control de lectura lanchas en la bahía NM1

Colegio Cristo Rey Teodoro Schmidt

Control de Lectura N°1: “Lanchas en la Bahía” (Manuel Rojas) Full Name: Date: Grade: Contents: Objective:

Comprensión de Lectura, Vocabulario. Aplicar la comprensión lectora de una obra literaria en un instrumento de evaluación.

Total score: Score achieved:

90 pts.

Mark: Instrucciones:     

Lee con atención los apartados y contesta con letra clara y buena ortografía. Responde las preguntas SOLO en el espacio indicado. Las respuestas que presentes deben estar fundamentadas, no se aceptarán aquellas preguntas que lleven por respuesta un SI o un NO. No se aceptarán borrones. NO SE PUEDE UTILIZAR CORRECTOR EN LAS PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS Y VERDADERO Y FALSO.

Si tienes dudas en alguna pregunta, levanta la mano y el profesor acudirá a tu puesto para aclararla.

I. Coloca una V si considera el enunciado verdadero o una F si lo considera falso. Justifica los enunciados falsos. (2 ptos. c/u) 1_____ El primer trabajo del protagonista consistía en cargar toneles. 2_____ Yolanda visitó al protagonista cuando este estuvo en la cárcel 3____ Los piratas nunca robaban los barcos, solo fincas cercanas a la bahía 4____ Los amigos le llevaron cigarrillos al protagonista cuando este estuvo en la cárcel 5____ El protagonista estuvo 50 días en la cárcel. 6____ Yolanda fue a ver al protagonista cuando estaba en la cárcel junto con Alejandro. 7____ El Rucio del norte estaba enamorado de la misma mujer que Eugenio. 8____ Al final del relato, Eugenio se da cuenta que NO estaba enamorado de Yolanda. 9____ El Protagonista sufre una desilusión amorosa debido a que no es capaz de aceptar que está enamorado de Yolanda 10___ A Eugenio nunca lo han despedido de su trabajo.

II.- Selección Múltiple Marca la opción correcta. Sólo puedes marcar una alternativa y no puedes borrarla ni corregirla. Contesta una vez que este seguro de su respuesta (2 pto. c/u) 1.- El lugar donde se desenvuelve la historia es A. Concón C. Talcahuano

B. Valparaíso D. San Antonio Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miguel Parada Salinas

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2.- El Narrador dentro del relato nos cuenta la historia: A. Desde dentro del relato C. Dentro y fuera del relato

B. Desde fuera del relato D. No Existe Narrador en el Relato.

3.- El espacio físico principal dentro de la novela es: A. El puerto C. La Casa de Yolanda

B. La playa C. La casa de Miguel

4.- Al Rucio del norte le temían todos por: A. Por su mal genio. C.Por su gran revolver que traía consigo. cinturón.

B. Por su agresividad D. Por el gran cuchillo que guardaba en su

5.- El Rucio del Norte es un personaje: A. Protagonista C. Secundario

B. Antagonista D. Terciario

III. Completación. I. Completa con la(s) palabra(s) que corresponda. (2 ptos por cada espacio correcto.) 1. A Eugenio lo colocaron en la __________________ por pelear con un __________________ que estaba con __________________. 2. Alejandro y Rucio le enseñaron a __________________ __________________ para no hacer tanto __________________.

como

levantar

los

3. En su primer trabajo manta__________________ Su __________________.

Eugenio usaba un __________________ y una misión era proteger los __________________ de los

4.__________________. __________________

esposa

y

su

hospedaban

a

Eugenio

quien

trabajaba

como

5. Cuando el joven salió de __________________ se fue a trabajar a __________________ a bordo del __________________.

IV Argumentación. Responde las siguientes preguntas (5 pts. c/u): 1. ¿Cómo influye la falta de los padres en la vida del protagonista? Explica con dos situaciones

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. ¿Cómo se relaciona el motivo de la bondad con Miguel? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miguel Parada Salinas

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__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. ¿Crees que el protagonista realmente tenía amigos? Justifica con tres situaciones de la obra.

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__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5.- ¿Te gustó el final del Relato? Inventa otro final para la historia. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6.- ¿Cuál es el tema central de la obra? Justifícalo con situaciones presentes en la obra. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miguel Parada Salinas

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Aspectos a considerar para responder las preguntas:

Ortografía

Por cada 5 faltas ortográficas se descontará 1 décima de la nota original. Ésta podrá ser recuperada sólo tras la entrega de la prueba, es decir, a la clase siguiente de la corrección; en ella deberás corregir y justificar las palabras encerradas indicando la regla ortográfica correspondiente.

Ejemplo 1: Maria

= María = lleva tilde por ser hiato.

Ejemplo 2: Amvición = Ambición = uso de B en grupo consonántico mb.

Si en la prueba hubiese menos de 10 faltas ortográficas se premiará al estudiante, sumando a la nota original, dos puntos a su puntaje obtenido en la prueba, siempre y cuando se respondan todas las preguntas satisfactoriamente.

Redacción

Por cada error de redacción se descontará 1 décima de la nota original. Este descuento no es recuperable, por lo que se pide claridad, pertinencia y extensión indicada.

Si en la prueba no hubiese errores de redacción, se premiará al estudiante, sumando a la nota original, tres puntos a su puntaje obtenido, siempre y cuando se respondan todas las preguntas satisfactoriamente.

Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miguel Parada Salinas