CONT CONTAB ABILIDAD ILIDAD DE COSTES COSTES
Créditos: Crédit os: 4,5 ECT ECTS S Curso Cur so:: MÁSTER EN GESTIÓN GESTIÓN DE EMP EMPRESAS RESAS INDUST INDUSTRIALES RIALES Profesor: Purificación Silva Iglesias, purificació
[email protected] purificació
[email protected] OBJETIVOS:
La asignatura de Contabilidad Contabilidad de Costes Ge General neral tiene como objetivo Calcular los costes costes de las dife diferentes rentes partes ddee la empresa y de los productos que se obtienen
Conocer que cuesta cada etapa del proceso productivo
Valoración de existencias
Análisis del proceso de generación del resultado contable
Contribuir al control y a la reducción de costes
Tomar decisiones estratégicas: eliminar un producto o potenciarlo
Como resultado de la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, los alumnos deberán ser capaces de: 1. Comprender los conceptos básicos de contabilidad costes. 2. Dominar los conceptos teóricos que constituyen la materia, relacionándolos con la realidad económica de la empresa 3. Evaluar los Estados Analíticos o de cálculo de costes y márgenes.
PROGRAMA: Tema 1: Sistemas de Costes Completos o Full-costing Tema 2: Sistemas de Costes Variable o Direct-costing Tema 3: ABC; Activity Based Costing Tema 4: Toma de decisiones
En la asignatura se distingue explícitamente la competencia transversal pensamiento analítico a adquirir
por parte de los estudiantes.
Esta competencia se contextualiza de la siguiente forma: El estudiante estudiante será capaz ddee analizar y sistemat sistematizar izar las situaciones del
ámbito interno de la empresa para determinar las causas y las consecuencias, así como de pensar sobre los pasos requeridos en los procesos y valorar los elementos necesarios para cumplir una tarea o un objetivo. El estudiante estudiante será capaz de establecer uunn plan ddee implantación de la
contabilidad de costes en la empresa industrial.
* ACTIVI A CTIVIDADES DADES FORMATIVAS:
Las actividades formativas programadas en
la asignatura son las
siguientes: a) Sesiones presenc presenciales iales de exposición de conce conceptos ptos y procedimient procedimientos. os. b) Sesiones presen presenciales ciales prácticas (eje (ejercicios, rcicios, resolución de casos). c) Resolución de ejercicios por parte del estudiante. d) Seminarios o tutorías. e) Actividades de est estudio udio person personal. al. f) Sesiones de evaluación.
* SISTEMAS SISTEMAS DE EVALUA EVA LUACIÓN CIÓN:
Sistema de evaluación 1. Pruebas de evaluación continuada 2. Actividades realizadas en clase. 3. Actividades, ejercicios y trabajos realizados fuera del aula 5. Evaluación final o examen
Porcentaje 25 % 15 % 25 % 35 %
La asistencia a clases se considera requisito necesario para poder tomar los exámenes.
* BIBLIOGRAFÍ B IBLIOGRAFÍA A: Básica: Carlos Mallo, Robert S. Kaplan, Sylvia Meljem “Contabilidadd de Costes y Estratégica de Gestión”(2002) Editorial Prentice Hall. “Contabilida Antonio Fernández Fernández, Fernández, Gerardo Gutiérrez Díaz, Rafael Donoso y otros. “Contabilidadd de Costes y Contabilidad de Gestión. Ejercicios y solucione “Contabilida soluciones” s” (1995) Editorial McGrawHill/ Interamericana de España.
Complementaria: Ángel Sáez Torrecilla; “Contabilidad de Coste y Contabilidad de Gestión “(1993), Editorial McGrawHill , (2 volúmenes) Oriol Amat y Pilar Soldevilla, “Contabilid “Contabilidad ad de Gestión y Costes “(2000), Ediciones Gestión 2000. Isabel Blanco, Beatriz Aibar, Sofía Leticia Ríos y otros. “Contabilidadd de Costes y de Gestión, (20 “Contabilida (2001), 01), Editorial Pre Prentice ntice Hall.
Barcelona, julio de 2013
