Contoh Laporan Kegiatan Diklat Metode Dan Strategi Mengajar Dalam Kurikulum Merdeka

 

LAPORAN KEGIATAN

DIKLAT METODE DAN STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA

1

 

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

2

 

LOGO PROPINSI/KABUPATEN/SEKOLAH

Nama Guru NIP

: ………………….. : ……………………… 3

 

Unit Kerja

: ………………………….

INSTANSI 4

 

Alamat:

2022

5

 

KATA PENGANTAR 

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karu Ka runi niaa

yang yang dili dilimp mpah ahka kan n

“MET “M ETOD ODE E

DAN DAN

kepa kepada da

STRA STRATE TEGI GI

penu penuli liss

se sehi hing ngga ga Lapo Lapora ran n

MENG MENGAJ AJAR AR 6

DALA DALAM M

Kegi Kegiat atan an

KURI KURIKU KULU LUM M

 

MERDEKA” ini dapat diselesaikan diselesaikan sesuai dengan dengan waktu yang telah ditentukan ditentukan..

Penuli Pen uliss menyad menyadari ari sepenu sepenuhny hnyaa bahwa bahwa Lapora Laporan n ini dapat dapat diseles diselesaik aikan an berkat berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. 1. Tim Diklat.co.id yang telah banyak memberikan kesempatan untuk belajar 

dalam meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

7

 

2.  Narasumber   “METOD “METODE E DAN STRAT STRATEGI EGI MENGAJ MENGAJAR AR DALAM DALAM KURIKULUM MERDEKA” Penulis menyadari bahwa dalam penulisan

Lapo La pora ran n ini ini masi masih h bany banyak ak terd terdap apat at ke keku kura rang ngan an ba bahk hkan an mung mungki kin n ke kesa salah lahan an,, ba baik ik da dala lam m pe peny nyus usun unan an,, pe peny nyaji ajian an maup maupun un siste sistema mati tika ka  penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan. Meski

8

 

demi demiki kian an,, penu penuli liss teta tetap p berh berhar arap ap ag agar ar ki kira rany nyaa Lapo Lapora ran n in inii da dapa patt  bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.  

Semarang, September 2022 9

 

 

Penulis

10

 

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................ ISI.................................................................. ............................................ ..........................................3 ....................3 BAB I PENDAHULUAN.......................... PENDAHULUAN................................................ ............................................ .......................................5 .................5 A. Latar Belakang.. Belakang....... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ..................5 .........5 11

 

B. Dasar Hukum... Hukum........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... ............... ................... ..............6 .....6 C. Nama Kegiatan... Kegiatan........ .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... ............. ........6 6 D. Tujuan... Tujuan........ .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. .................. ................7 .......7 BAB II KEGIATAN DIKLAT............................... DIKLAT..................................................... ........................................... ..........................8 .....8 A. Waktu Pelaksanaan Pelaksanaan dan dan Penyeleng Penyelenggara gara Kegiatan. Kegiatan...... ........... ............... ................... ...................8 .........8 B. Penyelengg Penyelenggara ara Kegiatan.. Kegiatan....... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... ........... .........9 ...9 12

 

C. Narasumber... Narasumber....... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ..................9 .........9 D. Jenis Kegiatan... Kegiatan........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... ............... ................... ...........10 ..10 E.

Petunjuk Petunjuk Teknis.... Teknis......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... ........10 ...10

BAB III PENUTUP............................. PENUTUP................................................... ................................................................. ............................................13 .13 A. Simpulan... Simpulan........ .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... .............. ................... ...............13 ......13 B. Saran-saran.. Saran-saran....... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .............1 ........13 3 13

 

14

 

Lampir Lamp iran an 1 : Mater Materii “METODE DAN STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA” Lampiran 2 : Sertifikat Diklat Lampiran 3 : Undangan Undangan Diklat Lampiran 4 : Daftar Hadir Peserta Diklat

15

 

16

 

17

 

BAB I PENDAHULUAN

A. Lata Latarr Bela Belaka kang ng

Salah satu komponen penting didalam proses pembelajaran yaitu 18

 

guru, guru memiliki peranan penting karena mereka berinteraksi langsung de deng ngan an pe pese serta rta didi didik k da dalam lam pr pros oses es pe pemb mbela elajar jaran an.. Guru Guru menj menjad adii ga gard rdaa terdepan terdep an penentu penentu keberhasilan keberhasilan peserta didik menyerap pelajaran. Menurut  peraturan pemerintah No 74 Tahun 2008 guru harus bisa mendidik, mengaj men gajar ar , membim membimbin bing g , member memberii arahan arahan member memberii pelati pelatihan han , member memberii  penilaian dan mengadakan evaluasi kepada peserta didik yang menempuh  pendidikannya sejak usia dini melalui jalur formal pemerintah (Peraturan 19

 

Pemerintah Republik Indonesia, 2008). Guru harus memiliki terobosan untuk membawa pendidikan ke arah yang lebih baik, salah satu cara yang bisa guru perbuat yaitu dengen melaku mel akukan kan pengem pengemban bangan gan diri. diri. Menuru Menurutt Hasibu Hasibuan an (2014: (2014:297 297)) “bentu “bentuk  k  kegiat keg iatann annya ya dapat dapat ber berup upaa pemogr pemograma aman n studi studi lanjut lanjut,, penatar penataran, an, semina seminar, r, lokkarya, kelompok kerja guru, bimbingan profesional, studi banding, dan 20

 

magang”. Pengem Pen gemban bangan gan diri diri melalu melaluii Pendid Pendidika ikan n dan Pelati Pelatihan han (Dikla (Diklat) t) yang di lakukan guru dapat di laksanakan secara online. “Diklat Online pada dasarnya merupakan suatu Diklat yang memanfaatkan internet dan berbasis web guna memfasilitasi pembelajaran dan proses membangun pengetahuan melaluii interaksi melalu interaksi yang bermakna” bermakna” Dabbagh Dabbagh (dalam Kurniawan Kurniawan et al., 2016). 21

 

Oleh karena itu, diciptakan Diklat.co sebagai media diklat online berbasis website sebagai sarana pengembangan keprofesian berkelanjutan guru.

22

 

B. Dasa Dasarr Huku Hukum m

1. Unda Undang ng Unda Undang ng Nomo Nomorr 20 Tahu Tahun n 20 2003 03 te tent ntan ang g Sist Sistem em Pe Pend ndid idik ikan an  Nasional. 2. Peratu Peraturan ran Pemerin Pemerintah tah Nomor Nomor 19 Tahun Tahun 2005 tentan tentang g Standar Standar Nasional Nasional Pendidikan 3. Undang-Und Undang-Undang ang No.14 No.14 Tahun Tahun 2005 tentang tentang Guru Guru dan Dosen

23

 

4. PP No.1 No.101 01 Tahu Tahun n 2000 2000 tent tentan ang g Pe Pend ndid idik ikan an Dan Dan Pe Pela lati tiha han n Ja Jaba bata tan n Pegawai Negeri Sipil C. Nama Nama Kegi Kegiat atan an

 Nama kegiatan ini adalah “MET “METODE ODE DAN STRATEGI STRATEGI MENGAJAR  MENGAJAR  DALAM KURIKULUM MERDEKA”

24

 

D. Tujuan

Adapun

tujuan

dari

pelaksanaan

“MET “M ETOD ODE E

DAN

STRA STRATE TEGI GI

MENGAJAR DALAM KURIKLUM MERDEKA” ini adalah:

1) Meni Mening ngka katk tkan an wawa wawasan san gu guru ru da dalam lam ha hall lite literas rasii un untu tuk k meni mening ngka katk tkan an  budaya literasi 25

 

2) Mening Meningkat katkan kan wawasan wawasan guru dalam dalam mempersia mempersiapka pkan n diri diri atau atau siswa siswa agar  agar  dapa dapatt memb memban angu gun n bida bidaya ya li lite tera rasi si te terh rhad adap ap  pengembangan keprofesian  berkelanjutan

3) Meningkatkan

wawasan

guru

terkait

 pengembangan

keprofesian

 berkelanjutan

4) Meningkatk Meningkatkan an pengetahuan pengetahuan guru guru untuk mening meningkatkan katkan mutu mutu pendidikan pendidikan

26

 

 

27

 

BAB II KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “METODE DAN STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKLUM MERDEKA” dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai berikut : 28

 

A. Waktu Waktu Pelaksanaa Pelaksanaan n dan Penyelengg Penyelenggara ara Kegiatan Kegiatan HARI / TANGGAL

WAKTU (WIB)

29

KEGIATAN

 

10 September 2022

19.00-20.30 WIB

30

Metode dan Strategi Pembelajaran yang berkualitas di Era Kurikulum Merdeka Zoom Meeting/ Channel Youtube Diklat.co TV

 

11 Se Sept ptem embe berr 2022 2022

19.0 19.000-20 20.3 .30 0 WIB WIB

31

Pentingnya Mengetahui Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Bagi Guru Zoom Meeting/ Channel Youtube Diklat.co TV

 

12 September 2022

19.00-20.30 WIB

32

Cara Menciptakan Kelas Interaktif  dalam Pembelajaran di Kurikulum Merdeka Zoom Meeting/ Channel Youtube Diklat.co TV

 

13 September 2022

19.00-20.30 WIB

33

Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Zoom Meeting/ Channel Youtube Diklat.co TV

 

B. Penye Penyelen lengga ggara ra Kegi Kegiat atan an

Penyelengg Peny elenggaran aran diklat diklat online online ini adalah Diklat.co.id Diklat.co.id yang merupakan merupakan salah satu platform pelatihan guru dan pendidik. C. Nara Narasu sumb mber er

1. Ryan Oktapratama, S.Pd., B.Ed. (Educational Technology Spesialist & Content Creator) 34

 

2. Marjito, S.Pd. (Instruktur e-Guru.id) 3. Diana Earlyana Lesmana, S.Pd.I (Praktisi & Assesor) 4. Anton Hendrawan, S.Pd., C.STMI., CHA. (Youtuber Edu-Tech) 35

 

D. Je Jeni niss Kegi Kegiat atan an

Jenis kegiatan adalah Dikla Diklatt yang diselenggaraka diselenggarakan n dengan dengan tema “METODE DAN STRATEGI STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKULUM KURIKULUM MERDEKA” MERDEKA”

yang dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

36

 

E. Petu Petunj njuk uk Tekn Teknis is

Petunjuk teknis Petunjuk teknis “M “METO ETODE DE DAN STRATE STRATEGI GI MENGA MENGAJAR JAR DALAM DALAM KURIKULUM MERDEKA” ini akan dilangsung dilangsungkan kan di Zoom Meeting dan secara Live pada channel youtube dan diskusi via grup whatsapp.

37

 

F. Pelak Pelaksan sanaan aan Live Live Zoom/ Zoom/ Youtu Youtube be Pertemuan ke-1

Tan ang ggal gal

:1 10 0 Sep Septe temb mber er 20 2022 22

Waktu

: 19.00-20.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-2 38

 

Tan ang ggal gal

:1 11 1 Sep Septe temb mber er 20 2022 22

Waktu

: 19.00-20.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-3

Tan ang ggal gal

:1 12 2 Sep Septe temb mber er 20 2022 22

Waktu

: 19.00-20.30 WIB (Via Zoom Meeting)

Pertemuan ke-4 39

 

Tan ang ggal gal

:1 13 3 Sep Septe temb mber er 20 2022 22

Waktu

: 19.00-20.30 WIB (Via Zoom Meeting)

40

 

G. Live Zoom/You Zoom/Youtube tube dan Diskusi Diskusi Via Grup Grup Whatsapp Whatsapp

1. Peserta Mengis Mengisii Daftar Hadir Hadir (presensi) (presensi) mulai pukul pukul 18. 18.00 00 WIB. (Form link akan diberikan pada grup Telegram Diklat ini sesuai waktu tersebut).

41

 

2. Pa Past stik ikan an Bp/I Bp/Ibu bu meng mengis isii fo form rm pr pres esen ensi si tsb tsb de deng ngan an be bena narr da dan n su suda dah h  berhasil, karena Daftar Hadir Peserta yang akan kami sesuaikan  berdasarkan data isian Bp/Ibu pada form presensi ini. 3. Live Streaming Streaming Pelatih Pelatihan an akan dilaksana dilaksanakan kan mulai mulai pkl 19. 19.00 00 WIB  pada Zoom Meeting dan Channel Youtube Diklat.co: https://t.me/DiklatDotCo,  pastikan Bp/Ibu sudah SUBSCRIBE SUBSCRIBE Channel Youtube Diklat.co. Diklat.co. 42

 

4. Bp/I Bp/Ibu bu bisa bisa mela melaku kuka kan n disk diskus usii atau atau meng mengaj ajuk ukan an pe pert rtan anya yaan an ke kepa pada da narasumber dengan cara memanfaatkan fasilitas Raise Hand pada Zoom Meeting dan juga diskusi melalui grup whatsapp.

43

 

BAB III PENUTUP

44

 

A. Simpu impula lan n

Atas nama tim Diklat.co.id, Diklat.co.id, kami selaku panitia panitia mengharapka mengharapkan n dukungan dukungan moril maupun materiil untuk kesuksesan kegiatan diklat ini. Semoga kegiatan ini terselenggara sesuai dengan harapan kami dan keinginan kita dan semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan meridhoi kita, amin. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

45

 

B. Sara Sarann-sa sara ran n

Diharap Dih arapkan kan dengan dengan adanya adanya penuli penulisan san contoh contoh format format lapora laporan n Diklat Diklat ini, ini,  pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu ata atau u menambah wawasan tetapi te tapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.   46

 

47

 

 Lampiran 1 Contoh Contoh Materi Diklat 

48

 

49

 

 Lampiran 2 Contoh Contoh Sertifikat 

50

 

51

 

 Lampiran 3 Contoh Contoh Undangan

52

 

53

 

54

 

 Lampiran 4. Contoh Contoh Daftar Hadir Peserta Peserta DAFTAR HADIR PESERTA

“METODE DAN STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA”

No.

Nama

Instansi 55

 

Diisi sesusi dengan daftar peserta

56

 

Semarang, ........... Koordinator 

57