Consideraciones para El Facilitador

 

CONSIDERACIONES PARA EL FACILITADOR O FACILITADORA DE LA GESTIÓN DEL CONFLICTO SOCIAL

 

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El proceso: para que ensocial la conducción proceso las o actores en el conficto tengan la del oportunidad departes participar plenamente, de ser empoderados y de llegar a discutir y dialogar a través de un proceso culturalmente apropiado, ágil, y eectivo.

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Las entre satisechos, las partes o reconocidos actores en elyconficto social: pararelaciones que se sientan respetados a lo largo de su participación, y además, para que puedan desarrollar nuevos entendimientos, percepciones y actitudes sobre los otros

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actores. La substancia o tema central del conficto: con ficto: para que se desarrollen desarr ollen nuevos entendimientos sobre las problemáticas y el conficto social, y además se puedan acordar respuestas realistas e quevivir se puedan implementar y con las que todos losintegradoras, actores puedan

 

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onsideración !" #

onducir el oportunidad de ondo y oportunidad negociación

conficto social de manera que sea una para visibili$ar problemáticas estructurales para que las partes o actores tengan la de equilibrar las relaciones a través de la

uál es la unción de los confictos sociales& Los confictos sociales abren las posibilidades para una negociación social en la que los actores busquen ponerse de acuerdo sobre temas y problemáticas que de alguna manera han sobrepasado o rebasado los acuerdos, soluciones o entendimientos previos del problema. Es también una oportunidad para que los actores des' empoderados, puedan visibili$ar su problemática y puedan negociar con otros actores.

 

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onsideración !" (

onducir el conficto social de manera que las partes o actores cuestionen y desaprendan las maneras y patrones negativos de interactuar en el conficto social y aprendan e institucionalicen nuevas ormas de interacción y relacionamiento que sean constructivas y que contribuyan al diálogo genuino

 

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onsideración !" )

onducir el conficto social oportunamente de manera que las partes o actores re'humanicen su relación con  el

otro a pesar de estar en desacuerdo y en conficto

¿Por qué es importante identi!ar a tiempo "os aspe!tos psi!o"#$i!os en e" an%"isis & e" mane'o de "os !on(i!tos so!ia"es)  Es importante porque muchas veces son los principales obstáculos entre las partes o actores para verse y reconocerse como actores dignos para dialogar y son los actores que han  *usti+cado muertes y otras otras ormas de destrucción destrucción del ser humano. humano.

 

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onsideración !"  onducir el conficto social con la fe-ibilidad, la apertura y la ingenuidad omentar la transormación la relación de las partes o para actores, pero también del propio de tercero  

Los confictos sociales nos tocan de manera imprevista, generalmente no estamos conscientes y nos involucran personalmente, cuestionan nuestra perspectiva, nos recuerdan una situación personal del pasado, etc. demás, seres humanos acilitadores acilitadoras podemos tener como preerencias, simpat/as,ysolidaridad con ouno u otro de los actores y sus causas en el conficto social, de lo que debemos ser conscientes y tener ba*o control para que no infuya en el proceso que queremos onducir

apoyar a conducir constructivamente.

 

  El

acilitador o acilitadora del conficto social también aprende durante el proceso y de los actores y por tanto, debe tener claro cuáles son las situaciones en las que sus contribuciones están llegando al l/mite y cuáles son las condiciones en el proceso que no puede mane*ar como acilitador o acilitadora y es apropiado retirarse.

 

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onsideración !" 0 Condu!ir e" !on(i!to so!ia" !on una perspe!ti*a !r+ti!a & estraté$i!a para promo*er nue*os entendimientos & re(e,i#n entre "as partes o a!tores & so-re aspe!tos !"a*es de" !on(i!to so!ia" o de" pro!eso de inter*en!i#n.

Los procesos de mane*o de los confictos sociales pueden presentar de+ciencias, no desarrollar todas las condiciones adecuadas, obtener una participación limitada de las partes o actores, etc. por lo que el acilitador tiene que hacer las preguntas y observaciones oportunas de manera que las partes o actores tomen conciencia de las consecuencias, riesgos, oportunidades, etc. que se están desarrollando o perdiendo durante el proceso.

 

Gra!ias