CONTABILIDAD DECIMO

April 4, 2019 | Author: EvelynMadrid | Category: Accounting, Cognition, Sicología y ciencia cognitiva, Further Education, Business
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PLAN DE CLASE...

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AÑO LECTIVO: 2015-2016

PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS

ÁREA/ASIGNATURA

CARGA HORARIA SEMANAL

CONTABILIDAD

NOMBRE DEL DOCENTE

HAIR HAIRO O ESP ESPARA ARA ARI ARIAS AS

1

CARGA HORARIA ANUAL

!"

AÑO/ AÑO/CU CURS RSO O

PARALELO

DÉCIMO

A-B

2. ESTÁNDARES DE APRENDIA#E

DOMINIO A

Determina la diferencia entre los métodos de inventario de mercaderías y delos diferentes r!ros "e inte#ran los in#resos de n tra!a$ador% &eselve e$ercicios y 'ro!lemas con datos reales de na em'resa comercial%

DOMINIO B

&eselve los diferentes r!ros y ss c(clos del rol de 'a#o de n tra!a$ador)décimo tercero y carto seldo*%

NIVEL

DOMINIO C

Calcla el valor neto a 'a#ar al tra!a$ador mediante la diferencia entre in#resos y dedcciones en el rol de 'a#o% Desarrolla el li!ro !ancos y s res'ectiva conciliaci+n con los datos !(sicos% !. OB#ETIVOS

OB#ETIVOS DE AÑO

OB#ETIVOS DE ÁREA

,ro'orcionar informaci+n de ecos econ+micos. /nancieros y sociales sscitados en na em'resa  or#ani0aci+n. de forma ordenada. contina y sistem(tica so!re la maraca de la misma en relacion a ss metas y o!$etivos tra0ados

l estdiante ten#a las !ases s+lidas en el conocimiento del comercio en nestro 'aís así como los dicmentos de so'orte "e son mas tili0ados con ss res'ectivos re#istros en los li!ros "e seran estdiados en el a2o%

$. RELACI%N ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES $.1. E#ES A SER DESARROLLADOS: E#E CURRICULAR INTEGRADOR DEL ÁREA

Desarrollar el 'ensamiento l+#ico. crítico y creativo 'ara facilitar el an(lisis. re#istro.inter'retaci+nya'licaci+n del 'roceso conta!le !(sico%  BLO&UES CURRICULAR/M%DULO 4e#5n o/cio circlar 678-9:-;61; se de!e 'lani/car 7 !lo"es crriclares. de los cales. tres se desarrollan en el 'rimer "imestre y los restantes en el se#ndo "imestre%

E#E DE APRENDIA#E

E#E TRANSVERSAL

l ra0onamiento. el an(lisis. Intercltralidad% la clasi/caci+n. el re#istro y la La edcaci+n se3al en inter'retaci+n de informaci+n  $+venes% conta!le% $.2. TEMPORALIACI%N N'MERO DE SEMANAS LABORABLES N'MERO DE SEMANAS DESTINADAS AL BLO&UE/M%D ULO

N'MERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACI%N N'MERO DE N'MERO N'MERO DE N'MERO DE PERIODOS TOTAL DE PERIODOS PARA PERIODOS SEMANALES PERIODOS EVALUACIONES E DESTINADOS PARA

1.- INVENTARIO PERMANENTE DE MERCADER(AS-M)TODO PROMEDIO. 2.- INVENTARIO PERMANENTE DE MERCADER(AS-M)TODO DE LA 'LTIMA COMPRA. !.- D)CIMO TERCER SUELDO. $.- D)CIMO CUARTO SUELDO. 5.- ROL DE PAGO. 6.- CUENTA BANCOS. TOTAL

IMPREVISTOS

EL DESARROLLO DE BLO&UE/M%DULO

8

1

8

1

7

8

1

8

1

7

8

1

8

1

7

7

1

7

1

<

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1

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1

=

7

1

7

1

<

>?

TOTAL

>;

$.!. DESARROLLO DE BLO&UES CURRICULARES T(TULO DEL BLO&UE

DESTREAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE

Identi/car la tar$eta de control de mercaderías )@arde3* con el método 1.INVENTARIO 'romedio% PERMANENT ,ro'oner y ela!orar nevos e$ercicios con datos reales% E DE MERCADER(A

S-M)TODO PROMEDIO. 2.INVENTARIO PERMANENT E DE MERCADER(A S-M)TODO DE LA 'LTIMA COMPRA. !.- D)CIMO TERCER SUELDO. $.- D)CIMO CUARTO SUELDO. 5.- ROL DE PAGO. 6.- CUENTA BANCOS.

Identi/car la tar$eta de control de mercaderías )@arde3* con el método de la 5ltima com'ra% ,ro'oner y ela!orar nevos e$ercicios con datos reales%

Identi/ca los r!ros "e toman en centa 'ara o!tener el décimo tercer seldo% ,lantear y ela!orar nevos e$ercios con datos reales% A'licar el 'rocedimiento 'ara o!tener el décimi carto seldo% ,lantear y ela!orar nevos e$ercios con datos reales% Identi/car las 'artes y colmnas "e inte#ran el rol de 'a#o% la!orar nevos e$ercicios con datos reales de na em'resa% Anali0ar la im'ortancia de la centa !ancos% &eali0ar el Li!ro Bancos y s res'ectiva Conciliaci+n Bancaria% 5. RECURSOS

PARA LOS ESTUDIANTES

PARA LOS DOCENTES

Caderno. calcladora. docmento )rol de 'a#o y @arde3*

 Te3to. calcladora. Ley or#(nica 'ara la sticia La!oral y &econocimiento del Tra!a$o en el o#ar. C+di#o de Tra!a$o%

6. METODOLOG(A M)TODOS PROPUESTOS

INSTRUMENTO S

T)CNICAS

Llvia de ideas. lectra de tareas. desarrollo de e$ercicos% Indctivo-dedctivo A'rendi0a$e !asado en 'ro!lemas

*. BIBLIOGRAF(A/ +EBGRAF(A: tili0ar normas A,A vi#entes

Lista de cote$o. escala de valores. re#istro anecd+tico%

". OBSERVACIONES

Conta!ilidad no A2o B(sico-dinn Ley or#(nica 'ara la sticia La!oral y &econocimiento del Tra!a$o en el o#ar% C+di#o de Tra!a$o ELABORADO DOCENTE: airo F,:

s'ar0a Arias

F: = de mayo del ;61<

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE:

F,:

F,:

F:

F:

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