Control Lectura La Tregua

Liceo Obispo Augusto Salinas Lenguaje y Comunicación Prof. Eugenia Catilao Ly

CONTROL DE LECTURA “LA TREGUA” TREGUA” de MARIO BENEDETTI

Nombre:______________________________________________ Curso: 2° A Puntaje ideal: 74 puntos Puntaje de aprobación: 44 puntos al 60% Objetivos:

Fecha: Puntaje obtenido:

Comprenden el sentido general de la obra “La Tregua” de Tregua” de Mario Benedetti

ITEM I SELECCIÖN ÚNICA Y MÚLTIPLE: MÚLTIPLE: En cada una de las siguientes preguntas, selecciona selecciona la alternativa que consideres correcta y marca con una equis (X) en la cuadrícula de respuestas. (1 pto. c/u = 17 pts.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D 1. ¿Cómo se nos describe la sociedad que aparece en La tregua? A) Abierta, positiva, positiva, sana, libre. B) Cerrada, hipócrita, mediocre, pasiva, corrupta, aburrida. C) Es una sociedad muy conflictiva. D) Es una sociedad muy estable. 2. ¿Dónde y cuándo transcurre la historia que se nos relata en La tregua? A) En el Montevideo de principios de los sesenta. sesenta. B) En el Buenos Aires de los años sesenta. C) No se nos nos dan esos esos datos. D) En el Montevideo de los años noventa. 3. ¿Cómo se nos narra la historia de La tregua? A) Se nos narra la historia retrocediendo. retrocediendo. Es decir, se empieza empieza por el final. B) De forma tradicional t radicional con un narrador omnisciente que narra la historia empleando la tercera persona del verbo. C) De forma circular y repetitiva. D) En forma de diario del protagonista-narrador. 4. ¿Qué tiene que ver el título con la historia que se nos cuenta en La tregua? A) La tregua es cuando cuando el protagonista se se jubila. B) No tiene nada que ver. C) El enamoramiento del protagonista es un momento de felicidad felicidad entre dos periodos grises de su vida. D) En el libro se nos habla de dos dos guerras, la tregua es el periodo intermedio. intermedio. 5. ¿Qué tipo de lenguaje se usa en La tregua? A) El español de de Montevideo. Montevideo. B) Español de Argentina. C) De los barrios bajos bajos de Montevideo. Montevideo. D) Culto. 6. ¿Cómo son las relaciones r elaciones entre los miembros de la familia del protagonista? A) Normal. B) Llena de amor. C) No existe comunicación entre ellos. D) Se lo cuentan todo y son muy comprensivos los unos con los otros.

7. En cuanto a la relación entre los sexos ¿Cómo definirías la sociedad que se nos describe en La tregua? A) Igualitaria y liberal. B) Feminista e integradora. C) Machista y homofóbica. D) Liberal y desordenada. 8. La historia es relatada por: A) Un narrador omnisciente B) Un narrador protagonista C) Un narrador testigo D) Un narrador de conocimiento relativo 9. Con respecto a Martín Santomé es falso que: A) Era un hombre mayor que esperaba su jubilación B) Era separado y vivía con sus hijos C) Trabajaba como contador en una oficina D) Tenía una vida muy rutinaria y monótona. 10. El tiempo del relato dura aproximadamente: A) Un año B) Veinte años C) Seis meses D) Un año y medio 11. ¿Quién es Esteban? A) El hijo regalón de Martín B) El novio de Blanca C) El ex novio de Laura D) El hijo mayor de Martín 12. Con respecto a la relación entre Martín y Laura es verdadero que: I. Rentan un departamento para sus encuentros. II. Blanca los apoya en su relación III. Martín se enamora de Laura a primera vista A) Solo I B) I y II C) solo II D) I, II y III 13. ¿En qué circunstancias muere Isabel? A) En un accidente de tránsito B) En el parto de su hijo C) En un asalto D) De una pulmonía 14. Con respecto a los recuerdos que Martín tiene de Isabel es verdadero que: A) Tuvieron un matrimonio basado en la comunicación profunda B) Su relación fue tormentosa y llena de conflictos C) No se complementaban en el aspecto sexual D) Su principal punto de unión era el aspecto sexual 15. La razón por la cual Jaime se va de la casa es: A) Tiene una fuerte pelea con Martín y éste lo echa

B) Tiene una fuerte pelea con Esteban y este lo echa C) Asume su condición sexual y decide independizarse D) Ninguna de las anteriores 16. ¿Quién es el mejor amigo de Martín? A) El Adoquín B) Menéndez C) Aníbal

D) Suárez

17. Con respecto a la personalidad de Martín podemos describirlo como: A) Alegre, optimista y religioso B) Introvertido, reflexivo e inteligente C) Alegre, inteligente y escéptico D) Introvertido, religioso y alegre ITEM II VERDADERO Y FALSO. Antepón una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa. Debe justificar las falsas. 1.____ El judío era un hombre que cada cierto tiempo iba a vender sus productos a la oficina de Martín.  ___________________________________________________________________________________________ 2.____ Jaime era el hijo preferido de Martín, conversaba con él a menudo.  ___________________________________________________________________________________________ 3.____ Martín se diferenciaba de su amigo Aníbal, porque este último era un hombre más dinámico y decidido.  ___________________________________________________________________________________________ 4.____ La enfermedad de Esteban era una afección pulmonar.  ___________________________________________________________________________________________ 5.____ Según Aníbal, Martín no se quería casar porque nunca iba a amar a Laura como amó a Isabel.  ___________________________________________________________________________________________ 6.____ Esteba peleó a golpes con su hermano Jaime, cuando éste le dijo que era homosexual.  ___________________________________________________________________________________________ 7.____ En general, la reacción de los hijos de Martín cuando supieron que éste tenía un romance, fue de apoyo y felicidad ante la nueva situación de su padre.  ____________________________________________________________________________________________ 8.____ Blanca y Avellaneda se juntaban a escondidas de Martín.  ____________________________________________________________________________________________ 9.____ Martín nunca se olvidó de su la madre de sus hijos, siempre la amó.  ____________________________________________________________________________________________

ITEM III TÉRMINOS PAREADOS. Relaciona a los personajes de la columna A con las ideas de la columna B. Sobran personajes de la columna A. (8pts.) FILA A 1. Esteban 2. Menéndez 3. Aníbal 4. La Valverde 5. Isabel 6. Suárez 7. Avellaneda 8. Martín 9. Jaime 10. El Adoquín 11. Blanca

FILA B ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

Funcionario público Víctima de una broma en la oficina Quería jubilar Funcionario de Expediciones Difunta esposa de Martín Hija de Santomé Vignale Amigo de Martín

ITEM IV DESARROLLO BREVE. Responde las siguientes preguntas dando respuesta precisa, clara y cuidando redacción y ortografía 1. Explica las circunstancias en que se conocen y se relacionan Martín y Avellaneda  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________ 2. Señala 2 razones que expone Martín para no casarse con Avellaneda  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________

3. Explica dos razones que suscitaron un conflicto interno en Martín al plantearse una relación con Avellaneda.  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________ 4. ¿La relación entre Martín y Laura tenía futuro? Platea una tesis y fundaméntala en dos argumentos.  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________________________________________

Criterios 1 Responde a la pregunta

Responde con ideas que no tienen nada que ver con la pregunta

Organización de la respuesta (redacción)

La respuesta no contiene orden de ideas, no se distinguen idea principal ni secundarias. Falta coherencia y cohesión

Ortografía acentual y literal

Posee más de 5 faltas de ortografía (literal y acentual).

VALORACI N 2 Responde de manera incompleta a la pregunta (menciona o personajes o situación) La respuesta está parcialmente ordenada en cuando a ideas, puede tener idea principal o ideas secundarias. Si bien se comprende lo escrito le falta organización y cohesión. Posee 3 a 4 faltas de ortografía (literal y acentual)

3

Respuesta 1

Respuesta 2

Respuesta 3

Respuesta 4

/9

 /9

/9

/9

Responde de manera completa a la pregunta (menciona nombres de personajes y situación)

La respuesta presenta ideas ordenadas en las que se distinguen idea principal y secundarias. Hay coherencia y cohesión.

Posee 1 a 2 faltas de ortografía (literal y acentual)

PUNTAJE PARCIAL PUNTAJE TOTAL

/36