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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 6ª Série Contabilidade Gerencial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
AUTORIA: Rachel Niza Brandão Faculdade Anhanguera de Itapecirica da Serra
Ciências Contábeis - 6ª Série - Contabilidade Gerencial
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil; Desenvolver, analisar e implantar sistemas de informação contábil e de controle gerencial revelando a capacidade crítico – analítica para avaliar as implicações organizacionais com a tecnologia da informação. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais; Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão.
Produção Acadêmica • •
Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3. Relatório Final em forma de apresentação final em Power Point, considerando o conjunto do que foi desenvolvido nas Etapas 1 a 4.
Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.
Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10 com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
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Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
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DESAFIO Uma multinacional estrangeira com sede no Brasil considera a hipótese de lançar produtos específicos para o mercado interno. Para saber o quanto o projeto é viável e levantar informações relevantes à qualidade de seu desenvolvimento, deve utilizar a Contabilidade Gerencial. Desta forma, estarão facilitadas as condições que permitem encontrar as respostas adequadas para a tomada de decisão correta dentro da empresa. Sua equipe é a responsável em elaborar um relatório que demonstre de que forma a Contabilidade Gerencial pode ser utilizada dentro da organização, para a finalidade deste estudo de caso. Com a realização deste desafio a equipe compreenderá a função estratégica da Contabilidade Gerencial dentro das empresas.
Objetivo do desafio Compreender por meio de um estudo de caso a importância da Contabilidade Gerencial.
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Contabilidade Gerencial como Sistema de Informação Contábil. Esta atividade é importante para que você aprimore seu entendimento as informações necessárias para o planejamento e controle da empresa. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS Passo 1 ( Aluno) Pesquisar as diversas aplicabilidades do gerenciamento contábil utilizando como base os sites indicados abaixo: CVM, Comissão de Valores Mobiliários. Disponível em: < http://www.cvm.gov.br/ >. Acesso em: 29 abr. 2013. IBRACON, Instituto dos Auditores Independentes do Brasil. Disponível em: < http://www.ibracon.com.br/ibracon/Portugues/index.php > Acesso em: 29 abr. 2013. Passo 2 Analisar com base no estudo do Capítulo 1 do livro texto, o funcionamento de um Sistema de Informação Contábil. Elaborar resenhas de no máximo duas laudas sobre os seguintes tópicos: 1. Arquitetura de um sistema de informação contábil. 2. Fundamentos de um sistema de informação contábil. 3. Abrangência do sistema de informação.
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Passo 3 (Aluno) Desenvolver um organograma explicativo com as diversas partes do sistema de informação contábil. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório com todas as informações desta Etapa, no mínimo 4 e no máximo 6 páginas. Entregar para o professor na data combinada.
ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Contabilidade Divisional: Contabilidade por Responsabilidade e Unidades de Negócios. Esta atividade é importante para que você fixe os conceitos de como identificar os resultados da empresa de uma maneira direcionada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em sites da internet, jornais e revistas, empresas multinacionais que possuem produtos específicos para o mercado brasileiro. A pesquisa deve conter no mínimo 5 empresas e seus segmentos de atuação devem ser diferentes. Sugestão O número de empresas deve ser proporcional ao número de integrantes. Passo 2 (Equipe) Elaborar uma tabela que demonstre a visão setorial multidimensional das empresas. Estabelecer um comparativo para as empresas com e sem o novo produto. Passo 3 (Equipe) Desenvolver um relatório de no máximo 6 laudas que demonstrem, de acordo com os dados obtidos no Passo 2, as vantagens e desvantagens desta nova produção. O relatório deve também envolver: 1. Estrutura de atividades da empresa. 2. Análise dos centros geradores de resultados. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório com todas as informações desta Etapa, no mínimo 4 e no máximo 6 páginas. Entregar para o professor na data combinada.
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ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Gerenciamento Contábil Específico custeio direto ou variável, por absorção e baseado em atividades. Esta atividade é importante para que você certifique-se da viabilidade do projeto através das técnicas de custeamento dos produtos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS Passo 1 (Aluno) Aprimorar seus conhecimentos sobre a Contabilidade Custos e os sistemas de custeio, estudando os capítulos 9 e 10 do livro texto. Sugestão de leitura complementar: 1. MAUAD, L.G.; PAMPLONA, E. O custeio ABC em empresas de serviços: características observadas em uma empresa do setor. Disponível em: < https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B2amrUfLpRy_aXd0Z1MxWm9Vekk /edit>. Acesso em: 29 abr. 2013.
Passo 2 (Equipe) Estruturar, em forma de organograma, o esquema básico de gastos para o período de um ano. Considerar duas das empresas escolhidas na Etapa 2 incluindo o novo produto a ser lançado.
Passo 3 (Equipe) Identificar os custos de oportunidade para as duas empresas analisadas no Passo 2. Estabelecer uma justificativa para a determinação destes custos.
Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório com todas as informações desta Etapa, no mínimo 4 e no máximo 6 páginas. Entregar para o professor na data combinada.
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Orçamento e Suas Técnicas. Esta atividade é importante para que você fortaleça seus conhecimentos praticando a elaboração de orçamentos, exercendo eficientemente as funções da Contabilidade Gerencial. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
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PASSOS Passo 1 (Equipe) Elaborar um orçamento flexível para a comercialização dos produtos específicos, no período de dois anos, para o mercado interno brasileiro. 1. Demonstrar em forma de tabela que considere: 1.1 Níveis de atividades. 1.2 Margem de contribuição. 1.3 Custos e despesas. 2. Escolher uma das empresas citadas na Etapa 2. 3. Considerar: 3.1 Aumento das vendas de 8% no 1º ano e 10% no 2º ano. 3.2 Custos e despesas fixas constantes. 3.3 Custos e despesas variáveis com aumentos de 5% no 1º ano e 7% no 2º ano. Passo 2 (Equipe) Ler o artigo de CAVENAGHI, V. O modelo de gestão econômica aplicado à área de produção, disponível em , acesso em: 29 abr. 2013., e desenvolver um orçamento ajustado para a empresa utilizada no Passo 1 desta Etapa, esclarecendo as alterações e a periodicidade. Passo 3 (Equipe) Estruturar em forma de organograma o plano orçamentário da empresa. Na sequência relatar em no máximo duas laudas as dificuldades de projeções em cada peça orçamentária. Dica da autora: Consultar o Relatório de Administração geralmente disponível no site da empresa. Sugestão de leitura complementar: 1. RESENDE, M. A.; SIQUEIRA, J. ; DOMINGUES ; R. M. Orçamento de capital: análise crítica e sugestões para o uso do custo marginal ponderado de capital em decisões de investimento. Disponível em: . Acesso em: 29 abr. 2013. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório final com todos os materiais desenvolvidos durante essa ATPS que demonstre a função estratégica da Contabilidade Gerencial dentro de uma organização, e entregar para o professor da disciplina. Produzir também uma apresentação em Power Point e combinar com o professor da disciplina uma data para apresentação.
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Livro Texto da disciplina: PADOVEZE, Clóvis Luiz. Contabilidade Gerencial: um enfoque em sistema contábil. 7ª. ed. São Paulo: Atlas, 2011. PLT 367.
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