Contabilidad de Tributos 2017 - II

FACULT ACULTAD DE CIENCIAS C IENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS FINAN CIERAS Y ADMINISTRATIV ADMINIS TRATIVAS AS CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE CONTABILIDAD DE TRIBUTOS A. SILABO 1. Inform!"#n $%n%r& 1.1 Denominación ión de la asign ignatur tura 1.2 Código de la asignatura 1.3 Tipo de estudio 1. !aturale"a de la la as asignatura 1.% !i&el de estudios 1.( Ciclo de estudios 1.7 Cr+ditos 1.8 ,emestre acad+mico 1.9 oras semanales 1.10 oras totales por semestre 1.11 're reuisito 1.12 Docente titular 1.13 Docentes tutores

: : : : : : : : : : : : :

Contab tabilid lidad de Tribu ibutos tos 031987 3.0 Especialidad #bligatoria $ Teórica 'regrado )*** 3 2017-** 03 T $ 0( . Traba/o autónomo 8 T $ 9( . Traba/o autónomo 0319(( aila emin arco4 mbailag5uladec6.edu.pe )er neo ! 03

'. R()o *%& +%rf"& *%& %)r%(*o r%&!"on*o !on & (")n-r 1. plica los conocimientos cient;icos< 6umanistas = espirituales< con responsabilidad +tica< social = ciudadana. . S-m"&& >a asignatura de Contabilidad de Tributos pertenece al tipo de estudios Especialidad ?Es@. Es obligatoria = de naturale"a teórica. 'ermite el desarrollo de 6abilidades para sinteti"ar el marco teórico = normati&o de los tributos ue gra&an las rentas< con el apo=o de las T*C = base de datos en el conteto de sus acti&idades pro;esionales< demostrando aptitud in&estigadora = responsabilidad social. . Com+%%n!" 3.10 *nterpreta el marco teórico = normati&o de los tributos ue gra&an las rentas< en el conteto de sus acti&idades pro;esionales< demostrando aptitud in&estigadora = responsabilidad social. 0. C+!"**%( 3.10.1 Comprende las generalidades de la >e= del impuesto a la renta< en situaciones tributarias de las empresas. 3.10.2 plica la normati&a del impuesto ue gra&a la renta de las personas naturales< en situaciones tributarias. 3.10.3 plica las normas sobre el impuesto a las rentas empresariales< en situaciones tributarias de las empresas. . Un"**%( *% +r%n*"23%4 UNIDAD E'C,'CT-)010

CAPACIDA

COMPETEN CIA

DES

I UNIDAD $%n%r&"**%( *%& Im+-%(o  & R%n

3.10

3.10.1

II UNIDAD

3.10.2

E& Im+-%(o  & R%n *% P%r(on( N-r&%(

III UNIDAD E& Im+-%(o  &( R%n( Em+r%(r"&%(

5. E(r%)"( *% En(%6n27A+r%n*"23% E'C,'CT-)010

3.10.3

INDICADORES 3.10.1.1 *nterpreta las teoras de renta = su acogimiento en el Ambito de plicación ?art. 1@ de la >e= del *mpuesto a la Benta = eplica el marco normati&o sobre ase urisdiccional del impuesto< contribu=entes< ina;ectaciones = eoneraciones de renta< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< presenta = epone sus conclusiones en un cuadro sinóptico =  presenta *n;orme< con responsabilidad. 3.10.1.2 #rgani"a la apertura de la monogra;a< enunciando el problema< ob/eti&os generales = espec;icos< usa la norma '< se agencian de base de datos = T*C. 'resentan su primer reporte. 3.10.2.1 E/empli;ica el mbito de aplicación en las rentas de capital = determina el impuesto a las rentas del traba/o< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< presenta in;orme = lo epone< demostrando +tica. 3.10.2.2 Disea el cuerpo de la monogra;a< relacionada a los antecedentes< marco teórico = marco conceptual< de acuerdo a la norma '< se agencian de base de datos = T*C. 'resentan su segundo reporte. 3.10.3.1 Categori"a los regmenes tributarios = distingue el !ue&o BF, = el BEB en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< = epone en cuadros sinópticos las caractersticas de estos regmenes< demostrando responsabilidad. 3.10.3.2 Gormula casustica relacionadas al B+gimen H'E Tributario ?BT@ = ;undamenta las generalidades del B+gimen eneral de renta ?B< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< presenta ,ntesis con aplicación de casos  propuestos = sustenta un *n;orme< demostrando responsabilidad. 3.10.3.3 Conclu=e la monogra;a< caracteri"ando el ;inanciamiento de las empresas agropecuarias< se agencian de base de datos = T*C. 'resentan su segundo reporte. 3.10.3. Esuemati"a los principios = reuisitos normati&os para la deducibilidad de gastos< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< en euipo de traba/o  presenta *n;orme con aplicación prctica de casos  propuestos = lo reali"a con responsabilidad = +tica.

>a metodologa del curso responder al r+gimen de estudios en lended - >earning ?>@ = utili"a el en;oue pedagógico socio cogniti&o ba/o la dinmica de aprendi"a/e co6erente con el odelo Didctico F>DEC Católica< dando +n;asis al uso de las tecnologas en el marco de la autonoma uni&ersitariaI respetando el principio de libertad de ctedra< espritu crtico = de in&estigación< entre otros< considerando el carcter e identidad católica. simismo< utili"a el campus &irtual de la F>DEC Católica E) ?Entorno )irtual ngelino@< como un ambiente de aprendi"a/e ue permite la interconeión de los actores directos en la gestión del aprendi"a/e< se utili"arn las siguientes estrategias: Estrategias para indagar sobre los conocimientos pre&ios: >lu&ia de ideas< preguntas eploratorias Estrategias ue promue&en la comprensión = aplicación del aprendi"a/e en conteto: Cuadros descripti&os< comparati&os< monogra;a. Estrategias grupales: Talleres< traba/o colaborati&o< eposiciones etodologas acti&as para contribuir al desarrollo del pensamiento comple/o son: Estudio de casos< aprendi"a/e colaborati&o< traba/o de campo.  

 

El desarrollo de la asignatura inclu=e acti&idades de in&estigación ;ormati&a ?*G@ en cada unidad de aprendi"a/e por ser e/es trans&ersales en el plan de estudios de la carrera = estn relacionadas con elaboración de una monogra;a ue re;uercen el pensamiento = aptitud in&estigador teniendo en cuenta las normas ' = los reuisitos establecidos en el reglamento de propiedad intelectual aprobados por la Fni&ersidad. >os estudiantes ue reuieran apo=o para 6acer e;ecti&a su ;ormación integral pueden acudir al docente de tutora de la carrera pro;esional.

8. R%!-r(o( +%*)#)"!o( El desarrollo de la asignatura se reali"a en el aula moderna de la carrera pro;esional de Contabilidad< con el apo=o de la plata;orma E) euipo multimedia< na&egación en internet< &ideos< diapositi&as< tetos digitales< re&istas especiali"adas< artculos de prensa popular = ensa=os de in&estigación< biblioteca ;sica = &irtual en base a datos E-libro = Esbco ue se presentan e interactJan en el aula moderna. >os estudiantes sern los protagonistas en la construcción de su aprendi"a/e< siendo el docente un mediador  educati&o. 9. E:&-!"#n *%& +r%n*"23% >a e&aluación de la asignatura es integral = 6olstica< integrada a cada unidad de aprendi"a/e< en ;unción de los resultados de las acti&idades desarrolladas por el estudiante. >a nota promedio por unidad de aprendi"a/e se obtiene como sigue: A!":"**%( form":( *% & !rr%r 'articipaciones4 entre&istas en aula4 eposiciones cti&idad de Besponsabilidad ,ocial ?B,@ *n;orme4 cuadro sinóptico4 ,ntesis4 Besumen = otras acti&idades de resultados autónomos =4o colaborati&os 'rctica Cali;icada A!":"**%( *% "n:%(")!"#n form": E=m%n (-m":o

; < 20 K 10 K 10 K 20 K

';< ';<

Es responsabilidad del estudiante asistir a la 6ora programada para la reali"ación de las acti&idades lecti&as presencial = entregar los reportes de acti&idades en la plata;orma dentro de los pla"os sealados.

E'C,'CT-)010

>os estudiantes ue no cumplan con la presentación de acti&idades tendrn nota cero ?00@. simismo< los estudiantes o grupos de estudiantes ue presenten contenidos como copia ue no puedan sustentarlas ante el docente tutor< sern asumidas como plagio teniendo como nota cero. >a nota mnima aprobatoria de la asignatura es trece ?13@. !o se utili"a el redondeo. Tendrn derec6o a eamen de apla"ados los estudiantes ue alcancen como mnimo una nota promocional de die" ?10@. >a nota del eamen de apla"ado no ser ma=or de trece ?13@ = sustituir a la nota desaprobatoria en el acta ue ser llenada por el DT. ?rt. (2 del Beglamento cad+mico )12@

1;. R%f%r%n!"( l&a< . L arca< . ?201%@ Teoría y Práctica del Impuesto a la Renta- Ejercicio 2014-2015. 1ra. ed. Geb 201%. >ima. Editorial 'ac;ico Editores. l&aro< . ?2013@. El impuesto a la renta aplicado a un traajador no domiciliado en el Per! " 2012. ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 2013. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003731 Decreto ,upremo !O 179-200-EG. ?08.12.0@. Te#to $nico %rdenado de la &ey del Impuesto a la  Renta Diario #;icial E> 'EBF!#. >ima. aceta urdica. ?201(@. Pioner impuesto a la renta. BTG< in;ormes ,F!T. 1a ed. >ima: aceta urdica< 201%. url: PPP.contadores=empresas.com.pe Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003998 uti+rre"< D. ?201%@. Incidencia de los 'astos 'enerales para la determinaci(n del impuesto a la renta en las empresas del Per! 201). ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 201%. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003%039 >e= ! 3029(. ?31.12.201@.  &ey *ue promue+e la reacti+aci(n de la Economía. Diario #;icial E> 'EBF!#. >ima. 201 >e= ! 28(%9. ?31.12.201@. &ey *ue modi,ica el ecreto &e'islati+o / ) Te#to del ue+o R3'imen $nico impli,icado. Diario #;icial El 'eruano >ima. 200% Tito< E. ?2013@. Reparos triutarios estalecidos en la ley del impuesto a la renta y su contailiaci(n  se'!n la I6 12 en el a7o 2012. ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 2013. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN00000032273

11. An%=o(4 ANE>O 14 PLAN DE APRENDIZAJE: I Un"** *% +r%n*"23% : eneralidades del *mpuesto a la Benta C+!"**4 3.10.1 Comprende las generalidades de la >e= del impuesto a la renta< en situaciones tributarias de las empresas. E'C,'CT-)010

TIEMPO

,emana 01

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADORES

- 'articipa en las acti&idades de inducción al uso del módulo

Begistra su matrcula con el apo=o de las T*C< en el módulo del Erp Fni&ersit=

de matrcula segJn el cronograma establecido en cada escuela pro;esional. - Begistra su matrcula segJn las orientaciones recibidas en su escuela pro;esional. - ,e sociali"a el ,' con &isión global de la asignatura = el

,emana 02

desempeo a lograrI epresan su opinión en el ;oro de apertura de la asignatura. - ,e declaran los criterios de e&aluación de la acti&idad de aprendi"a/e de la primera unidad. - ,e moti&an preguntas = respuestas como identi;icación de saberes pre&ios relati&os a ue eisten distintas mani;estaciones de riue"a o rentas = ue se sustentan en teoras = criterios de renta. - Gormando euipos de traba/o re&isan e interpretan la in;ormación sobre Benta = Teoras de Benta en el teto compilado de esta asignatura pp. 3-11< etraen sus conclusiones = reali"an EQ'#,*C*#! mediante diapositi&as con ;acilidad de comunicación.

E'C,'CT-)010

3.10.1.1 1 *nterpreta las teoras de renta = su acogimiento en el Ambito de plicación ?art. 1@ de la >e= del *mpuesto a la Benta = eplica el marco normati&o sobre ase urisdiccional del impuesto< contribu=entes< ina;ectaciones = eoneraciones de renta< en situaciones tributarias empresariales

INSTRUMEN TOS DE EVALUACION

Begistro de matriculados

BJbrica

Escuc6an preguntas estructuradas orientadas a reconocer  ue las distintas mani;estaciones de riue"a constitu=en ra"ones bsicas para determinar la aplicación del impuesto a la renta como sustento del presupuesto nacional de los ,emana 03 Estados. tienden orientaciones = sugerencias< (% +o?n %n %& T%=o @(%4 #rtega< B. = 'ac6erres< . ?201(@.  Impuesto a la renta de tercera cate'oría 2015-2018. ed. Caballero ustamante. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4M e/emplarN0000003((8I re&isan la in;ormación contenida en el captulo correspondiente al Ambito de aplicación. -

-

-

-

-

>a in;ormación obtenida la contrastan en el Decreto ,upremo !O 179-200-EG ?>*B@ su Beglamento el Decreto ,upremo !O 122-9-EG = la relacionan con las teoras de renta< en situaciones empresariales en conteto. Con la in;ormación anali"ada< en ;orma grupal interpretan las teoras de renta recogidas en el art. 1 de la >e= del *mpuesto a la Benta = sus conclusiones las eponen en un Cuadro ,inóptico< interactuando con ;acilidad de comunicación. Escuc6an una a;irmación re;erente al domicilio para moti&ar una llu&ia de ideas = recoger de la sala< los saberes pre&ios acerca de los su/etos del impuesto a la renta = su calidad de domiciliados = no domiciliadosI  proporciona la in;ormación pertinente en el teto compilado de esta asignatura en las pp. 1-22 = arts. ( al 1% de la le= ?>*B@. ,e organi"an en euipos de traba/o = de manera colaborati&a anali"an la in;ormación normati&a = la relacionan en su contetoI elaboran diapositi&as u otro organi"ador &isual = reali"an en ;orma grupal la EQ'#,*C*#! de sus conclusiones< eplicando el marco normati&o general sobre base /urisdiccional.

A!":"** *% R%(+on(@"&"** So!"& Eplica solidariamente = con espritu de ser&icio el  pro=ecto de prestación del ser&icio social uni&ersitario< en la acti&idad sectorial elegida< con responsabilidad.

E'C,'CT-)010

simuladas< se apo=a en  base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en  base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< presenta = epone sus conclusiones en un cuadro sinóptico =  presenta *n;orme< con responsabilidad.

- Teniendo en cuenta el conteto de la carrera< reciben casos

,emana 0

de aplicación re;erentes a rentas ina;ectas = eoneradas contenidas en el art. 19 de la >e= del *mpuesto a la Benta ?>*B@ = en el teto compilado pp. 23-29 - Beunidos en euipos anali"an la in;ormación normati&a indicada = comprueban sus aprendi"a/es desarrollando =  presentando en ;orma autónoma algunos casos propuestos en una 'rctica Cali;icada. Tr@3o %n %-"+o. I Un"** - Elaboran = presentan *!G#BE en el ue interpretan las

teoras de renta como basamento del art. 1 de la le=< la ase urisdiccional del impuesto< las ina;ectaciones = eoneraciones de rentas. A!":"** *% In:%(")!"#n Form": I Un"** En ;orma indi&idual elaborando una onogra;a de *n&estigación con 0% 6o/as de contenido cu=a entrega ser  progresi&a en toda la asignatura. >a estructura de la onogra;a es:  TRTF>#: SE;ectos en la recaudación del impuesto a la renta en el 'erJ< despu+s de los desastres naturales por el ,emana 0% S!io Costero ar"o -2017 utor:  Tutor: ?de la asignatura@  *. *!TB#DFCC*U! a. #b/eti&o general  b. #b/etos espec;icos **. C#!TE!*D# ***. C#!C>F,*#!E, Be;erencias bibliogr;icas 'ara esta primera unidad< la onogra;a se presentar 6asta la  parte ** #b/eti&os

BJbrica 3.10.1.2 #rgani"a la apertura de la monogra;a< enunciando el  problema< ob/eti&os generales = espec;icos< usa la norma '< se agencian de base de datos = T*C. 'resentan su primer reporte.

Desarrollan EQE! ,FT*)# ?EQE! DE 'B*EB F!*DD

II Un"** *% +r%n*"23% : El *mpuesto a la Benta de 'ersonas !aturales C+!"**4 3.10.2 plica la normati&a del impuesto ue gra&a las rentas de las personas naturales< en situaciones tributarias. TIEMPO

E'C,'CT-)010

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

- ,e declaran los criterios de e&aluación de la acti&idad de

,emana 0(

aprendi"a/e de la segunda unidad. - ,e moti&an preguntas guas como identi;icación de saberes  pre&ios relati&os a las categoras de renta en el pas = en 3.10.2.1 E/empli;ica  particular las rentas de capital como los arrendamientos. mbito de - 'ara tomar e/emplos utili"an la in;ormación BE!T, DE el 'B*EB CTE#B* ue est contenida en el teto aplicación en las compilado pp. 38-8 = re&isan la Casustica de Bentas de rentas de capital = 'rimera Categora 201( en el boletn ,unat disponible en: determina el 6ttp:44eboletin.sunat.gob.pe4inde.p6pM impuesto a las rentas optionNcomVcontentL&iePNarticleLidN320:renta-anualdel traba/o< en 201(-personas-naturales-casos-practicos - Gorman euipos de traba/o para interactuar la in;ormación< situaciones tributarias eponen sus conclusiones re;erentes a rentas de 'rimera empresariales Categora< e/empli;ica con rentas de arrendamiento< simuladas< se apo=a determinando renta neta< pagos a cuenta< determinación en base de datos = impuesto anual. T*C< demuestra A!":"** *% R%(+on(@"&"** So!"& traba/o en euipo< Epone los a&ances del pro=ecto de prestación del ser&icio  presenta in;orme = lo social uni&ersitario en la acti&idad sectorial elegida< demuestra traba/o en euipo.

E'C,'CT-)010

BJbrica

- Escuc6an preguntas eploratorias para recoger saberes

,emana 07 -

-

-

-

-

-

 pre&ios acerca de las rentas por intereses< derec6os de lla&e< rentas &italicias< ganancias de capital = otras similares. Epresan su punto de &ista = registran las ideas presentadas< orientndolas con la in;ormación normati&a de las BE!T, DE ,EF!D CTE#B* contenidas en el teto compilado pp. 9-(0 = la casustica contenida en el boletn 201( ,unat disponible en. 6ttp:44eboletin.sunat.gob.pe4inde.p6pM optionNcomVcontentL&iePNarticleLidN320:renta-anual201(-personas-naturales-casos-practicos En euipos de traba/o re&isan e interactJan la in;ormación tributaria sobre rentas de segunda categora = mediante organi"ador &isual reali"an una eposición de sus conclusiones. E/empli;ican el mbito de aplicación de las rentas de capital = presentan un *!G#BE con aplicación de casos  propuestos determinando la renta neta = clculo del impuesto anual. Beciben el planteamiento de un caso tributario alusi&o a rentas de Cuarta Categora identi;icando lo normado para las rentas del traba/o independiente considerando el conteto. Beunidos en euipos de traba/o< :"("n E(-*"o *% +rof%("on&%( "n*%+%n*"%n%( < anali"an la lectura de las rentas de cuarta categora contenidas en las pp. (0-7 del teto compilado de esta asignatura< = la casustica contenida en el boletn 201( ,unat disponible en. 6ttp:44eboletin.sunat.gob.pe4inde.p6pM optionNcomVcontentL&iePNarticleLidN320:renta-anual201(-personas-naturales-casos-practicos

- ,eleccionan la in;ormación obtenida relacionndola con el

,emana 08

caso presentado< = reali"an una EQ'#,*C*U! de la norma tributaria sobre rentas de Cuarta Categora con aplicaciones  prcticas determinando renta neta< impuesto anual< pagos a cuentaI eplican la emisión de los recibos electrónicos por  6onorarios = de manera autónoma desarrollan una 'rctica Cali;icada. - Escuc6an preguntas eploratorias acerca del traba/o dependiente o rentas de Wuinta Categora< los conceptos remunerati&os gra&ados = el impuesto anual< epresan su  punto de &ista = se registran las ideas presentadas< orientado los saberes pre&ios con la in;ormación normati&a tributaria disponible en el teto compilado de esta asignatura pp. 7%87 = en el Decreto ,upremo !O 179-200-EG Te#to $nico %rdenado de la &ey del Impuesto a la Renta 9 08.12.0@. - De manera colaborati&a presentan *!G#BE en el ue determinan renta neta< impuesto anual = retenciones mensuales en las BE!T, DE> TB#< considerando Bentas de Cuarta ms Wuinta Categora = las sociali"an en aula. - Besuel&en de manera autónoma una 'BACT*C C>*G*CD.

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epone< demostrando +tica.

,emana 09

A!":"** *% "n:%(")!"#n form": II Un"** 'articipan en ,orma indi+idual  con la elaboración de la onogra;a :E,ectos en la recaudaci(n del impuesto a la renta en el Per! despu3s de los desastres naturales :i7o 6ostero; . ! 1270 ue modi;ica el D>. ! 937 >e= del !&o. BF, = sus modi;icatorias reglamentarias< para recoger  in;ormación actuali"ada. asados en el anlisis de la lectura< resumen in;ormación< categori"an los regmenes tributarios< elaboran = presentan en un cuadro sinóptico las caractersticas del !&o. BF, sustentndolas en una EQ'#,*C*U!< con responsabilidad = ;acilidad de comunicación. Escuc6an orientaciones = sugerencias del docente Con preguntas guas responden sus saberes pre&ios acerca del B+gimen Especial de Benta ?BEB@ en el conteto empresarialI epresan sus ideas = las registran orientndolas con la in;ormación tributaria. En euipos de traba/o re&isan la in;ormación normati&a en el D,. !O 179-200-EG. TF# de la >e= del *mpuesto a la Benta< = resumen colaborati&amente los artculos relacionados con el BEB. tienden orientaciones = sugerencias< (% +o?n %n %& T%=o @(%4 #rtega< B. = 'ac6erres< . ?201(@. *mpuesto a la renta de tercera categora 201%-201(. ed. Caballero ustamante. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4M e/emplarN0000003((8 Con la in;ormación seleccionada elaboran un Cuadro ,inóptico en el ue categori"an = distinguen las caractersticas del BEB< demostrando compresión de la norma.

E'C,'CT-)010

INDICADORES

3.10.3.1 Categori"a los regmenes tributarios = distingue el !ue&o BF, = el BEB en situaciones tributarias empresariales simuladas< se apo=a en base de datos = T*C< demuestra traba/o en euipo< = epone en cuadros sinópticos las caractersticas de estos regmenes< demostrando responsabilidad.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

BJbrica

- tienden preguntas estructuradas acerca del B+gimen

,emana 12

,emana 13

H'E Tributario ?BT@ como no&edad en la re;orma tributaria 2017 buscando identi;icar saberes pre&iosI epresan sus ideas = las registran orientadas en el conteto de la pro;esión. - De manera autónoma re&isan la in;ormación contenida en el Decreto >egislati&o ! 12(9 ?>e= BT@ = su reglamento en el D,. 03-201(-EG< anali"an la norma = ;ormulan casustica con determinación de la renta neta = del impuesto anual = los sistemas de pagos a cuenta en el B+gimen H'E tributario. - asados en la lectura de la norma ue crea el BT esuemati"an la in;ormación = con aplicaciones prcticas reali"an una ,R!TE,*, en la ue mediante una eposición sociali"an sus conclusiones de manera colaborati&a. - Escuc6an preguntas = respuestas identi;icndose saberes  pre&ios relati&os a B+gimen eneral de renta ?B@< cu=a in;ormación est contenida en el D,. !O 179-200-EG. TF# de la >e= del *mpuesto a la Benta = disponible en ,unat &irtual en el enlace: 6ttp:44orientacion.sunat.gob.pe4images44Benta201(4Caso'rac tico-3ra-Categoria201(.pd;  - )isitan la iblioteca< T%=o B(%4 #rtega< B. = 'ac6erres< . ?201(@. *mpuesto a la renta de tercera categora 201%201(. ed. Caballero ustamante. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4M e/emplarN0000003((8 - nali"an la in;ormación normati&a del B+gimen eneral de Benta ?B@ = sus caractersticas. - Traba/ando en euipo = con casos propuestos determinan la renta neta = el impuesto anualI conocen los sistemas de  pagos a cuenta< en situaciones tributarias empresariales simuladas. - Gundamentan las generalidades del B+gimen eneral de Benta ?B@ = presentan un *n;orme siguiendo las instrucciones impartidas. A!":"** *% R%(+on(@"&"** So!"& Epone los resultados de la prestación del ser&icio social uni&ersitario demostrando traba/o en euipo< actitud aserti&a = proacti&a. A!":"** *% "n:%(")!"#n form": IF Terminan su participación en ,orma indi+idual  con la elaboración de la onogra;a :E,ectos en la recaudaci(n del  impuesto a la renta en el Per! despu3s de los desastres naturales :i7o 6ostero; CELENTE . +-no(

BUENO 0. +-no(

RE$ULAR  . +-no(

DEFICIENTE '.5 *!"m(

El concepto El concepto El concepto El concepto  principal es  principal es  principal  principal no adecuado = rele&ante dentro  pertenece al tiene relación con  pertinente con el del tema pero no tema< pero no el tema principal. tema.  presenta se  pregunta de ;undamental ni

en;oue.

responde a la  pregunta de en;oue. *nclu=ó todos *nclu=ó la Galtan la los conceptos ma=ora de los ma=ora  !# inclu=ó los importantes conceptos de los conceptos CONCEPTOS ue representa la importantes ue conceptos signi;icati&os SUBORDINADOS in;ormación representan la importantes ue Bepitió &arios  principal del in;ormación representan la conceptos =4o tema.  principal del in;ormación aparecen &arios tema.  principal del conceptos a/enos o tema . irrele&antes. Bepite algJn concepto 'resenta 'resenta una El mapa esta  !o presentó una estructura estructura desordenado<  /erarua de  /erruica  /erruica no son claras acuerdo al tema ESTRUCTURA 6ori"ontal 6ori"ontal pero las relaciones. Ftili"ó muc6as completa = transcribió oraciones largas< euilibrada< muc6a o presenta una con una in;ormación. estructura organi"ación ilegible< clara = de ;cil desorgani"ada< interpretación. caótica o di;cil de interpretar.

TOTAL

BXB*C 'B E)>FB ,R!TE,*, ,'ECT#,  E)>FB  Conceptos

Descripción

E'C,'CT-)010

u= adecuado ? pts.@ >os conceptos ;ueron epresados de una manera clara = organi"ada. Gue ;cil entender la in;ormación ace una descripción completa = detallada del contenido = los elementos &istos

edianamente adecuado ?3.%  pts.@ >as ideas ;ueron epresadas de una manera mu= clara<  pero presentó algunas ;allas en la organi"ación ace una descripción detallada de la ma=ora del contenido = los elementos &istos

decuado  ?3 pts.@

!o aprobado ?(@

>as ideas tenan cierta organi"ación<  pero no ;ueron mu= claras.

>a sntesis es una colección de oraciones no organi"adas ue di;icultan la comprensión

ace una descripción detallada de algunos elementos &istos = del contenido

 !o 6ace una descripción detallada del contenido ni de los elementos &istos

Bedacción = ortogra;a

Conclusión

Citas tetuales

Ftili"a correctamente los signos de  puntuación = no  presenta errores ortogr;icos >a conclusión inclu=e interpretaciones  personales = los ue se aprendió del tema Cita de manera adecuada todas las &eces

'resenta de 1 a 2 errores en la redacción =4o en la ortogra;a

'resenta de 3 a  errores en la redacción =4o en la ortogra;a

'resenta ( o ms errores en la redacción =4o en la ortogra;a

>a conclusión >a conclusión  !o 6a= inclu=e los inclu=e su conclusión descubrimientos interpretación incluida en la ue apo=an su  personal< pero sntesis interpretación no indica lo ue  personal< as se aprendió como lo ue se sobre el tema aprendió del tema Cita de manera Cita de manera  !o presenta adecuada algunas eui&ocada citas de las veces todas las  bibliogr;icas &eces o emplea  palabras del autor como  propias

T#T>

BXB*C 'B E)>FB #!#BGR

CRITERIOS 1. E> desarrollo de la monogra;a es indi&idual. 2. El ttulo de la monogra;a se deri&a del contenido de la asignatura correspondiente. 3. >a monogra;a tiene la siguiente estructura: Ttulo< autor< tutor< introducción< contenido< conclusiones = re;erencias bibliogr;icas. . >a introducción contiene: 'regunta de in&estigación ?relacionada con el ttulo@< ob/eti&o general = ob/eti&os espec;icos. %. El ob/eti&o general responde a la pregunta de in&estigación. (. >os ob/eti&os espec;icos responden al ob/eti&o general. 7. El contenido de la monogra;a est en ;unción de los ob/eti&os E'C,'CT-)010

AVANZADO '

INTERMEDIO 1.5

BGSICO 1.

DESAPROBADO ;.8

espec;icos planteados. 8. >as conclusiones espec;icas deben de responder a los ob/eti&os espec;icos. 9. >a conclusión general debe responder al ob/eti&o general. 10. >as citas = re;erencias  bibliogr;icas estn redactadas de acuerdo a la !orma '. T#T>

BXB*C 'B E)>FB *!G#BE, *ndicadores



T*E'#DE E!TBE

C#!TE!*D# = EQTE!,*U!

BEDCC*U!

#B**!>*DD

BEGEBE!C*, *>*#BAG*C,

En el pla"o acordado. 'lantea clara = ordenadamente el tema = su importancia. >a etensión es la establecida >a in;ormación est mu= bien organi"ada con  prra;os bien redactados = con subttulos. Es clara< no de/a lugar a dudas acerca de lo ue se aprendió con el traba/o = se desprende del desarrollo. Todas las ;uentes de in;ormación estn documentadas

 Guera de pla"o pero con usti;icación oportuna.

' Guera de pla"o  pero con  /usti;icación inoportuna 'lantea en ;orma 'lantea en ;orma clara = ordenada con;usa el tema =  pero el contenido es su importancia< o mu= bre&e o sin  !o cumple la importanciaI o !o etensión cumple la etensión >a in;ormación est >a in;ormación organi"ada con est organi"ada  prra;os bien  pero los prra;os redactados no estn bien redactados

1 Guera de pla"o = sin  /usti;icación  !o se plantea una introducción o !o cumple la etensión

>a in;ormación no est bien organi"ada

Es clara pero no se desprende del desarrollo

>a conclusión aparece diluida< o mu= poco clara como cierre ;inal

 !o 6a= conclusión incluida en el in;orme

>a ma=ora de las ;uentes de in;ormación estn documentadas.

lgunas de las ;uentes de in;ormación estn documentadas.

 !o documentó ;uentes de in;ormación

T#T>

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE INVESTI$ACIN FORMATIVA I UNIDAD NH

ESTUDIANTE

E'C,'CT-)010

CRITERIOS

NOTA

E> desarrollo de la monogra; a es indi&idual.

1

E(-*"n%

,* Q

>a monogra;a tiene la siguiente estructura: tema<  pregunta< ttulo<  problema< ob/eti&o general = ob/eti&os espec;icos.

!#

,* Q

,* Q

!#

>os ob/eti&os espec;icos responden al ob/eti&o general.

El ob/eti&o general responde al enunciado del  problema

'resenta enunciado del problema

!#

,* Q

,* Q

!#

!# ';

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE INVESTI$ACIN FORMATIVA II UNIDAD CRITERIOS

NH

1

ESTUDIANTE

E(-*"n%

>a monogra; a presenta antecedent es. ,* Q

>a monogra;a  presenta marco teórico.

!#

,* Q

!#

>a monogra;a  presenta marco conceptual. ,* Q

!#

>as conclusiones responden a los ob/eti&os espec;icos. ,* Q

En la monogra;a< >as citas = re;erencias  bibliogr;icas estn redactadas de acuerdo a la  !orma ' ,* Q

!#

NOTA

!#

';

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE INVESTI$ACIN FORMATIVA III UNIDAD CRITERIOS

NH

1

ESTUDIANTE

E(-*"n%

>as conclusiones responden a los ob/eti&os espec;icos. ,* Q

!#

 >as conclusiones responden al ob/eti&o general..

,* Q

!#

 En la monogra;a< >as citas = re;erencias  bibliogr;icas estn redactadas de acuerdo a la !orma '

,* Q

NOTA

!#

';

LISTA DE VERIFICACIN PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIDAD I

N H

ESTUDIANTE

Conoce la  problemtica de la acti&idad sectorial elegida ,*

E'C,'CT-)010

!#

CRITERIOS Eplica las  prcticas de nti'resenta el corrupción  pro=ecto de aplicables a B, la acti&idad sectorial elegida ,* !# ,* !#

Eplica la  problemtica demostrando responsabilidad ,*

!#

NOTA

OBS

1

E(-*"n%

Q

Q

Q

Q

10

LISTA DE VERIFICACIN PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIDAD II CRITERIOS

NH

1

ESTUDIANTE

'articipó en la c6arla &i&encial

,* Q

E(-*"n%

Demuestra sol&encia en la eposición

!#

,* Q

Demuestra traba/o en euipo

!#

,* Q

!#

Conoce las  prcticas laborales  /ustas aplicadas a la acti&idad sectorial ,* !# Q

NOTA

OBS

10

LISTA DE VERIFICACIN PARA EVALUAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIDAD III CRITERIOS N H

1

ESTUDIANTE

E(-*"n%

'resenta el in;orme ;inal de B,

El in;orme de B, e&idencia la e&aluación

,* Q

,* Q

!#

!#

El in;orme de B, e&idencia  propuesta de me/ora ,* Q

!#

Demuestra traba/o en euipo = opina co6erentement e ,* !# Q

NOTA

OBS

10

ANE>O 4 L"(*o *% *o!%n%( -or%( *%& !"!&o *% %(-*"o( *% !-%r*o & (%m%(r% !*m"!o 1.-*> E*! F! BC#. mbailag5uladec6.edu.pe 2.-BB#H# B#,>E, EDY*! >EBT# 3.-CE,'EDE, CB*,!T# !E>>H HE,,E!* .-#,C#> B*#, D!*E> FEBT# %.->!D CEB# )*CT#B !FE> (.-,*>) >*!E, EDF!D# 7.-Z'T 'F>*!* 'EBCH *FE> 8.-DFB! )*>>>##, >F*, EBBD# 9.-'FE># >#'EZ !T#!*# ,F!C*#! 10.-BZ#> *! !EBH Y*>GBED#

ANE>O 4 REFERENCIAS CATE$ORIZADAS. T%=o !om+"&*o4 aila< . ?201%@. 6ontailidad de Triutos. C6imbote. Teto compilado. Ed. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote. T%=o @(%4 - #rtega< B. = 'ac6erres< . ?201(@. Impuesto a la renta de tercera cate'oría 2015-2018 . ed. Caballero ustamante. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003((8 T%=o *")"& E'C,'CT-)010

aceta urdica. ?201(@. Pioner impuesto a la renta. BTG< in;ormes ,F!T. 1a ed. >ima: aceta urdica< 201%. url: PPP.contadores=empresas.com.pe Disponible en 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003998 uti+rre"< D. ?201%@. Incidencia de los 'astos 'enerales para la determinaci(n del impuesto a la renta en las empresas del Per! 201). ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 201%. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003%039 T%("( uti+rre"< D. ?201%@. Incidencia de los 'astos 'enerales para la determinaci(n del impuesto a la renta en las empresas del Per! 201). ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 201%. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003%039 l&aro< . ?2013@. El impuesto a la renta aplicado a un traajador no domiciliado en el Per! " 2012. ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 2013. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN0000003731 Tito< E. ?2013@. Reparos triutarios estalecidos en la ley del impuesto a la renta y su contailiaci(n  se'!n la I6 12 en el a7o 2012. ?tesis de pregrado@. Fni&ersidad Católica >os Angeles de C6imbote< 2013. Disponible en: 6ttp:44erp.uladec6.edu.pe4biblioteca&irtual4Me/emplarN00000032273

T%=o( !om+&%m%nr"o( l&a< . L arca< . ?201%@ Teoría y Práctica del Impuesto a la Renta- Ejercicio 2014-2015. 1ra. ed. Geb 201%. >ima. Editorial 'ac;ico Editores. Decreto ,upremo !O 179-200-EG. ?08.12.0@. Te#to $nico %rdenado de la &ey del Impuesto a la  Renta Diario #;icial E> 'EBF!#. >ima. >e= ! 3029(. ?31.12.201@.  &ey *ue promue+e la reacti+aci(n de la Economía. Diario #;icial E> 'EBF!#. >ima. 201.

E'C,'CT-)010