Contoh Perancangan Strategik Kokurikulum

PELAN STRATEGIK1 SEKOLAH

:

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.

UNIT/BIDANG

:

UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.

BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Sukan Teras.

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan sukan teras. dalam sukan negeri. Fokus kepada: teras yang berfokus kepada: 1. Olahraga 2. Bolasepak. 3. S. Takraw 4. B. Jaring. 5. B. Tampar 6. Silat 7.Catur

KPI

SASARAN TOV

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah.

STI. Mengesan bakat dan kemenjadian murid pada peringkat awal – dari sekolahsekolah feeder. ST2. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu. Peringkat Daerah

Olahraga

Ke 5

B. Sepak

Penyertaan

S.Takraw

Ke 3 -

N/Johan N/Johan Suku akhir

Separuh Akhir

Johan Ke 3

Penyertaan Suku akhir

Separuh Ke 3 akhir

N/Johan

Bola Jaring

Penyertaan Suku akhir

Separuh akhir

Ke 3

Bola Tampar

Penyertaan Suku akhir

Separuh akhir

Johan

Penyertaan Ke 10

Silat Catur

STRATEGI (INITIATIVES)

Johan

ST3. Program latihan bermula awal tahun dan berterusan Johan Johan sehingga tamat penggal pertama persekolahan N/Johan Johan ST4. Projek daerah.

khas

bolasepak

Johan

Johan

N/Johan

Johan

ST5. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu Johan kejohanan.

Ke 3

N/Johan

Johan

ST6. Sokongan berterusan Johan daripada pengurusan sekolah.

Johan

Johan

Johan

Suku Akhir

Separuh Akhir

Ke 3

ST7. Persijilan dan Johan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah N/Johan Johan dan nilai meritokrasi. Johan

57

PELAN TINDAKAN 1 1

Bil 1.

2

Bil 2.

STRATEGI 1

Program pengesanan bakat dan kemenjadian murid di SR Feeder.

OBJEKTIF

Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah.

Program / Projek Pengesanan Bakat.

Tanggungjawab GPK ko-ko. Unit sukan SMKLU

Tempoh / Hari 1 minggu

Kos / Sumber Tiada

Program latihan bersepadu dan terancang.

OBJEKTIF

Membentuk pasukan yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi.

Latihan bersepadu dan terancang.

Tanggungjawab

Tempoh / Hari

Unit sukan sekolah Sepanjang tahun

KPI

Pelajar yang Bilngan pelajar berpotensi bagi yang berbakat 7 sukan teras bertambah dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya.

STRATEGI 2

Program / Projek

Output

Kos / Sumber RM: 2,000.00 Jumlah PCG Sukan

Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang kejohanan dari awal lagi

KPI

Pelan Kontigensi Jalinan yang kukuh dengan sekolah rendah feeder. Program secara karnival pada awal tahun bagi pelajar tingkatan 1

Pelan Kontigensi

Pasukan Kerjasama dengan unit dibentuk 3 disiplin, asrama dan belia bulan Felda Lepar Utara. sebelum kejohanan dijalankan.

58

3

Bil 3.

4

Bil 4.

STRATEGI 3

Karnival sukan dan permainan.

OBJEKTIF

Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti sukan bukannya segelintir sahaja.

Program / Projek Karnival Mini permainan.

sukan

Tanggungjawab danGPK ko-ko sukan.

STRATEGI 4

Projek khas Silat

OBJEKTIF

Mewujudkan Silat Sekolah

Program / Projek Jaguh Silat

dan

Tanggungjawab

Tempoh / Hari unit1 minggu. Bulan Mac/April.

Tempoh / Hari

Kos / Sumber

Output

RM 5 000.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar.

Kos / Sumber

Output

KPI

Pelan Kontigensi

Bilngan atlit Mengadakan muda kerjasama dengan bertambah. unit-unit lain dan semua guru terlibat.

KPI

GPK ko-ko dan unitSepanjang tahun RM 2 000.00 Penglibatan Johan sukan. mulai Jan 2010. Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat daerah. Jurulatih silatsekolah sekolah bertambah. Wujudnya team elit silat

Pelan Kontigensi silat Mengadakan kerjasama dengan persatuan silat belia Felda Lepar Utara.

59

PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH

:

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.

UNIT/BIDANG

:

UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.

BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Kokurikulum – Pembangunan Unit Uniform

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

Pengurusan Memantapakan Meningkatkan Kokurikulum pengurusan kejayaan yang kurang kokurikulum pencapaian mantap supaya dapat pertandingan menjejaskan menjana sukan teras di usaha bagi pembangunan peringkat pembangunan modal insan daerah dan Unit Uniform dalam Unit negeri. Fokus kepada: Uniform teras yang berfokus kepada: 1. Kadet Polis 2. KRS. 3. PBSM 4. Pengakap 5. Pandu Puteri 6. Puteri Islam

KPI

SASARAN TOV

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Bilangan kejayaan tempat 1 hingga 3 di peringkat daerah.

STI. Mengesanminat dan bakat murid pada peringkat awal – dari sekolah-sekolah feeder. ST2. Mendapatkan khidmat jurulatih luar jika perlu.

Peringkat Daerah Kadet Polis Pandu Puteri

STRATEGI (INITIATIVES)

Johan

Johan

Johan

Penyertaan Penyertaan Ke 10

Johan

Johan

Johan

Johan

Ke 5

Ke 3

Ke 2

Johan

ST3. Program latihan bermula awal tahun dan berterusan sehingga tamat penggal pertama persekolahan ST4. Projek khas Kadet Polis. ST5. Post mortem dibuat selepas tamat sesuatu perkhemahan ST6. Sokongan berterusan daripada pengurusan sekolah. ST7. Persijilan dan pengiktirafan kepada pelajar melalui anugerah khas sekolah dan nilai meritokrasi.

60

1

Bil 1.

2

STRATEGI 1

Program pengesanan bakat dan minat pelajar

OBJEKTIF

Meningkatkan kejayaan pencapaian pertandingan kokurikulm di peringkat daerah.

Program / Projek

Pengesanan Bakat dan Minat GPK ko-ko. Penyelaras Unit Pakaian Seragam SMKLU

2.

Tempoh / Hari 1 minggu

Kos / Sumber Tiada

Output

KPI

Pelajar yang berpotensi bagi setiap unit uniform dikesan lebih awal untuk diprogramkan latihannya.

Pelan Kontigensi

Bilngan pelajar Program orintasi awal tahun yang berbakat bagi pelajar tingkatan 1 dan berminat bertambah

STRATEGI 2 Program latihan bersepadu dan terancang. OBJEKTIF

Bil

Tanggungjawab

Membentuk pasukan unit uniform yang sepadu dan terlatih di peringkat awal lagi.

Program / Projek Latihan bersepadu dan terancang.

Tanggungjawab Penyelaras Unit Beruniform SMKLU

Tempoh / Hari Sepanjang tahun

Kos / Sumber RM: 2,000.00 Jumlah PCG Sukan

Output Pelajar sentiasa bersedia untuk sebarang aktiviti unit uniform dari awal lagi

KPI

Pelan Kontigensi

Pemantapan Kerjasama dengan PDRM Pasukan dibuat 3 bulan sebelum aktiviti dijalankan.

61

3

Bil 3.

4

Bil 4.

STRATEGI 3

Perkhemahan Bersepadu

OBJEKTIF

Penglibatan majoriti pelajar dalam aktiviti perkhemahan bukannya segelintir sahaja.

Program / Projek Perkhemahan Bersepadu

Tanggungjawab

Tempoh / Hari

Penyelaras Unit Uniform3 hari 2 malam. Bulan Julai

STRATEGI 4

Projek khas Kadet Polis

OBJEKTIF

Mewujudkan pasukan Kadet Polis sekolah yang mantap

Program / Projek Pasukan ElitKadet Polis

Tanggungjawab

Tempoh / Hari

Kos / Sumber

Output

RM 5 000.00 Penglibatan Sumber : PCG Sukan menyeluruh dan PIBG pelajar.

Kos / Sumber

Output

GPK ko-ko dan unitSepanjang tahun RM 2 000.00 Penglibatan uniform mulai Jan 2010. Sumber : PCG Sukan pelajar berbakat Jurulatih unit uniform daerah. bertambah. Wujudnya pasukan polis elit kadet polis

KPI Menanam melahirkan semangat kepimpinan dikalangan palajar bertambah.

KPI

Pelan Kontigensi dan Mengadakan kerjasama dengan semua unit uniform dan semua guru terlibat.

Pelan Kontigensi

Johan Mengadakan pertandingan kerjasama kadet polis PDRM. daerah.

dengan

62

PELAN STRATEGIK 2 SEKOLAH

:

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.

UNIT/BIDANG

:

UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.

BIDANG/FUNGS ISU-ISU I STRATEGIK Pengurusan Ko kurikulum

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

Pengurusan Memantapkan Memastikan Johan ko kurikulum KOKURIA elemen KO dalam Akademik KURIA pertandinga (KOKURIA) dilaksanakan n berikut di tidak begitu dengan peringkat mantap terancang agar daerah: menyebabkan menjadi wadah bakat, untuk pelajar 1. Nasyid kemenjadian memperkemban dan gkan bakat 2.Tadarus personality dalam Al-Quran grooming kepimpinan dan pelajar tidak personaliti 3.Pertandin dapat grooming. gan ASAT. diserlahkan.

SASARAN TOV

2010 2011 2012 2013 2014 2015

STRATEGI (INITIATIVES) ST1. Sesi ujibakat – pertandingan dalaman antara kelas atau kelab dan persatuan.

Penyertaan

-

Ke 5

Ke 4

Ke 3

Penyertaan

-

Ke 5

Ke 4

Ke 3

Penyertaan

-

Ke 5

Ke 4

Ke 3

ST2. Latihan menggilap bakat dibuat lebih awal Naib Johan sekurang-kurangnya 3 Johan bulan sebelum pertandingan. Naib Johan Johan ST3. Sesi pra pertandingan di peringkat Naib sekolah/zon Johan Johan ST4. Menyertai pertandingan di peringkat daerah. ST5. Post mortem selepas pertandingan. ST6. Anugerah kepada pelajar dan pengiktirafan ko-ko.

63

PELAN TINDAKAN 2 1

Bil

STRATEGI 1

Sesi Uji Bakat KO KURIA

OBJEKTIF

Memilih pelajar yang benar-benar berpotensi untuk dipilih mewakili sekolah.

Program / Projek

Tanggungjawab

Tempoh / Hari

1.

Akademik KO KURIA.

2

STRATEGI 2

Anugerah KOKURIA.

OBJEKTIF

Menghargai sumbangan pelajar untuk mengharumkan nama sekolah.

Bil 2.

Program / Projek Malam Anugerah KOKURIA.

GPK KO-KO, Mac - Julai Guru penyelaras persatuan dan kelab yang terlibat.

Kos / Sumber

Tanggungjawab Unit ko kurikulum dan kelab/persatuan sekolah.

Tempoh / Hari Julai 1 malam/sabtu.

RM:2,000.00 Sumber : Wang Suwa – Ko-Ko

Kos / Sumber RM: 1,000.00 Sumber : SUWA ko-ko dan PIBG serta FELDA.

Output Jumlah pelajar yang menyertai akademik KOKURIA bertambah.

Output Pelajar bersyukur dan berbangga dengan sumbangan yang diberikan.

KPI

Pelan Kontigensi

Johan bagi Pemantauan berterusan setiap oleh unit ko kurikulum pertandingan sekolah. yang disertai.

KPI

Pelan Kontigensi

Menggalakkan Kerjasama erat dengan minat pelajar PIBG dan Felda setempat. untuk terus terlibat dengan aktiviti KOKURIA.

PELAN STRATEGIK 3 64

SEKOLAH

:

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.

UNIT/BIDANG

:

UNIT KO KURIKULUM DAN KECERIAAN.

BIDANG/ FUNGSI Pengurusan Ko kurikulum dan keceriaan.

ISU-ISU STRATEGIK Keceriaan persekitaran sekolah samada di dalam atau luar bilik darjah tidak begitu kondusif untuk meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran cemerlang.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan persekitaran fizikal sekolah agar lebih kondusif dan selesa untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran berkesan.

OBJEKTIF

STRATEGI (INITIATIVES)

SASARAN

KPI

TOV 2010 2011 2012 2013 2014 Meningkatkan Keceriaan 40% keceriaan: fizikal bertambah 1. Landskap menarik fizikal. dan selesa. 2. Keceriaan bilik darjah.

50%

3. Keceriaan bilik-bilik khas. 4. Mural dan kata-kata hikmah.

60%

70%

80%

90%

2015 100%

ST1. Mewujudkan zon kerja kepada pekerja swasta sekolah untuk meningkatkan keceriaan landskap secara bertema. Pertandingan landskap antara zon. ST2. Mengadakan pertandingan keceriaan dan kebersihan kelas mengikut mingguan – piala pusingan. ST3. Mengadakan gotong royong menceriakan keseluruhan kawasan sekolah termasuk bilikbilik khas. ST4. Projek mural sekolah – meningkatkan keceriaan dan papan tanda di sekitar sekolah.

PELAN TINDAKAN 3 65

1

Bil 1.

STRATEGI 1

Sekolah ceria, warga selesa.

OBJEKTIF

Meningkatkan keceriaan sekolah bagi mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk proses P&P.

Program / Projek

Tanggungjawab

Tempoh / Hari

Kos / Sumber

Output

KPI

Pelan Kontigensi

Landskap bertema

GPK pentadbiran. Pekerja swasta sekolah

Sepanjang tahun

RM: 10,000.00 Menghasilkan landskap Persekitaran Kerjasama erat dengan Sumber: Syarikat swasta yang menarik dan yang kondusif syarikat swasta yang yang mendapat tander berinformasi. dan selesa. mendapat tander sekolah. membersih kawasan sekolah.

2.

Pertandingan keceriaan kelas.

GPK Ko-ko, Guru-guru kelas Unit keceriaan kelas.

Sepanjang tahun

RM: 2,500.00 PCG Sekolah dan PIBG

Mewujudkan kelas ceria, bersih dan bermaklumat.

3.

Projek mural sekolah GPK ko-ko Unit Keceriaan. Guru-guru pendidikan seni.

Sepanjang tahun

RM: 5,000.00 PCG Sekolah.

Mewujudkan mural Persekitaran Kerjasama erat dengan yang berindentiti dan yang kondusif PIBG sekolah. berinformasi. untuk proses P&P

Persekitaran Kerjasama erat dengan yang kondusif PIBG sekolah. untuk proses P&P.

66

PELAN STRATEGIK 4 SEKOLAH

:

SMK LEPAR UTARA, 26400 BANDAR JENGKA PAHANG.

UNIT/BIDANG

:

UNIT KOKURIKULUM DAN KECERIAAN.

BIDANG/ FUNGSI

ISU-ISU STRATEGIK

Pengurusan Pengurusan Fizikal Keceriaan sekolah yang Fizikal kurang kondusif dan bersistematik menyumbang kepada ketidakberkesanan proses P&P.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan Pengurusan Fizikal sekolah khususnya kemudahan asas bagi meningkatkan keselesaan pelajar dan guru.

OBJEKTIF

KPI

SASARAN TOV 2010

Memastikan sekolah memenuhi tahap 5 bintang daripada segi kemudahan fizikal.

Kemudahan 50% fizikal ada, berfungsi dan sempurna.

Memastikan perkhidmatan swasta di sekolah memenuhi syarat kontrak yang ditetapkan.

Kualiti perkhidmata n swasta bertambah.

40%

2011 2012 2013 2014 2015

60%

70%

&0%

80%

90%

100%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

STRATEGI (INITIATIVES) ST1. Meningkatkan kemudahan fizikal sekolah secara berperingkatperingkat melalui peruntukan PPD.

ST2. Memastikan perkhidmatan swasta berkesan dab berkualiti di sekolah. ST3. Memohon peruntukan untuk membina dewan besar sekolah.

67