bellas. ,% f-jate en arcia /oubel. iene s!lo catorce aos y es la benja+ina. VEs la <i+a sensaci!nW e cont! que las +odelos lle"aban desde las diez de la +aana en el lugar del desDle% una antigua estaci!n !e&n;e!tida !e&n;e!tida co+o co+o por arte de +agia en pasarela de la +oda% en 2euilly. 8espués de cinco ,oras de ensayos% porque el desDle Nera co+plejoO y la ropa Nuna pasadaO palabras tetuales% ,ab-an ido a co+er y estaban a punto de regresar. odo el equipo de H"án estaba dispuesto para dejar a las dos docenas de c,icas "isual+ente perfectas. /e percib-a una esperar &ntenida tensi!n. &ntenida tensi!n. 2o tu"e que +uc,o. penas cinco +inutos. lguien dijoQ V,- estánW > se dispar! la adrenalina. La de unos% laboral. La +-a% an-+ica. Llegaron en un autocar. Eacta+ente diecinue"e +ujeres por s!lo cinco ,o+bres. unque ellos eran +uy atracti"os% +e sonaron a co+ple+ento% a relleno. Ellas eran las reinas. Ellas eran el quid de la cuesti!n. > fue co+o si con ellas aquel +undo e+pezara a tener sentido. /e desparra+aron por las butaquitas de la peluquer-a unas y por el suelo o por las sillas% a la espera de su turno% otras. 2o ,ab-a orden ni preferencias@ todo depend-a de la clase de peinados que fueran a lucir o la necesidad de un +ayor o +enor trata+iento e$t4ti& e$t4ti&.. Lo curioso es que cada quien% desde ese +o+ento% pareci! saber cuál era su papel. 2o ,ac-a falta un árbitro ni un director art-stico% co+o en el desDle. H"an% por su parte% se cloniDc!% +ultiplicándose para estar en todas partes. > lo consegu-a% sin prisas pero sin pausas% con una eDciente profesionalidad% producto de +uc,as ,oras y +uc,os pases y +uc,as...
(.1 2Cn ?%i4n "antiene %na &n;e!$a&i=n el na!!ad! al ini&i del te6t9 a) #na +odelo. b) Btro periodista. c) El peluquero. d) El estilista. (.1 23%4 $it%a&i=n $e 5!e$enta en el 8!a7"ent &itad9 a) El periodista estaba ansioso por entre"istar a las c,icas de ala+bre. b) Las +odelos a&n no regresan de su al+uerzo% y ,ay +uc,a gente ner"iosa. c) Las +odelos se perdieron en la ciudad. d) El periodista no desea contarle a los de+ás d!nde se encuentran las +odelos. )/.1 23%4 @e&@ &%!!e &%and lle7an la$ "del$ en el a%t&a!9 a) Le lla+aron la atenci!n% +uy fuerte+ente. b) odo ca+bia% las +odelos llegan enfadadas y euf!ricas. c) Las +odelos llegan aco+paadas de X ,o+bres% las dejan y se retiran. d) odos contin&a nor+al+e nor+al+ente% nte% co+o si ellas ya supieran lo que deben ,acer.
&ab%la!i. Reemplaza las palabras subrayas por un sinónimo apropiado, de acuerdo al contexto: )(.1 RECONERTIDA a) odiDcada. b) Cristianizada. c) lterada. d) $egenerada.
)).1 CONTENIDA a) "encida. b) en"uelta. c) sofocada. d) repri+ida.
)*.1 ESTTICO a) Brna+ental. b) gracioso. c) de belleza. d) de arte.
.1 ESCRITURA AR'UMENTACIN. Lee las preguntas que se plantean y responde argu+entando con claridad y cu+pliendo con las caracter-sticas sealadas. )+.1 E65li&a &n t%$ 5alab!a$ ?%4 $i7ni&a la $i7%iente &ita en , lnea$: “Cn dieQ @a$ta &n n%e;e a$ %n () de la$ nia$ @a ini&iad a al7n ti5 de dieta. T!e$ de &ada &%at! j=;ene$ de ent!e &at!&e ;einti&%at! a$ de edad @an $e7%id al7n !47i"en. M%&@a$ de e$a$ 5!e&%5ada$ &@i&a$ a&aban en b!aQ$ de la b%li"ia la an!e6ia ?%e le$ deja @%ella$ i!!e;e!$ible$ &%and n la$ &nd%&e a la "%e!te”. '3 puntos).
),.1 A 5a!ti! de e$ta &ita te6t%al j%Q7a !e$5nde $i e$t$ de a&%e!d n j%$ti&and j%$ti&and t% !e$5%e$ta: “M%&@a$ "del$ &n %n$ il$ de "$ 5e!de!an $% e$tat%$. El "i$" &nt!at de Mi$$ Uni;e!$ e$ti5%la ?%e $i la 7anad!a del &e!ta"en en7!da %n , de $% 5e$ d%!ante el a de !einad 5e!de! la &!na”. '3 puntos). DE ACUERDO
EN DESACUERDO
)-.1 E65li&a 2A ?%4 $e !ee!e la $i7%iente a!"a&i=n9: R4ubo a!"a&i=n9: R4ubo tres c,icas que alcanzaron la luna pero se que+aron con el solA. Inte!5!eta j%$ti&a. ' j%$ti&a. '3 puntos).
TRASPASA TUS ALTERNATIAS EN ESTA TABLA: RECORDR ! RE"C#O$R% &OC'("R#O CO$TEXT(":
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