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2014 / 2015

Guião de Leitura Orientada

Pedro Alecrim

1

António Mota

Nome ________________________________________ Ano 6.º Turma _____ N.º _____ Disciplina Língua Portuguesa

Sobre o teu livro…

1) Observa, atentamente, o livro que vais ler e considera as informações que abaixo te são fornecidas. 1.1) Completa a ficha que se segue,

Autor(a) – Pessoa que inventa e escreve a história. Ilustrador(a) – Artista que cria desenhos ou pinturas que acompanham a história. Editor(a) – Empresa que publica a obra em forma de livro. Colecção – Conjunto de obras do mesmo género publicadas por uma editora.

Título - ___________________________________________________________________________________________ Autor - __________________________________________________________________________________________ Ilustrador - _______________________________________________________________________________________ Editor - __________________________________________________________________________________________ Número e data de edição - ______________________________________________________________________ Coleção - ______________________________________________________________________________________

C

omeça agora a história de Pedro Alecrim.

Um menino da tua idade, com uma vida cheia de sonhos, alegrias e tristezas… Como tu, talvez! Pode ser que tenham muito em comum. Lê, descobre e aprende com ele! Boa leitura! Boa aventura!

2

Capítulo 1 (7-9) 1) A obra Pedro Alecrim (nome da personagem principal) está dividida em 23 capítulos. De que nos fala o primeiro? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2) Como se deslocavam os alunos para fazerem o percurso de casa para a escola? Os alunos deslocavam-se de ___________________________ para fazer o percurso de casa para a escola. 3) Quem é a dona Judite? ____________________________________________________________________________________________________ 4) O narrador fala do seu colega Luís. Descreve-o, preenchendo a grelha abaixo. Características do Luís Físicas

Psicológicas

5) Por que razão usava ele gravata e cinto largo em dias de ficha de avaliação? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) O Pedro não simpatizava com o Luís. Porquê? ____________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreve três comparações presentes no 1.º capítulo. Comparações 1 2 3 Nota: a comparação estabelece uma relação de semelhança entre duas ou mais coisas através de uma palavra ou expressão comparativa: parecer, lembrar… (verbos); como, tal como, à semelhança de…

8) Por fim, transcreve, também, a repetição constante no penúltimo parágrafo do capítulo. ____________________________________________________________________________________________________ Nota: a repetição consiste no uso repetido da mesma palavra ou palavras.

Capítulo 2 (11-14)

1) Quem foram os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro? Os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro foram ____________________ ____________________________________________________________________________________________________

3

2) Preenche a tabela abaixo com os nomes que referiste na tua resposta anterior, demonstrando como cada um deles ia para casa, depois de descerem da camioneta. Vai de motorizada, à boleia do seu irmão. Vai a pé em direcção à sua aldeia que ainda fica distante da paragem.

Vai a pé para o pomar da mãe, que fica muito perto da paragem. Vai a pé pois mora muito perto. Chega logo a casa.

3) Classifica as palavras que se seguem quanto ao número de sílabas e quanto à sílaba tónica. Palavras

Número de sílabas

Sílaba tónica

Nicolau Casa Bravo Lá Lâmpadas Fontanários Felizmente Rebuçados

4) Caracteriza a aldeia onde o Pedro e o Nicolau moravam. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5) Nomeia a aldeia em questão. ____________________________________________________________________________________________________ 6) Quando foi que a luz elétrica chegou à aldeia dos dois rapazes? ____________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreve uma frase do texto que demonstre que eles conheciam muitíssimo bem o caminho. ____________________________________________________________________________________________________

8) Preenche os espaços em branco de modo a completares o reconto de uma passagem muito engraçada, a propósito de uma poça de água.

Nota: Recontar é voltar a contar por outras palavras. O texto pode ser longo; as frases podem ser desenvolvidas em pormenor; o diálogo pode reproduzir-se entre as personagens; podem contar-se passagens divertidas da história, embora sem esquecer a ação principal.

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Certo dia, quando o Pedro e o Nicolau iam para casa, repararam numa poça de ____________________, sempre coberta por _____________________. Aproximaram-se e viram que, nessa poça, estava uma grande quantidade de ______________________. O Nicolau disse que eles eram uns ___________________, pois o que eles tinham acabado de descobrir eram __________________ acabados de nascer. Acrescentou que, quando _________________________, só teriam de os apanhar e levar para casa. O __________________ não ficou muito convencido, mas _______________________. Quando paravam junto da poça de água, o Nicolau dizia-lhe: “Não duvides, tu vais ver!”. O tempo foi passando e o Pedro, que estava ___________________ de esperar pelos peixes, perguntou ao amigo: “Como é que vieram aqui nascer?” O Nicolau ficou pensativo e atrapalhado pois não sabia como responder mas, enfim, lá acabou por dar a sua __________________________, com um ar muito sério. Disse ao Pedro que um _________________________ tinha apanhado um peixe cheio de ovos no _________________. E que o tal pássaro, ao levar o peixe para cima de um penedo, para o comer ___________________________, o deixou escapar do bico! O Pedro continuava sem ____________________________ nada. Mas, o Nicolau continuou. Acrescentou que o peixe tinha ido aos ____________________________ por ali abaixo; que, por acaso, tinha caído na poça; e que, com o ______________________, tinha ______________________, ali mesmo. Finalizou a sua teoria mencionando que, quando o pássaro foi lá apanhar o peixe, outra vez, não ____________________ os ovos! Aquela justificação __________________________ o Pedro, tanto, que ele logo começou a _________________________

os

olhares

admirados

de

seus

__________________

ao

verem

a

__________________________ de peixes que ele iria levar para casa. Só que, um dia, o ____________________________ quebrou-se: eles foram à poça espreitar e viram uma grande quantidade de __________________________ pequeninas, com os olhos muito abertos. Depois do acontecido, sempre que passavam pela tal poça e ouviam o ___________________ das rãs, o ___________________ dizia: “Ai, Pedro, é tão _________________ ser ____________________________!”

Capítulo 3 (15-19) 1)

Quando o Martinho chegava a casa dava uma ajuda à sua mãe. De que modo?

____________________________________________________________________________________________________

2)

Depois, era a mãe do Martinho quem ajudava o filho. Como?

A mãe do Martinho ajudava-o _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

3) E o Pedro, como era o dia-a-dia do Pedro, logo que chegava a casa? Quando chegava a casa, o Pedro _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

4) O Pedro era um bom aluno? ____________________________________________________________________________________________________

5

5) A família do Pedro vivia com dificuldades. Comprova a afirmação anterior, retirando uma expressão do texto. ____________________________________________________________________________________________________

6) “Está muito bem! O baile anda a ficar cada vez mais lindo! Hum, se continua assim, acaba-se depressa a dança…” 7.1) Explica com palavras tuas o que terá querido dizer o pai do Pedro com as frases acima. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

7)

Como conseguiram os pais do Pedro arranjar dinheiro para lhe comprar

os livros e o material para Educação Física? Os pais do Pedro conseguiram arranjar dinheiro para lhe comprar os livros e o material para Educação Física _________________________________________________

8)

Como reagiu a professora de Língua Portuguesa quando o Pedro chegou atrasado à sua aula?

____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 4 (21-26)

1) “ Por causa da falta de dinheiro, eu e o Nicolau fizemos uma sociedade que durou três meses”. 1.1) Quem teve a ideia e em que consistia essa sociedade? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2)

Explica o significado das expressões:

2.1) “…pôr-nos a nadar em dinheiro.” → ____________________________________________________________ 2.2) “…cresciam agriões em barda…” → ___________________________________________________________ 3)

Onde guardavam os rapazes o dinheiro?

____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Um dia, os agriões desapareceram. Porquê? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

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5) 6) 5) O que resolveram fazer, para continuarem a ganhar dinheiro? 7) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8) __________________________________________________________________________

6) Por que razão se desfez a sociedade entre os dois rapazes? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 5 (27-32)

1) Quando não chovia, o Nicolau não acompanhava o Pedro até ao Pragal e ia ajudar os pais. A fazer o quê? ____________________________________________________________________________________________________ 2) O Pedro, quando chegava a casa, encontrava os irmãos. 2.1) Quantos irmãos tinha o Pedro e como se chamavam? ____________________________________________________________________________________________________ 3) Certo dia, a sua irmã, que estava à sua espera, deu-lhe uma péssima notícia. Qual? ____________________________________________________________________________________________________ 4) Enquanto o Pedro conversava com o pai, o que lhe mandou a mãe fazer? ____________________________________________________________________________________________________ 5) O Pedro andava preocupado com o estado do pai. Explica o que ele pensava. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

6) “O Jacinto é muito curioso!” 6.1) A que situação caricata se sujeitou o Pedro para fazer a vontade ao irmão? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

7) Quando anoitecia, o Pedro sentia muito medo. De quê? ____________________________________________________________________________________________________ 8) Preenche os espaços em branco com os sinónimos em falta. Láparos → _______________________________________ / Anhos → _______________________________________ 9)

“…uma casa sem dinheiro é como um rio sem água!”

9.1) Concordas com a comparação feita pela mãe do Pedro? Justifica a tua resposta. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

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Capítulo 6 (33-36) 1) “…acho que tudo o que se aprende na escola deve ter alguma razão de ser…” 1.1) Reflecte sobre a frase proferida pelo Pedro e regista na grelha algumas das razões pelas quais, na tua opinião, é fundamental frequentar a Escola.

ESCOLA

2) Qual foi a sugestão do Nicolau para que eles não precisassem de carregar com os pesados livros escolares recebidos naquele dia e que tinham de levar para casa? O Nicolau sugeriu que ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) Foram bem sucedidos? Porquê? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

5)

4)

4) Completa a frase que se segue. 4.1) Apesar de todo o esforço, quando chegou a ________________________, abriu o ____________________________ e viu os livros _______________________, o Pedro desatou a rir, pois sempre __________________________ muito de livros. 5) Retira do texto frases ou expressões que mostrem que a família do Pedro também apreciou os livros. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) “— Estavas a chorar?!” / “— Tens lágrimas no nariz…” / “— Tens lágrimas nos dois olhos…” 6.1) A quem dirigiu o Pedro as frases acima? ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 7 (37-40) 1)

Como se sentia o Pedro em relação à frequência na escola?

____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2) O que deixava o Pedro e o Nicolau cansados? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

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3)

Refere duas das dificuldades por eles sentidas nos primeiros dias de aulas.

→ ____________________________________________________________________________________ → ____________________________________________________________________________________

4) “Penso que o tempo é uma coisa muito esquisita. Há horas mais prolongadas que outras. Há minutos que parecem horas, e horas que passam num minuto.” 4.1) Medita sobre a frase anterior e produz um acróstico a partir da palavra “tempo”. T ___________________________________________________________________________________________________ E ___________________________________________________________________________________________________ M __________________________________________________________________________________________________ P ___________________________________________________________________________________________________ O __________________________________________________________________________________________________

Capítulo 8 (41-45)

1) Ordena, cronologicamente, os acontecimentos narrados neste capítulo. O Pedro foi despedir-se do pai, antes de ir para a escola. O Pedro apercebeu-se que estava um dia de sol. A mãe contou-lhe que o pai passou mal a noite. O Pedro teve um sonho confuso. A mãe do Pedro acordou-o para ele ir para a escola. O Pedro lembrou-se de um temporal tremendo, num dia de Inverno. Os amigos encontraram o pastor Carlinhos no caminho para a escola. O Pedro reparou como tudo à sua volta estava velho do uso. O Pedro levantou-se e foi fazer a sua higiene pessoal. O Pedro tomou o pequeno-almoço à pressa. O Nicolau gozou com o Pedro quando ele regressou à escola com um equipamento antichuva. Como consequência do temporal, o Pedro adoeceu e ficou de cama três dias seguidos. Recordou, ainda, que ficaram tão molhados que, na escola, tiveram que lhes emprestar roupa. Continuou a lembrar-se do temporal que deu cabo dos seus guarda-chuvas. Nesse dia, o Pedro acabou por se rir com as provocações do seu grande amigo Nicolau. O Pedro pensou que é difícil manter as mãos sempre limpas para quem trabalha na terra. O Pedro encontrou o Nicolau debaixo de um castanheiro e disse-lhe que o pai estava doente. O Pedro reparou como a doença do pai desgastou e envelheceu a mãe.

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2) Transcreve o provérbio presente na última página do capítulo 8. ____________________________________________________________________________________________________ 3) Concordas com a mensagem do provérbio? Justifica a tua resposta. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 9 (47-49)

1) “ O senhor Inácio, o contínuo, costuma dizer que parecemos bichos gordos a caminho do açougue. “ 1.1) Explica, por palavras tuas, o que quis ele dizer com isto. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2) Completa a frase abaixo com as observações do Pedro sobre professores e alunos. Por um lado, cada professor tinha a sua ____________________________ de

ser;

por

outro,

havia

________________________________

que

passavam o tempo a fazer ___________________________________. 3) O faria o Pedro se fosse professor? Se fosse professor, o Pedro __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Por que razão o Pedro raras vezes ia ao bar da escola? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 10 (51-53) 1) “— O pai já não está aqui! — diz-me a mãe.” 1.1) Assinala, na frase acima, os ditongos presentes. 2) Um dia, o Pedro chegou a casa e não encontrou ninguém. O que acontecera? ____________________________________________________________________________________________________ 3)

O que lhe disse a sua mãe que o deixou bastante irritado?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4)

Transcreve uma frase demonstrativa da exaltação do Pedro.

_______________________________________________________________________________

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5)

“O-o pai vai mo-mo-morrer, pois vai?”

5.1) Por que razão o autor escreveu as falas do Jacinto com hífenes no meio das palavras? O autor escreveu as falas do Jacinto com hífenes no meio das palavras para _________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) Que explicação deu Pedro ao irmão mais novo sobre a ida do pai para o hospital? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 7) “— És muito inocente!” 7.1) Diz em que grau se encontra o adjetivo presente na frase acima. ____________________________________________________________________________________________________ 7.2) Reescreve a frase colocando o adjetivo no grau superlativo relativo de superioridade. ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 11 (55-63)

1) Preenche a grelha e regista as alterações de comportamento que o Pedro notou no Luís. O Luís, antes…

O Luís, agora…

11 2) O Luís estava a passar por um momento difícil. Por que razão? O Luís estava a passar por um momento difícil porque ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) Transcreve uma frase que demonstre como a mãe do Luís ficou abalada com a situação. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Quem deu primeiro a notícia ao Luís? ____________________________________________________________________________________________________ 5) Por que nome o pai do Luís o tratava, desde pequenino? ____________________________________________________________________________________________________ 6) Qual era o nome da nova companheira do pai do Luís? O nome da nova companheira do pai do Luís era ___________________________________________________ 7) Apesar de já ter sido gozado pelo Luís, o Pedro não deixou de lhe dar o seu apoio naquele momento difícil. Seleciona as palavras que melhor o qualificam, pela sua atitude. Solidário Vingativo Bondoso Magnânimo Rancoroso Compreensivo Sensível Egoísta Amigo

Capítulo 12 (65-71) 1) No início deste capítulo, foi feita referência a um animal de estimação. Identifica-o e caracteriza-o. Nome

Características

2) Certa noite de Inverno, muito chuvosa, o pai do Pedro exaltou-se e a mãe, logo a seguir, saiu de casa, sem dizer nada. 2.1) Como reagiu o pai do Pedro a essa situação? Inicialmente, o pai do Pedro ____________________________________________________; mas, como passadas algumas horas, ela não aparecia, ele ______________________

3) “Não!... Não é o filho do meu pai que se vai constipar!” 3.1) A quem se estava a referir o pai do Pedro? ____________________________________________________________________________________________________ 4) “Oh, meu Deus! Então foi fazer uma coisa dessas?! Teria coragem para me deixar assim?!” 4.1) O que receava o pai do Pedro que a mãe tivesse feito? ____________________________________________________________________________________________________ 5) Afinal, onde fora e o que fizera a mãe do Pedro? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 13 (73-76)

1) Que instrumento musical costumava tocar o pai do Pedro? ____________________________________________________________________________________ 2) O que aconteceu quando Pedro foi com o pai a um baile? __________________________________________________________________________________

3) Qual era o grande e secreto desejo do Pedro? O grande e secreto desejo do Pedro era que o ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Qual era a opinião do Pedro sobre as aulas de Música leccionadas na escola? ____________________________________________________________________________________________________ 5) Cria um campo lexical para “música”. Campo lexical MÚSICA

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Capítulo 14 (77-80) 1) “A mãe e eu fomos visitar o pai ao hospital.” 1.1) Quem ficou tomar conta da Rosália e do Jacinto? Quem ficou tomar conta da Rosália e do Jacinto foi _________________________________________________

1.2) Descreve o espaço hospitalar onde estava o pai do Pedro. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

1.3) O que queria o Pedro dizer-lhe, mas não conseguiu? Entre outras coisas, o Pedro não conseguiu dizer ao pai que __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 15 (81-85)

1)

“Falta uma semana para as aulas terminarem (…) férias!”

1.1) Onde e como iam o Pedro e o Nicolau passar as suas férias? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.2) Transcreve o que o Pedro disse acerca do fogo-de-artifício. ___________________________________________________________________________________

2) Qual foi a novidade que o Nicolau deu ao amigo, certa tarde, enquanto conversavam? ____________________________________________________________________________________________________ 3) O Nicolau não achava piada a ser um irmão serôdio. O que é um irmão serôdio? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) O Nicolau, entretanto, iria deixar a escola. Admitia que tinha gostado da comida da cantina e de participar nas atividades desportivas. No entanto, na sua opinião, a escola tinha vários aspetos negativos. Preenche a tabela abaixo com as suas impressões a esse respeito. Aspectos negativos

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5)

“— Às vezes dizes coisas que magoam por dentro… Porque é que és assim?”

5.1) Por que razão o Pedro ficou magoado com o que o Nicolau lhe disse? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 16 (87-90)

1) “— Encontrei-me com a Adelaide.” 1.1) Como foi o encontro do Luís com a Adelaide? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.2)

O Luís decidiu fazer um esforço para a aceitar pois notou diferenças

positivas no pai. Quais foram? O Luís notou que o pai estava mais __________________ e _________________________. 1.3 ) A mãe do Luís também estava a recuperar e estragava o Luís com mimos mas, na verdade, ele tinha dois grandes desejos. Quais eram? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 17 (91-92) 1) Acabaram as aulas. E o que acabou também? Com o término das aulas, acabaram os problemas de _________________________; os retinidos do _____________________________ e da ____________________________; e as _______________________________. 2) Qual foi o aproveitamento escolar de final de ano do Pedro, do Nicolau e do Luís? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3) “Deitei uns baldes de água à tília que eu e o Nicolau plantámos no Dia da Árvore (…) um dos mais bonitos da escola.” 3.1) Por que razão ele considerou esse dia um dos mais bonitos que passou na escola? Provavelmente, o Pedro gostou muito desse dia porque ______________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.2) Transcreve o parágrafo no qual ele revela os seus sentimentos para com a árvore. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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3.3) Que nome lhe deram o Pedro e o Nicolau? ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 18 (93-95)

1)

Sublinha os nomes coletivos constantes na frase abaixo.

1.1) “Reguei o batatal (…) e passei o resto da manhã a procurar o sítio onde se escondia uma perdiz com a ninhada.”

2)

Assinala as frases como verdadeiras (V) ou falsas (F).

Frases

V

1

Depois de ter tratado dos seus afazeres na lavoura, o Pedro foi para casa.

2

A mãe estava vestida de roupa nova, muito desorientada.

3

O Sr. António Alecrim estaria a ser operado.

4

O Sr. Azevedo levou a mãe do Pedro de táxi para o hospital.

5

O irmão do Pedro riu quando viu o táxi todo empoeirado a afastar-se.

6

O Jacinto não parava de fazer perguntas ao irmão mais velho.

7

A Fatinha disse ao Pedro para não se preocupar, pois o seu pai estava bem.

8

À noite, o Pedro assegurou-se de que os seus irmãos dormiam na cama.

F

3) “…o Antoninho Alecrim (…) o teu pai está muito doente. Telefonaram do hospital antes de o mandarem para a cidade. (…) um amigo (…) telefonou para a loja do Zé Maria.” 3.1) Preenche a tabela com todos os nomes presentes na frase anterior. A Classe dos Nomes Subclasses Próprios Comuns Coletivos 4)

“Pois é, meu filho, tens de estar preparado para tudo…”

4.1) O que terá a Fatinha querido dizer com a frase acima? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 19 (97-99) 1) Por que razão alteraram por completo a disposição dos móveis na sala da casa deles? Alteraram a disposição dos móveis para que a sala ficasse mais _____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

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2) “Algumas mãos eram calosas, outras tinham (…) pele fina. Muitas cheiravam a estrume e a terra, outras a perfume.” 2.1) Tendo em conta a citação, que género de pessoas julgas que terá ido a casa do Pedro prestar uma última homenagem ao seu pai e dar os pêsames à família? Tendo em conta a citação, _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

3) “Desatei a correr. Não suportava mais aquela roupa apertada, aquelas mãos todas, o cheiro do alecrim e da cera derretida. Não queria ouvir ninguém. Meti por atalhos, sempre a correr.” 3.1) Que sentimentos e emoções estaria a viver o Pedro para ter tido tanta necessidade de fugir dali para fora? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3) O que fez o Pedro para se sentir melhor? Para se sentir melhor, o Pedro _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4) Transcreve as duas repetições (muito semelhantes) utilizadas pelo narrador, nesta parte da história. ____________________________________________________________________________________________________ 5) Transcreve o último parágrafo deste capítulo. ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 20 (101-107) 1) “Se eu fosse Deus, não inventava as toupeiras. “ 1.1) Diz em que tempo e em que modo se encontram as formas verbais destacadas na frase anterior. “fosse” → Tempo _____________________________________________ / → Modo ___________________________ “inventava” → Tempo ________________________________________ / → Modo ___________________________ 2) Na primeira página do capítulo vinte está presente uma enumeração. 2.1) Em que parágrafo? ____________________________________________________________________________________________________ 2.2) A que se refere essa enumeração? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

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3) A que atividade se dedicava o Pedro, naquela tarde? Naquela tarde, o Pedro dedicava-se a ___________________________________ 4) Quem lhe apareceu no milharal? Foi o _________________________, o seu melhor ________________________, quem lhe apareceu no milharal. 5) Que nome lhe costumava chamar essa pessoa? __________________________________________________________________________

6) Que novidade lhe deu? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreve a expressão proferida pela pessoa para se despedir do Pedro. ____________________________________________________________________________________________________ 8) Quem a utilizara, antes? ____________________________________________________________________________________________________ 9) Corresponde os vocábulos aos seus significados. Vocábulos

Significados

1

Carrapato

Pedaço (maior ou menor) de terreno

2

Rol

Esconderijo debaixo de uma pedra; toca; pequena gruta

3

Levada

Represamento de água para regas; represa; açude

4

Loca

Calçado de borracha para proteger os pés da água ou humidade

5

Presa

Animal que vive no corpo de outros animais, sugando-lhe o sangue

6

Galocha

Lista, catálogo, enumeração

7

Mina

Corrente de água para regar

8

Leira

Nascente de água, caminho subterrâneo que se abre para a sua condução

10) “Por que é que o mundo é assim? Por que é que o mundo é assim?” 10.1) Por que será que o Pedro proferiu repetidas vezes a frase acima? Talvez o Pedro sentisse que__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 21 (109-123)

1) “Já sem fome, sentei-me (…) e comecei a saborear a carta do Nicolau.” 1.1) Comenta a frase anterior. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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2) Preenche os espaços em branco, de acordo com a história. O Nicolau escreveu ao Pedro em ___________________________ de papel. Contou-lhe que, durante a ____________________, se sentiu mal. Quando chegou a casa do seu irmão _____________________ estava muito ________________________ e nem o _____________________ a transportar as coisas para dentro de casa. A sua cunhada, _______________________, fez-lhe um ____________ e ele foi-se deitar. O seu quarto tem uma ______________________ nova, que o Casimiro anda a pagar a _______________________. Dormiu ________________ por causa do _______________________ feito pelos meios de transporte, pelos __________________________ e pelas __________________________ dos vizinhos. Naquele dia ficaria em _________________ mas, à noite, ele e o irmão iriam tratar do seu _______________________. O irmão e a cunhada deram-lhe muitos _______________________ antes de irem trabalhar. A certa altura, fartou-se de estar em casa e decidiu ir para a rua ___________________________ tudo. Cheio de precauções, lá saiu de casa e passeou por todo o lado até ao ___________________________. O Casimiro e a Isabel deram-lhe um grande raspanete pois pensavam que ele se tinha ___________________________.

3) Responde de forma breve. 3.1.Qual era o nome do café para onde o Nicolau ia trabalhar? ___________________________________________________________________________ 3.2.Como se chamava o seu novo patrão e quantos funcionários tinha? ___________________________________________________________________________ 3.3O que fazia enfurecer o dono do café? ___________________________________________________________________________

4) O Nicolau apanhou uma grande deceção no seu novo emprego. Qual foi? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5) O que pensava comprar o Nicolau, com o primeiro dinheiro que recebesse? Com o primeiro dinheiro que recebesse, o Nicolau pensava comprar _________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6) Transcreve uma expressão deste capítulo que mostre como o Nicolau ainda pensava no Pragal. ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7)O que de mais fantástico viu o Nicolau para aquelas bandas? ____________________________________________________________________________________________________

Capítulo 22 (125-127) 1)

Além do Nicolau, quem mais escreveu ao Pedro?

____________________________________________________________________________________________________

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2)

Reescreve as cartas que se seguem em português correcto.

Carta

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3)

Faz a translineação correcta das palavras constantes na grelha subsequente.

Dizer-lhe

Alegria

Aborrecido

Possível

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

Capítulo 23 (129-131) “Partiram as cordas ao cavaquinho!” / “Vou a casa dele!” 1) Com que objectivo se dirigiu o Pedro a casa do tio Trindade? O Pedro dirigiu-se a casa do tio Trindade para _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2)

Qual era a profissão do tio Trindade?

____________________________________________________________________________________________________ 4) ”Poisei o cavaquinho na sala do ferreiro. Pus um avental de couro e ajudei-o a terminar a grade.” 4.1) Retira, da transcrição anterior, palavras que pertençam à classe e às subclasses designadas na grelha, preenchendo-a.

Palavras

Classe

Subclasses Artigo definido / Singular / Masculino

Determinantes

Artigo definido / Singular / Feminino Artigo indefinido / Singular / Masculino

5) “Podíamos fazer um acordo de homem para homem.” 5.1) Por que razão terá o tio Trindade utilizado a expressão sublinhada. O tio Trindade terá utilizado a expressão “…de homem para homem…” para mostrar que _____________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5.2) Em que consistia esse acordo? Esse acordo consistia em o Pedro ____________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6) Transcreve a expressão demonstrativa da surpresa do Pedro relativamente à sua nova ocupação. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

7)Preenche o diagrama com palavras-chave que te levem a complementar o final da história, enriquecendo-o. Partilha as tuas ideias com os teus colegas.

FINAL

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