Control de Lectura NIEBLA

 

1

CONTROL DE LECTURA (“Niebla” (“Niebla” de Miguel de Unamuno).  NOMBRE: ……………………………………………………………….CURSO:………………. 

FECHA: ………………… 

INSTRUCCIONES:: Escribir con lápiz de pasta azul o negro y sin hacer borrones o cambios. INSTRUCCIONES

I .Selección Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Con respecto a la madre del protagonista, podemos afirmar que: I.- ya ha muerto cuando el relato comienza II.- murió junto a su hijo III.- falleció mientras él estaba de viaje. a) sólo I b) sólo II c) sólo III d) sólo I y II 2. Augusto pudo ingresar a la casa de Eugenia porque: I.- fue invitado por ella misma II.- la portera concertó una cita II.-I el canario cayó del balcón y esto le permitió llegar de improviso. a) sólo I b) sólo II c) sólo III d) todas las anteriores 3. Eugenia trabajaba como profesora de piano y: I.- disfrutaba realmente de su trabajo II.- lo hacía obligada para pagar la hipoteca que había dejado su padre III.- ganaba mucho dinero y lo ahorra para su futuro a) sólo I b) sólo II c) sólo III d) sólo I y III 4. Mauricio, el novio de Eugenia era: I.- un joven esforzado y trabajador, pero sin suerte II.- un haragán que no tenía mayores pretensiones III.- un joven tímido y pacífico, que todos querían a) sólo I b) sólo II c) sólo III d) sólo I y III 5. Don Fermín y Doña Emerlinda eran: I.- los tíos de Eugenia II.- los sirvientes de Augusto III.- los criados de Víctor a) sólo I b) sólo II c) sólo III d) sólo II y III 6. ¿A quién (s) le confiesa Augusto que está enamorado? I.- A Rosario II.- A Fermín y Luduvina III.- A Orfeo. a).-Sólo I

b).-Sólo II

c).-Sólo III

d).-I y II

 

2 II. Ordena los siguientes acontecimientos de acuerdo a su orden de aparición en el relato (4 puntos). ( ) Miguel de Unamuno le confiesa Augusto que sólo es un personaje de ficción. ( ) Víctor le cuenta a Augusto la historia de don Eloíno Rodríguez. ( ) Augusto recoge un perrito callejero. ( ) Don Antonio le cuenta a Augusto su historia familiar. III.-Lea los siguientes textos y explíquelos (6 puntos en total): TEXTO UNO:

 “Tal vez, pero el caso es que en esa novela pienso meter todo lo que se me ocurra, sea como fuere. —Pues acabará no siendo novela. —No, será... será... nivola. —Y ¿qué es eso, qué es nivola? —Pues le he oído contar a Manuel Machado, el poeta, el hermano de Antonio, que una vez le llevó a don Eduardo Benoit, para leérselo, un soneto que estaba en alejandrinos o en no sé qué otra forma heterodoxa . Se lo leyó l eyó y don Eduardo le dijo: «Pero ¡eso no es soneto!...» «No, señor —le contestó Machado—, no es soneto, es... sonite.» Pues así con mi novela, no va a ser novela, sino... ¿cómo dije?, navilo... nebulo, nebul o, no, no, nivola, eso es, ¡nivola! Así nadie tendrá derecho a decir que deroga las leyes de su género... Invento el género, a inventar un género no es más que darle un nombre nuevo, y le doy las l as leyes que me place. ¡Y mucho diálogo! —¿Y cuando un personaje se queda solo? — Entonces... un monólogo. quien el personaje se dirige.Y para que parezca algo así como un diálogo invento un perro a —¿Sabes, Víctor, que se me antoja que me estás inventando?... —¡Puede ser!"

TEXTO DOS:  “—¿Conque no, eh? —me dijo—, ¿conque no? No quiere usted dejarme d ejarme ser yo, salir de la niebla, vivir, vivir, vivir, verme, oírme, tocarme, sentirme, dolerme, serme: ¿conque no lo quiere?, ¿conque he de morir ente de ficción? Pues bien, mi señor creador don Miguel, ¡también usted se morirá, también usted, y se volverá a la nada de que salió...! ¡Dios dejará de soñarle! ¡Se morirá usted, sí, se morirá, aunque no lo l o quiera; se morirá usted y se morirán todos los que lean mi historia, todos, todos, todos sin quedar uno! ¡Entes de ficción m orirán todos, todos, todos.”   como yo; lo mismo que yo! Se morirán III. Desarrolle los siguientes temas (4 puntos cada uno): 1.  1.  2.   2.

¿Por qué se llama Niebla la novela? ¿Qué explicaciones da Eugenio? Al final de Niebla aparece “Oración fúnebre por modo de epílogo”.   ¿A qué personaje está dedicado el epílogo? ¿Qué le ocurre a este personaje? 3.   3. Establezca una Establezca  una red de relaciones entre el protagonista y tres personajes más. Describa las relaciones existentes con dos características explicadas. 4. Caracterice la personalidad del protagonista con, a lo menos, tres características explicadas.