Control de Pedal
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Control de Pedal...
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Alfred Berengena
MÉTODO PARA MEJORAR EL CONTROL, LA VELOCIDAD, EL SONIDO, EL TEMPO, LA AGILIDAD Y LA INTERPRETACIÓN.
M Marco Mineman (Germany) ‘‘Alfred’s methods are indeed challenging, fun and will improve yyour playing dramatically.’ Los métodos de Alfred son, sin lugar a dudas, exigentes, divertiddos y mejorarán increíblemente tu forma de tocar. Marco Pitruzzella (USA) M ““Alfreds Advanced Double Bass instructional book is very good if ttrying to master your footwork. He goes over the 4 main factors oof precise double bass drumming. There are lots of great exerccises for begginners to advanced drummers. This book will help you learn how to master your footwork and to become an overall better drummer.” El libro de Alfred “Doble Bombo Avanzado” es muy bueno si lo que intentas es dominar tu trabajo con los pies. Desarrolla los 4 factores más importantes de la precisión con la batería de doble bombo. Tiene muchos ejercicios muy buenos para principiantes y avanzados. Este libro te ayudará a aprender cómo dominar tu trabajo con los pies y en general a convertirte en un mejor batería. Romain Goulon (France) ““Alfred’s book delivers an effective workout to master your feet sspeed and control. A great way to learn most of the Metal double bbass patterns and skills you need to improve !” El libro de Alfred desarrolla un trabajo productivo para dominar la velocidad y el control de los pies. Una magnífica forma de aprender la mayoría de los patrones de doble bombo de la música “Metal” así como las habilidades que necesitas mejorar!
EErich”Urge” (Austria) ‘‘“Practicing “ on Alfred’s elaborate concept improve your feet and ccreate stamina, control and speed. A must have for the up com ming metal crack’s.” PPracticar con el elaborado concepto de Alfred mejorará tus pies y aumentará tu resistencia, control y velocidad. Material obligado para todos los nuevos y prominentes “Cracks” del “Metal”. AAndre Mallau (Francia) AAlfred is a very poweful drummer with incredible motivation. With hhis new method I´m sure you will develop and learn the phrasing, m musicality, technique and speed for the double bass drum. ““Alfred A es un Batería con mucho poder y una increíble motivacción. Con su nuevo método estoy convencido que podréis desarrollar y adquirir fraseo, musicalidad, técnica y velocidad al doblo bombo”. AAndy Campbell (England) ““Alfred A Berengena is a master of double bass technique, a fact tthat is beautifully illustrated in this comprehensive yet challengging book. Any dedicated drummer who works their way through tthis will find it to be an invaluable tool in learning superior control aand speed of double bass drumming.” Alfred Berengena es un maestro de la técnica del doble bombo, de hecho, así lo ilustra este claro y al mismo tiempo complejo libro. Todo baterista comprometido que trabaje todo este material, va a encontrar una herramienta inmejorable para aprender un control superior y velocidad del doble bombo.
ISBN 978-84-387-1126-2
WWW.CARISCH.COM
ML3303
DOBLE BOMBO AVANZADO ADVANCED DOUBLE BASS DRUMMING - Alfred Berengena
Derek Roddy (USA ) ““A great Double Bass layout by one of Spain’s greatest metal pplayers..sure to improve your Double Bass capabilities.” Un gran desarrollo del Doble Bombo presentado por uno de los m mejores músicos de metal de España,.. seguro que mejorará tus hhabilidades con el Doble Bombo.
N Niklas Naumann (Switzerland) A book for lessons how to improve your double bass skills even m more. With clearly explained helpful instructions on new techniqques and lots of different patterns to help build up your skills in sspeed and steadiness. I’m sure I’m going to spend a lot of time with this great lesson book! Un libro con lecciones sobre cómo mejorar tu destreza con el doble bombo aún más. Con unas instrucciones de ayuda claramente explicadas sobre las nuevas técnicas así como un montón de patrones diferentes que te ayudarán a incrementar tu velocidad y equilibrio del pulso. ¡¡Estoy seguro que voy a pasar mucho tiempo con las magníficas lecciones de este libro!!
METHOD TO IMPROVE YOUR CONTROL, SPEED, SOUND, TEMPO, AG ILITY, INTERPRETATION.
DOBLE BOMBO AVANZADO ADVANCED DOUBLE BASS DRUMMING
Alfred Berengena
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Photography: Diego Carral Maseda “Chiti” y Jose Antonio Delgado “Pichi” Translation: Terry Patric Ryan & Juan de la Oliva Diseño portada: Emprensa Comunicació ISBN: 978-84-387-1126-2 ISMN: 979-0-69202-335-7
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www.carisch.com click your music everywhere! Este album © 2011 de NUEVA CARISCH ESPAÑA Cuesta San Vicente, 24 / 2ºD - 28008 Madrid, España distribuido por MUSIC DISTRIBUCIÓN : tel. (+0034) 93.4221.811 - fax (+0034) 93.4221.121 No está permitida la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro y otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright. All rights reserved.
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INDICE / INDEX Prólogo / Prologue ........................................................................................................ 5-6 Sobre el autor / About the author ...................................................................................... 7 Introducción / Introduction .......................................................................................... 8-10 Clave de notación / Notation Key ..................................................................................... 12 NIVEL FÁCIL / BEGINNER LEVEL Doble bombo lineal / Linear double bass druming ................................................................ Patrones de Ride/Hi-hat / Ride/Hi-hat patterns ................................................................... Combinaciones básicas de caja / Basic snare combinations .................................................. Ejercicios para conjunto / Ensemble exercises .................................................................... Ejemplos de combinaciones / Combinations examples ......................................................... Sistema de caja / Snare method ...................................................................................... 1 + G Ejercicio / Exercise ............................................................................................... 2 + B Ejercicio / Exercise ............................................................................................... 3 + A Ejercicio / Exercise ............................................................................................... 4 + D Ejercicio / Exercise ............................................................................................... 5 + F Ejercicio / Exercise ................................................................................................
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NIVEL MEDIO / INTERMEDIATE LEVEL Combinaciones Combinaciones Combinaciones Combinaciones Combinaciones Combinaciones
de de de de de de
corcheas y semicorcheas / 8th and 16th notes combinations ....................... semicorcheas y seisillos / 16th notes and sixtuplets combinations................. seisillos y fusas / sixtuplets and 32nd notes combinations ........................... corcheas y seisillos / 8th notes and sixtuplets combinations ......................... semicorcheas y fusas / 16th and 32nd notes combinations ......................... corcheas y fusas / 8th and 32nd notes combinations ..................................
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POLIMETRÍAS / POLIMETRICS Polimetrías / Polimetrics 4/4 & 3/4 ..................................................................................... Grupos de 4 y 8 compases en 4/4 / Groups of 4 and 8 bars in 4/4........................................... Grupos de 16 compases en 4/4 / Groups of sixteen bars in 4/4 .............................................. Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 / Groups of 4, 8 and 16 bars in 4/4 ................................ Melodías de bombo en 3/4 / Bass drum melodies in 3/4 ....................................................... Ejemplos en grupos de 4 compases / Examples of groups of 4 bars .......................................
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Polimetrías / Polimetrics 4/4 & 5/4 .................................................................................... Grupos de 4 y 8 compases en 4/4 / Groups of 4 and 8 bars of 4/4 .......................................... Grupos de 16 compases en 4/4 / Groups of 16 bars of 4/4 .................................................... Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 / Groups of 4, 8 and 16 bars of 4/4 ................................ Melodías de bombo en 5/4 / Bass drum melodies in 5/4 ........................................................ Ejemplos en grupos de 4 compases / Examples of groups of 4 bars .......................................
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Polimetrías / Polimetrics 4/4 & 7/8 ..................................................................................... Grupos de 4 y 8 compases en 4/4 / Groups of 4 and 8 bars in 7/8 in 4/4 ................................... Grupos de 16 compases en 4/4 / Groups of 16 bars in 4/4 .................................................... Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 / Groups of 4, 8 and 16 bars in 4/4 ................................ Melodías de bombo en 7/8 / Bass drum melodies in 7/8 ....................................................... Ejemplos en grupos de 4 compases / Examples in groups of 4 bars .......................................
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Polimetrías / Polimetrics 4/4 & 9/8 ..................................................................................... Grupos de 4 y 8 compases en 4/4 / Groups of 4 and 8 bars in 4/4........................................... Grupos de 16 compases en 4/4 / Groups of 16 bars in 4/4 .................................................... Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 / Groups of 4, 8 and 16 bars in 4/4 ................................ Melodías de bombo en 9/8 / Bass drum melodies in 9/8 ....................................................... Ejemplos en grupos de 4 compases / Examples in groups of 4 bars .......................................
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Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 - A / Groups of 4, 8 and 16 bars in 4/4 .......................... 60 Grupos de 4, 8 y 16 compases en 4/4 - B / Groups of 4, 8 and 16 bars in 4/4 ........................... 61 NIVEL AVANZADO / ADVANCED LEVEL Introducción a los dobles / Introduction to doubles .............................................................. 62 Combinaciones de caja y bombo con semicorcheas Combinations of snare and bass drums with 16th notes ......................................................... 63 Combinaciones de caja y bombo a seisillos Combinations of snare and bass drums with sixtuplets .......................................................... 63 Desarrollo de velocidad con dobles / Developing speed with doubles ....................................... 64 Ejercicio / Exercise 1 ...................................................................................................... 66 Ejercicio / Exercise 2 ..................................................................................................... 68 Ejercicio / Exercise 3 ..................................................................................................... 70 Ejercicio / Exercise 4 ..................................................................................................... 72 Ejercicio / Exercise 5 ..................................................................................................... 74 Ejercicio / Exercise 6 ..................................................................................................... 76 Ejercicio / Exercise 7 ...................................................................................................... 78 Ejercicio / Exercise 8 ..................................................................................................... 80 Seisillos de semicorchea y docesillos de fusas 16th notes sixtuplets and groups of twelve 32nd notes ........................................................... 82 Tabla de ejercicios / Exercise table ................................................................................... 84 Menciones / Mentions .................................................................................................... 85
Alfred Berengena & Juan de la Oliva
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PRÓLOGO La primera impresión que tuve al abrir por primera vez las páginas de este libro, fue que en ellas hay muchísimo trabajo desarrollado por un gran maestro y conocedor de esta música. Nada más leer el índice y la introducción ves un mapa de trabajo claramente trazado con términos pedagógicos fundamentales: concepto, constancia, tempo, relajación y sonido. La batería es tan divertida de tocar que se nos olvidan estas premisas que acabo de mencionar y pasamos la mayor parte de nuestro tiempo tocando por el placer de tocar y sin duda que mejoramos, pero sólo lo que ya sabemos, estudiar conlleva esa disciplina de parar de pasarlo bien para reconocer lo que hacemos mal o necesitamos aprender para seguir creciendo y como dice John Riley volver a hacer lo que más nos gusta: ¡TOCAR! Alfred nos define una forma muy clara para empezar desde un nivel de iniciación con muchas combinaciones (más de 600 para ser exactos), que nos van ayudando a avanzar de forma clara y rápida. En el nivel intermedio los ejercicios se van complicando progresivamente, combinando figuras rítmicas de diferente valor dentro de un mismo compás. Nos introduce en el maravilloso y misterioso mundo de las polimetrías: frases de 3 pulsos dentro de compases de 4 durante varios compases y así hasta las combinaciones más complejas y divertidas que puedas imaginar. Para el nivel avanzado nos lleva al estudio de los golpes dobles en cada bombo, desarrollo de la velocidad y técnica. Terminando con una serie de ejercicios muy musicales en los que se combinan diferentes valores métricos. Después de “goglelear” bastante para empaparme de esta música he aprendido que la Música Metal nace a finales de los años 60’, derivada del Rock al que une elementos del Blues, Rock y la Música Clásica así como del Hard Rock. Se populariza en los años 70’ y se divulga por todo el mundo en los años 80’. Hoy en día existe una variedad interminable de estilos que emanan de este origen: Alternative metal, Avant-garde metal, Black metal, Death metal, Doom metal, Folk metal, Funk metal, Gothic metal, Grindcore, Industrial metal, Metalcore, Melodic Death Metal, Neo-classical metal, Nu metal, Post-metal, Power metal, Progressive metal, Speed metal, Stoner metal, Symphonic metal, Technical Death Metal, Thrash metal, Traditional heavy metal, Viking metal… ¡¡¡y la lista continúa creciendo, APASIONANTE!!! Si algo define a un batería de metal es la capacidad para crear unos ritmos fuertes, constantes a la vez que llenos de cambios, a una velocidad de vértigo y con una extraordinaria precisión y resistencia. A todo esto se le une hoy en día el “ambidiestrismo” casi obligado en la mayoría de estilos, también con una precisión, velocidad, dominio de dinámicas y coordinación considerable para tocar unos ritmos de una complejidad sin fin. Los que como yo hemos estudiado la batería a través del Jazz, confiamos en que los bateristas de “Metal” hagan lo mismo y la mayoría de nosotros no hemos sido capaces ni de acercarnos a la gran dificultad de esta música, mientras que ellos sí que estudian y aprenden de todo lo que se les propone. Cuando visito la casa de un jazzista, en su colección de música me encuentro a Coltrane, Max Roach, Elvin Jones, Tony Williams, Miles Davis..etc., si voy a la casa de un “metalero” me encuentro también a Coltrane, Max Roach, Elvin Jones, Tony Williams, Miles Davis y a Sepultura, Messugah, Panthera, Metallica, etc. ¿Cuál de los dos es más versátil, respetuoso y amplio de mente? Creo que hay que enfrentarse a un reto como este libro, toques el estilo de música que toques. Aunque pensemos que sólo va mejorar nuestro nivel técnico con el doble bombo, mejorará nuestra musicalidad y versatilidad y os aseguro que además vamos a pasar un buen rato. Gracias Alfred ¡¡¡ Ya he montado mi doble pedal, a trabajar !!! © Juan de la Oliva 2011 Batería y Percusionista
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PROLOGUE The first impression I had when I opened this book for the first time was that it contains a lot of work, developed by a great and knowledgeable master of this music. As soon as you get to the index and introduction, you’ll see a very clear and well designed map with very specifics pedagogical terms: concept, perseverance, tempo, relaxation and sound. Drums are so fun to play that we often forget the previous mentioned premises and spend most of our time playing for the pleasure of it and of course we improve, but only what we already know. Serious study requires discipline and stop from having a good time to acknowledge what we play wrong, or don’t know how to play, in order to keep on growing. Like John Riley would say, go back to do what we do enjoy the most: PLAYING! At the beginners level, Alfred define a very clear way to start with many combinations, (More than 600 to be precise) that will help us to move ahead really fast and clearly In the intermediate level the exercises start getting more complicated combining rhythmic figures of different values within the same bar.He also introduces us into the exciting world of Polimetrics: 3 pulses phrases inside 4 pulses bars and so on up to the combinations as complex and fun as you can imagine. In the advanced level we start the study of doubles on each bass drum, developing speed and technique. Ending with series of very musical exercises, combining different metric values. Impressive job! After googling quite a bit to get acquaintance with this music I’ve learned that it started at the end of the 60’s from Rock music with elements from Blues Rock, classical music and hard rock, becoming popular in the 70’s and spread all over the World in the 80’s. Today we can find and endless list of styles coming from that origin: Alternative metal, Avant-garde metal, Black metal, Death metal, Doom metal, Folk metal, Funk metal, Gothic metal, Grindcore, Industrial metal, Metalcore, Melodic Death Metal, Neo-classical metal, Nu metal, Post-metal, Power metal, Progressive metal, Speed metal, Stoner metal, Symphonic metal, Technical Death Metal, Thrash metal, Traditional heavy metal, Viking metal… And the list keeps growing, EXCITING!!! The most important thing for a metal drummer is to be able to play very strong and constant rhythms full of changes at the same time, at an incredible speed, extraordinary precision and endurance. In top of that, we find ambidextrism as a normal thing to do in most of the styles, of course with the precision, speed and dynamics control to play an array of very complex rhythms. Drummers like me that studied drums with jazz, expect that all metal drummers do the same thing when most of us have not been able to play or even try the serious difficulty of this music, although they do play and study everything that we propose them. Every time I go to a jazz player’s house I find on their CD collection Coltrane, Max Roach, Elvin Jones, Tony Williams, Miles Davis etc, but if I go to a metal player´s house I also find Coltrane, Max Roach, Elvin Jones, Tony Willians, Miles Davis, but also find Sepultura, Messugah, Panthera, Metallicaetc. Which of them is more versatile, respectful and open minded? I think we should face a book like this one as a challenge regardless the music we play, even if you think that it will only improve your bass drum technique it will help you to be more musical, versatile and I assure you that you will have a good time doing it. Thanks a lot Alfred for your work, I already set up my double pedal and off to work!! © Juan de la Oliva 2011 Drums & Percussion
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BIOGRAFÍA DE ALFRED BERENGENA Alfred Berengena nace en el seno de una familia de músicos en 1978. A la edad de 9 años empieza a tocar la batería. Sube a un escenario por primera vez a los 13 años. Su vida ha estado siempre vinculada a la música y a la batería. Durante sus primeros 10 años en los escenarios, estuvo tocando con bandas de música extrema. Poco más tarde va abriendo su campo musical hacia otros estilos que poco tienen que ver con el metal extremo. Se gradúa obteniendo el grado superior de jazz y música moderna con medalla de oro en (CNR) Conservatorio de Jazz y Música moderna de Perpignan (Francia) en la “Spécialisé du Batterie”. En el año 2005 publica su primer libro de doble bombo “Essential Double Bass Drumming” y empieza a realizar clinics y master class a nivel internacional. Ha compartido escenario en festivales de batería con artistas de la talla de Mike Terrana, Benny Greb, Dom Famularo, Cindy Blackman, Morgan Agren entre muchos otros. Combina su trabajo realizando grabaciones, giras, clinics y master class. Le gusta tocar practicamente todos los estilos musicales y es un apasionado del análisis musical. Emplea gran parte de su vida al estudio y desarollo musical de la batería. Especialmente en la música extrema, donde todavía falta mucho por investigar y desarrollar. Gracias a su pluralidad musical obtiene un toque especial y muy personal dentro de la música extrema, el cual le lleva a ser el músico de sesión más aclamado y solicitado a nivel estatal.
BIOGRAPHY OF ALFRED BERENGENA Alfred Berengena was born into a musical family in 1978. At nine years old he starts playing drums. At thirteen he starts playing live. His life has always been closely related to both music and drums. During his first ten years as a musician, he plays in extreme metal bands. Shortly after this period he begins on other musical styles unrelated to extreme music. He graduates with a superior degree in jazz and modern music, obtaining a gold medal with the CNR, the Jazz and Modern music Conservatory in Perpignan, France with the “Spécialisé du Batterie”. During the year 2005 he releases his first double bass drum method “Essential Double Bass Drumming” and starts to impart drum clinics and master classes over the world. He has shared the stage with artists such as Mike Terrana, Benny Greb, Dom Famularo, Cindy Blackman, Morgan Agren and many others. He shares his time between recordings, tours, clinics and masters classes. He enjoys playing just about all styles of music and is passionate about musical analysis. He spends a lot of his time dedicated to the study and development of drumming. Most especially towards extreme music, where there is still a lot to investigate and develop. Thanks to his musical diversity he brings a unique, special feel to his playing extreme music, which in turn makes him one the most acclaimed and sought after drummers on the spanish scene.
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INTRODUCCIÓN ADVANCED DOUBLE BASS DRUMMING es un método progresivo de doble bombo a nivel avanzado que complementa mi primer método “Essential Double Bass Drumming” publicado en 2005. En esta nueva entrega, se trabajan aspectos más profundos en los que encontrarás una salida al gran dilema de la mayoría de bateristas que utilizan el doble bombo. Agilidad, control, velocidad, sonido, tempo, interpretación, todo esto lo conseguirás con un estudio evolutivo trabajando con el sistema que se plantea en este libro. Como en el anterior libro se ha procurado plantear los ejercicios de la forma más sencilla posible y que el estudio sea lo más entretenido y eficaz posible. Estudiar técnica es realmente aburrido y es por eso que he utilizado fórmulas y combinaciones, que además de ayudar a una evolución más rápida del control del doble bombo hacen su estudio más divertido, entretenido y enriquecedor.
CONCEPTO: En una ocasión leí en un foro de Internet que para estudiar doble bombo solo se tenía que estudiar lo mismo que se ha estudiado con las manos en la caja. Esto es lo más absurdo que he oído nunca, ya que entonces podríamos comer o lavarnos los dientes con los pies. Evidentemente no lo podemos hacer, ni falta que nos hace. El bombo o el hi hat (con el pie) no tiene la misma función sonora que una caja, un tom o un ride. Es un instrumento diferente y hay que estudiarlo y entenderlo de manera diferente. Por naturaleza no tenemos la misma agilidad con los pies que con las manos, ni con la mano derecha y la izquierda. Si para los diestros la mano izquierda es la mano torpe, los pies aun son más torpes que la mano izquierda. Esto quizás un batería de pop no lo puede apreciar así porque en su estilo la función del bombo es muy básica y no necesita una técnica avanzada. Pero para un batería de Metal Extremo, es fundamental tener un control pleno en sus piernas para poder no sólo tocar a velocidades de vértigo sino también para hacer cambios de ritmo y de tempo que suenen a la perfección, sin necesidad de tener que abusar de la edición. Hay cuatro aspectos fundamentales que hay que tener en cuenta antes de empezar a estudiar este método: a) CONSTANCIA: El factor fundamental para cambiar y evolucionar con cualquier cosa en la vida, es la constancia. Si queremos absorber nuevos factores hay que ser constante en el estudio. No nos servirá que estudiemos un domingo entero 8 horas seguidas y no volvamos a estudiar hasta el domingo siguiente, ya que lo que hayamos absorbido de técnica y mecánica el primer domingo no se mantendrá hasta el domingo siguiente, si no refrescamos nuestra memoria corporal lo antes posible. Es por eso que recomiendo estudiar menos horas pero lo más a menudo posible. Una forma de comprobar que el ejercicio ya está asimilado, es conseguir que salga a la primera en la batería de otra persona.
b) TEMPO: Estudia siempre con metrónomo a velocidades que no te causen estrés o tensión. Si hay un factor fundamental en un batería, es el tempo. Por mucha velocidad que se tenga si no se va a tempo, no nos servirá de nada.
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c) RELAJACIÓN: Este es un factor muy importante ya que a lo largo de los años me he dado cuenta que las personas inconscientemente relacionamos la velocidad con la tensión, cuando debiera ser al contrario. Cuanta más velocidad más rebote e inercia llevarán nuestros pedales, con lo cual nosotros sólo tendremos que acompañar esos pedales para que golpeen a tiempo y con suficiente pegada. Si nos tensamos, sólo conseguiremos romper esa inercia y rebote natural que la gravedad y la física natural de nuestra batería nos ofrece en bandeja.
d) SONIDO: Aunque cada vez más en la música extrema se utilizan los triggers, hay que tener en cuenta que un buen bombo natural bien afinado siempre sonará mejor. En esto quizás no todo el mundo piense igual pero mi experiencia en estudios de grabación, he podido comprobar que las grabaciones en las que se utilizan triggers se complementan con el sonido de bombo, captado con el micro dentro del bombo y un micro de condensador en el parche resonante. El resultado final es un sonido de bombo con definición (gracias al trigger) y con cuerpo (gracias a los micros y al sonido natural del bombo). Yo personalmente recomiendo que estudiéis este método tanto utilizando en ocasiones triggers como tocando con el bombo acústico. Aunque haya gente que aún piense que tocar con triggers es hacer trampa, no es así. El trigger nos da la definición que nos ayudará en las partes rápidas en las que superemos los 200bpm. Por mucha pegada que tengamos, el bombo natural tiene mucho más sustain y graves y a partir de ciertas velocidades se pierde la definición. Utilizando los triggers podremos darnos más cuenta de nuestras imprecisiones rítmicas pero hay un riesgo, y es que si sólo tocamos con triggers podemos perder pegada ya que se suele caer en la trampa de llevar un sonido de trigger con poca dinámica y que tocando flojo ya suene fuerte. Es por eso que también hay que estudiar con el bombo acústico. Quizás no nos daremos cuenta de algunas imprecisiones en el doble bombo pero tendremos una percepción de la pegada totalmente real y considero que si se quiere grabar con micros en un estudio, no puedes bajar excesivamente la pegada en las partes rápidas.
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INTRODUCTION ADVANCED DOUBLE BASS DRUMMIG is a progressive double bass drum method that complements my first method ESSENTIAL DOUBLE BASS DRUMMING released back in 2005. With this new method we’re going to go deeper and have a close look at some of the many aspects that will challenge you as a drummer using your double bass drum. Precision, control, speed, clarity of sound, tempo and feeling are a few of the things we’ll study and try to evolve using this method. As in my first method, I’ve tried to keep things simple and I’ve set up all exercises and examples as to make them as entertaining and efficient as possible. Studying raw technique can be quite boring, so I’ve gone for a method that should offer a quick, entertaining and fun experience while advancing all aspects of your double bass drum playing.
CONCEPT: I once read online that your bass drum should be an extension of what you play with your hands or on your snare drum. This is one of the dumbest things I’ve heard in my life, it’s like saying you can eat or brush your teeth with your feet. The bass drum and hi-hat have a diferent aproach and sound compared to a snare, a tom or a ride. We have to treat the hi-hat and the bass drum as if we were treating different instruments and thus must be studied and understood differently. By nature we don’t have the same ability with our feet as with our hands, nor the same dexterity with our right hand as our left. If for right-handed people their clumsy hand is their left, this goes double when we’re talking feet. This might not be important for a drummer playing pop music, as the bass drum has a simple task to perform and advanced technique is not indispensable. This is not the case with an Extreme Metal drummer. We need full control over both lower extremities to be able not only to play at mind boggling speed but to change tempo or rhythm whenever necessary and not to rely on studio magic to save the day. There are 4 factors we must keep in mind before beginning the study of this method: a) BE CONSTANT: The single most important factor to be able to evolve in any aspect in life is consistency. If we want to be able to properly absorb the new knowledge available in this method, we need to be consistent in our study and practice. It will be of little use to us to study and practice for 8 hours in a row on any given sunday if we don’t return to our kit until the following sunday as we won’t have retained the technique and mechanical ability after such a delay. We need to refresh our body memory constantly so I always recomend less hours spread out over more days. We must eventually be able to play any exercise on someone elses drum kit, with a diferent setup first time, every time. When we have managed that we can say that the exercise has been properly assimilated.
b) KEEP YOUR TEMPO: Always study and practice with a metronome set to a click that dosen’t cause you stress or body tension. If there is a single most important factor in drumming, it’s the ability to keep your tempo. As fast as you’re able to play, without a proper hold on your tempo it’s an exercise in futility.
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c) BE RELAXED: This is a very important factor. Over the years I’ve come to realize that people subconsciously relate speed with tension, when it should be the exact opposite. With a greater speed, we’ll have a greater rebound and inertia going on with our foot pedals so we’ll just have to accompany our pedals enough to keep them up to tempo and let them reach their target with enough force. If we tense up, all we’ll acomplish is to interrupt this inertia and break the natural rebound that is offered to us freely through gravity and the laws of natural physics of our drum kit.
d) MIND YOUR SOUND: Although triggers are more and more the norm every day that goes by, a good bass drum when properly tuned and set up will always sound better. Not everyone will agree with this but in my experience with studio recording I’ve come to realize that a combination of a triggered bass drum and a miked bass drum has a lot more to offer than just using one or the other. Placing a mike inside our bass drum while simulteaously having another one flat on the resonant head will give us a full, natural tone than can be mixed in with in with the well defined, precise sound of a triggered bass drum hit to great effect. The sonic possibilities become greater and can be fine tuned to a great degree. I would personally recomend alternating both triggers and a natural bass drum sound while studying this method. Although there will be people that consider using triggers on your bass drums is ‘cheating’, this is not so. Triggers will give us a greater definition than a natural bass drum that will certainly aid us during any parts that go over 200bpm when a miked bass drum will almost certainly lose some definition through its natural sustain and resonance. By using triggers it’s easier to spot any imperfections in our bass drum playing at any speed. All said, we must keep in mind that it’s easy to become dependant on a non dynamic trigger setup and have the trigger do all of the work for us and slowly lose power in our bass drum execution. By using an acoustic bass drum we might miss out on some high speed imprecisions on our behalf but we’ll always have an idea of our ‘real’ bass drum hit sounds like. Whenever recording in a miked studio enviroment it’s important not to lose too much power while playing faster parts.
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Clavede denotación notación / NotationKey Key Clave - Notation Bombo derecho
Bombo izquierdo
Bass Drum R Bass Drum L R Bass Drum L Bass Drum
Caja
Plato Rítmico
Charles
Snare Snare
Ride Ride
Hi - Hat Hi - Hat
China
China China
Timbal 1
Timbal 2
Tom 1 Tom 1
Tom 2 Tom 2
¿Empezamos? Shall we begin?
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NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL Doble bombo lineal / Linear double bass drum Empezaremos tocando siempre con el mismo patrón en el Ride y la Caja. El ride en corcheas y la caja en el tiempo 3. Toca durante un buen rato cada patrón de bombo haciendo bucle. Intenta ganar el máximo de comodidad precisión y sonido. Llévate el ritmo a tu terreno y además de tocar sobre el metrónomo, piensa una melodía. We begin by continously playing the same rhythmic pattern with the ride and snare drum. The ride goes on an eigth note rythm and the snare drum on the third pulse. Play both patterns for a while over the bass drum rhythm creating a loop. Try for maximum comfort and precision and aim for a clear sound. Take the rhythm to your turf and make it your own while playing on top of the click and at the same time try to make up a melody in your head to go over the top of all that.
A
1. Este patrón deberías ser capaz de tocarlo muy lento, empieza tocando con el metrónomo a 60 y busca la precisión en cada golpe. Te darás cuenta de que es más difícil tocarlo lento que rápido. Una vez te salga a la perfección, ve aumentando progresivamente el metrónomo hasta llegar a 200 ó 250. 1. You should be able to play this rhytmic pattern very slowly, so start off with the click set to 60bpm. Look for maximum precision in each strike and you should quickly realize that it’s harder to play slowly. Once you have it down perfectly start increasing the beat until you can reach 200-250 bpm.
TR
1
2. Una vez superado el patrón anterior, repite lo mismo con éste. Empieza también a 60 y ve aumentando hasta la velocidad que te sea cómoda y suene perfecto. 2. Once you have the previous rythmic pattern learned, try the same with this one. Start off at 60bpm and up the click until you’re comfortable.
U ES
2 3
3
3
3
3. Este es uno de los patrones de doble bombo más utilizados. Seguramente ya habrás tocado este ritmo en muchas ocasiones. Repásalo tocando con el metrónomo y aumentando poco a poco. Este es el mejor patrón para aumentar la velocidad. Empieza con el metrónomo a 80 y ve aumentando progresivamente hasta 200 ó 230. 3. This is one of the most common double bass drum pattern. You will probably have played it many times. Go over it with a click and slowly up the beat. This is possibly the best pattern for speed and endurance training. Start with the click set at 80bpm and gradually increase it to 200-230bpm.
M
3
4. Toca este patrón teniendo en cuenta que la segunda corchea siempre te coincidirá con el bombo izquierdo (Nota con flechas) 4. Play this pattern and remember that the second eigth note will always fall to your left foot (notes with arrows).
4 6
6
6
6
5. Por último toca el patrón 5 hasta llegar con el metrónomo lo más alto que puedas, sin perder el control. 5. To finish up, play the following pattern and up the click as high as you can go without missing the beat and sacrificing clarity of sound.
5
13
NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL Patrones para Ride / Patterns for Ride Hasta ahora hemos estado tocando sólo con este patrón, a continuación variaremos el ride manteniendo la caja en el tiempo 3 de cada compás. Estos patrones seguramente te los habrás encontrado en muchísimos métodos sobre todo de caja, los he ordenado de forma distinta a como se ordenan en otros métodos, en función de su importancia a la hora de aplicarlo musicalmente. Los Patrones de la A a la H son los que más se suelen utilizar o los más “musicales”. Aunque también hay que decir que la mayoría de bateristas de metal extremo sólo utilizan el A, B y C. Aun así, conviene que los trabajemos todos, no sólo para aumentar nuestra independencia sino porque mientras prestamos atención al ride, inconscientemente seguiremos trabajando el doble bombo de una forma más amena.
D
U ES
C
B
TR
A
A
Up until now we’ve been only playing this pattern, so we’re going to change the pattern for our ride while maintaining our snare on the third pulse. You’ll probably have seen these same patterns in other drumming methods, especially those focussing on snare drum technique. I have placed them in order of musical importance. Patterns A to H are the more widespread patterns found in todays music. Although most extreme drummers use almost exclusively patterns A, B and C, it’s important to have all of them in your arsenal. This is not only to further your independence while playing but also to be able to concentrate better on your bass drumming and make it all the more enjoyable.
E
M
G
F
H
Los siguientes patrones I, J, K y L son simplemente parte de la evolución del ejercicio. No creo que se les pueda dar mucha utilidad musical pero aun así nunca está de más hacerles un repaso por encima. Patterns I, J, K and L are simply the next steps in this list of exercises. I doubt they can be of much use musically, but they’re certainly worth the trouble to go over them once.
I
K 14
J
L
NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL Combinaciones básicas de caja / Basic Snare Combinations Aquí tienes diferentes modos de caja. Hasta ahora hemos tocado las combinaciones de bombo 1, 2, 3, 4 y 5 junto con los patrones de Ride A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K y L siempre con el Modo 6. A partir de ahora, regresaremos a repasar las siguientes combinaciones de bombo + patrones de ride con los diferentes modos de caja. Here we find diferent snare modes. Up until now we will have played over bass drum combinations 1, 2, 3, 4 and 5 along with ride patterns A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K and L always over Mode 6. Now we’ll go over our previously learned patterns of bass drum and ride while adding new snare modes. On this page we’ll find possible ways of mixing in these new snare modes.
A
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Modo / Mode 4
U ES
Modo / Mode 3
Modo / Mode 2
TR
Modo / Mode 1
Module 5
Modo / Mode 5
Module 6
Modo / Mode 6
M
Module 7
Modo / Mode 7
Los Modos 8, 9 y 10 son otras posibilidades, pero al igual que las combinaciones de Ride I, J, K y L son simplemente combinaciones posibles, pero poco comunes musicalmente hablando. Modes 8, 9 and 10 are similar to the ride combinations I, J, K and L. While being possible, they will certainly not be very widespread musically speaking.
Module 8
Modo / Mode 8
Module 9
Modo / Mode 9
Module 10
Modo / Mode 10
15
NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL + + + + + + + + +
A A A A A A A A A
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
A A A A A A A A A
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
A A A A A A A A A
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
A A A A A A A A A
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
A A A A A A A A A
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
B B B B B B B B B
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
B B B B B B B B B
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
B B B B B B B B B
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
B B B B B B B B B
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
B B B B B B B B B
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
C C C C C C C C C
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
C C C C C C C C C
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
D D D D D D D D D
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
D D D D D D D D D
+ + + + + + + + +
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
E E E E E E E E E
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
E E E E E E E E E
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
F F F F F F F F F
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
F F F F F F F F F
TR 3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
C C C C C C C C C
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
C C C C C C C C C
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
C C C C C C C C C
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
D D D D D D D D D
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
D D D D D D D D D
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
D D D D D D D D D
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
E E E E E E E E E
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
E E E E E E E E E
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
E E E E E E E E E
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
F F F F F F F F F
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
F F F F F F F F F
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
F F F F F F F F F
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
U ES
M 16
A
1 1 1 1 1 1 1 1 1
NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL + + + + + + + + +
G G G G G G G G G
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
G G G G G G G G G
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
G G G G G G G G G
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
G G G G G G G G G
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
G G G G G G G G G
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
H H H H H H H H H
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
H H H H H H H H H
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
H H H H H H H H H
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
H H H H H H H H H
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
H H H H H H H H H
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
I I I I I I I I I
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
I I I I I I I I I
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
J J J J J J J J J
+ + + + + + + + +
MoJo1 MoJo2 MoJo3 MoJo4 MoJo5 MoJo7 MoJo8 MoJo9 MoJo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
J J J J J J J J J
+ + + + + + + + +
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
K K K K K K K K K
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
K K K K K K K K K
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + + + + + + +
L L L L L L L L L
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + + + +
L L L L L L L L L
TR 3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
I I I I I I I I I
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
I I I I I I I I I
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
I I I I I I I I I
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
MoJo1 MoJo2 MoJo3 MoJo4 MoJo5 MoJo7 MoJo8 MoJo9 MoJo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
J J J J J J J J J
+ + + + + + + + +
MoJo1 MoJo MoJo3 MoJo4 MoJo5 MoJo7 MoJo8 MoJo9 MoJo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
J J J J J J J J J
+ + + + + + + + +
MoJo1 MoJo2 MoJo3 MoJo4 MoJo5 MoJo7 MoJo8 MoJo9 MoJo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
J J J J J J J J J
+ + + + + + + + +
MoJo1 MoJo2 MoJo3 MoJo4 MoJo5 MoJo7 MoJo8 MoJo9 MoJo10
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
K K K K K K K K K
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
K K K K K K K K K
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
K K K K K K K K K
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
3 3 3 3 3 3 3 3 3
+ + + + + + + + +
L L L L L L L L L
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
4 4 4 4 4 4 4 4 4
+ + + + + + + + +
L L L L L L L L L
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
5 5 5 5 5 5 5 5 5
+ + + + + + + + +
L L L L L L L L L
+ + + + + + + + +
Modo1 Modo2 Modo3 Modo4 Modo5 Modo7 Modo8 Modo9 Modo10
U ES
M
A
1 1 1 1 1 1 1 1 1
17
NIVEL INICIACIÓN / BEGINNER LEVEL Ejemplos de combinacionaciones / Combination examples Aquí tienes algunos ejemplos. No olvides que tienes que pasar por todas las combinaciones. Tócalos con el metrónomo a un tempo cómodo. No es recomendable pasar de 100 bpm. Si los ejercicios se te hacen muy pesados puedes prescindir de los patrones I, J, K y L que como he mencionado antes son los menos usuales. También puedes saltarte los modos 8, 9 y 10 por el mismo motivo. Aun así, recomiendo que por lo menos se toque una vez cada combinación. Here we find a few of the examples. Don’t forget to go over all possible combinations. Play over a beat that is comfortable for you. I wouldn’t recomend going above 100 bpm.
Example: 1 + A + Module 2
Example: 2 + B + Module 3
U ES
3
3
Example: 3 + C + Module 4
TR
A
If the exercises become tiresome you can leave out patterns I, J, K and L as they are the more unusual ones. Snare modules 8, 9 and 10 can be left out for the same reason. I would still recomend going over every combination at least once each.
3
3
Example: 4 + D + Module 5
M
6
6
6
6
Example: 5 + E + Module 1
Example: 1 + F + Module 2
18
Alfred Berengena
MÉTODO PARA MEJORAR EL CONTROL, LA VELOCIDAD, EL SONIDO, EL TEMPO, LA AGILIDAD Y LA INTERPRETACIÓN.
M Marco Mineman (Germany) ‘‘Alfred’s methods are indeed challenging, fun and will improve yyour playing dramatically.’ Los métodos de Alfred son, sin lugar a dudas, exigentes, divertiddos y mejorarán increíblemente tu forma de tocar. Marco Pitruzzella (USA) M ““Alfreds Advanced Double Bass instructional book is very good if ttrying to master your footwork. He goes over the 4 main factors oof precise double bass drumming. There are lots of great exerccises for begginners to advanced drummers. This book will help you learn how to master your footwork and to become an overall better drummer.” El libro de Alfred “Doble Bombo Avanzado” es muy bueno si lo que intentas es dominar tu trabajo con los pies. Desarrolla los 4 factores más importantes de la precisión con la batería de doble bombo. Tiene muchos ejercicios muy buenos para principiantes y avanzados. Este libro te ayudará a aprender cómo dominar tu trabajo con los pies y en general a convertirte en un mejor batería. Romain Goulon (France) ““Alfred’s book delivers an effective workout to master your feet sspeed and control. A great way to learn most of the Metal double bbass patterns and skills you need to improve !” El libro de Alfred desarrolla un trabajo productivo para dominar la velocidad y el control de los pies. Una magnífica forma de aprender la mayoría de los patrones de doble bombo de la música “Metal” así como las habilidades que necesitas mejorar!
EErich”Urge” (Austria) ‘‘“Practicing “ on Alfred’s elaborate concept improve your feet and ccreate stamina, control and speed. A must have for the up com ming metal crack’s.” PPracticar con el elaborado concepto de Alfred mejorará tus pies y aumentará tu resistencia, control y velocidad. Material obligado para todos los nuevos y prominentes “Cracks” del “Metal”. AAndre Mallau (Francia) AAlfred is a very poweful drummer with incredible motivation. With hhis new method I´m sure you will develop and learn the phrasing, m musicality, technique and speed for the double bass drum. ““Alfred A es un Batería con mucho poder y una increíble motivacción. Con su nuevo método estoy convencido que podréis desarrollar y adquirir fraseo, musicalidad, técnica y velocidad al doblo bombo”. AAndy Campbell (England) ““Alfred A Berengena is a master of double bass technique, a fact tthat is beautifully illustrated in this comprehensive yet challengging book. Any dedicated drummer who works their way through tthis will find it to be an invaluable tool in learning superior control aand speed of double bass drumming.” Alfred Berengena es un maestro de la técnica del doble bombo, de hecho, así lo ilustra este claro y al mismo tiempo complejo libro. Todo baterista comprometido que trabaje todo este material, va a encontrar una herramienta inmejorable para aprender un control superior y velocidad del doble bombo.
ISBN 978-84-387-1126-2
WWW.CARISCH.COM
ML3303
DOBLE BOMBO AVANZADO ADVANCED DOUBLE BASS DRUMMING - Alfred Berengena
Derek Roddy (USA ) ““A great Double Bass layout by one of Spain’s greatest metal pplayers..sure to improve your Double Bass capabilities.” Un gran desarrollo del Doble Bombo presentado por uno de los m mejores músicos de metal de España,.. seguro que mejorará tus hhabilidades con el Doble Bombo.
N Niklas Naumann (Switzerland) A book for lessons how to improve your double bass skills even m more. With clearly explained helpful instructions on new techniqques and lots of different patterns to help build up your skills in sspeed and steadiness. I’m sure I’m going to spend a lot of time with this great lesson book! Un libro con lecciones sobre cómo mejorar tu destreza con el doble bombo aún más. Con unas instrucciones de ayuda claramente explicadas sobre las nuevas técnicas así como un montón de patrones diferentes que te ayudarán a incrementar tu velocidad y equilibrio del pulso. ¡¡Estoy seguro que voy a pasar mucho tiempo con las magníficas lecciones de este libro!!
METHOD TO IMPROVE YOUR CONTROL, SPEED, SOUND, TEMPO, AG ILITY, INTERPRETATION.
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