CONSECUENCIAS DEL DIVORCIO A CORTO Y LARGO PLAZO EN EL NIÑO.docx

CONSECUENCIAS DEL DIVORCIO A CORTO Y LARGO PLAZO EN EL NIÑO.

CONSECUENCIAS A CORTO PLAZO Inadecuado desarrollo social. Efectos emocionales negativos al ser intermediarios en las peleas. Desacuerdo de de lo los pa padres en en có cómo ed educar a los hi hijos. alta de un modelo importante de identificación al faltar un padre. "entimientos de culpa irracionales. "ituación cr#tica en el proceso de definición de la relación con la nueva pareja del padre. %enden ndenci cia a a imit imitar ar la cond conduc ucta ta conf confli lict ctiv iva a de de los los padr padres es.. Problemas de conducta.  !umento del estr's que genera genera ma(or ma(or n)mero de de problemas. problemas. Desarrollo de s#ntomas psicológicos para distraer a los padres del conflicto que viven. Regresión en el desarrollo psicomotor. Insomnio.  !nsiedad  !nsiedad de separación. separación. %emores ( llanto. %emor al abandono. &errinches. %endencia a fantasear. Conflictos de lealtad. "ent "entim imie ient ntos os de enoj enojo o que que se e$te e$tern rnan an con con agre agresi sivi vida dad. d. %emor al recha+o. *iedo al rid#culo. Desobediencia. Confusión. Problemas de relación con sus pares. %emor a las enfermedades.  !uto desprecio. desprecio.  !uto castigo. castigo.  !versión hacia los profesores ( escuela. escuela. Comportamiento disruptivo en clases. Pobre compromiso ante el trabajo escolar.

CONSECUENCIAS A LARGO P Probabilidad de desarrollar trastornos psiquiá Resentimientos en contra del padre que mant

Conducta an antisocial.  !buso de de drogas. drogas. Dependencia emocional de sus pares. Relaciones se$uales prematuras. "ent "entim imie ient ntos os de sole soleda dad. d. &aja autoestima. Estr's disfunciona disfuncionall en la relación relación con los los padr  Conducta oposicionista. Carencia de habilidades sociales. %rastornos depresivos. %emor %emor a fracasar fracasar en las relaciones de pareja. pareja. Disminución en la cercan#a con los padres. Relaciones de matrimonio disfuncionales. *a(or probabilidad de incidir en el divorcio. Pocas posibilidades de integrarse al nivel de %emor al aislamiento social. Diso Disona nanc ncia ia soci social al.. Inestabilidad ambiental. !islamiento. Preocupación por la muerte. Disminución de competencias acad'micas. Inadaptabilidad en situaciones de cambio. Dificultad para desarrollar autosuficiencia. Retrasos en en el desarrollo desarrollo personal. personal. Problemas Problemas en las relaciones relaciones heterose$u heterose$uales. ales. Desajuste disociativo. disociativo.

RELACIÓN ENTRE LAS CONSECUENCIAS DEL DIVORCIO EN EL NIÑO Y LA PROMOCIÓN DE CONDUCTAS ANTISOCIALES

,a relación conflictiva de los padres- produce traumas psicológicos que inciden en el comportamiento de los hijos de diferentes formas. Estas manifestaciones conductualesprovocan- a su ve+- problemas de relación en todas las áreas en que se desenvuelve el nio /familiar- social ( escolar0. El menor pro(ecta ese conflicto que e$perimenta en el seno familiar de manera agresiva- no solo para los demás- sino para 'l mismo tambi'npor medio de conductas autopunitivas generadas por los sentimientos de culpa irracionales- pues piensa que mu( probablemente- 'l es el causante de las peleas ( las agresiones mutuas de los padres. Cuando la pareja decide el divorcio o separación- se puede producir un periodo de resolución que el nio comparte con los padres al principio- mu( probablemente inducido por la idea de que el conflicto ha llegado a su fase final1 sin embargo- si la relación de los padres se continua basando en los resentimientos- la agresión mutua ( la lucha por imponer una visión personal del modo de educar a los hijos- estos )ltimos empe+arán a sentir nuevamente la confusión propia de un estad#o de disonancia- que provocará comportamientos ( desarrollo personal inadecuados. ,a falta de uno de los padres /en la ma(or#a de las ocasiones el padre0 genera consecuencias negativas en los hijos- pues carecen de un modelo de comportamiento que los haga identificarse con un estilo adecuado de conducirse dentro de la sociedad. E$iste una tendencia de los hijos a imitar la conducta agresiva de los padres. Estos patrones conductuales son e$teriori+ados ( sirven además como una forma de e$presar  la frustración que e$perimentan al vivir en un entorno carente de seguridad ( permeado por la incertidumbre. ,a agresión contra sus pares será entonces manifiesta ( buscarán controlar a los demás a trav's de la agresión. ,os conflictos de lealtad hacia los padres pueden provocar en el menor que las conductas como mentir- ser deshonesto- justificar su conducta irracionalmentedesobedecer ( despreciar a la autoridad- sean asimiladas como una forma de e$presar  conductas que causen dao a la sociedad- como el fraude- el robo- la violencia ( el crimen en general. ,os trastornos depresivos- por otra parte- provocan el aislamiento de la sociedad. ,os sentimientos de soledad- e$acerban los procesos depresivos ( de ansiedad que llevan al individuo a un ma(or aislamiento de la sociedad. El nio aprende fácilmente a e$ternar su frustración ( enojo de manera violenta. ,a falta de tolerancia a la misma frustración- desarrolla en la persona diversos comportamientos como la adicción a las drogas- que se puede considerar como la incapacidad de ser  feli+- de amar ( en general la manifestación de una autoestima pobre.

*uchos de los nios que sufren las consecuencias de un divorcio disfuncional de los padres- buscan compensar sus carencias afectivas a trav's de las relaciones se$uales prematuras lo que provoca embara+os durante la adolescencia. EL NIÑO ANTE EL DIVORCIO DE SUS PADRES

En la actualidad- el divorcio se ha convertido en una situación frecuente. ,os resultados de la ruptura de la relación de los padres alcan+an niveles de afectación tal en los hijos que estos requieren de los servicios de atención psicológica para poder debilitar sus efectos. ,a cantidad de divorcios dentro de la sociedad me$icana ha aumentado significativamente- diversos estudios muestran que en la Rep)blica *e$icana cerca del 234 de los hogares está constituido por familias monoparentales. Cuando hace falta uno de los padres- el desarrollo del nio a nivel de relaciones interpersonales se ve afectado negativamente. Esto significa que los nios que viven en este tipo de familias tienen más probabilidades de desarrollar trastornos psiquiátricos. E$isten diversas ra+ones para que ha(a aumentado la tasa de divorcios en *'$ico- sin embargo- la falta de satisfactores personales en la vida con(ugal es el motivador  principal para que se d' la separación. ,a frustración generada dentro de la pareja por no haber alcan+ado las e$pectativas planteadas en el matrimonio- producen intolerancia en las relaciones de pareja que imposibilitan el compromiso interpersonal1 esto )ltimo inicia la disfunción familiar que se manifiesta con constantes enojos ( rias que los hijos perciben con miedo e incertidumbre. El divorcio no es un fenómeno que se produ+ca de la noche a la maana1 este conlleva un proceso que está condicionado por una separación psicológica en la cual la pareja percibe la falta de unión- el divorcio legal condicionado por factores jur#dicos- el económico en que se reparte lo que se generó materialmente durante el matrimonio ( el comunitario- que es el rompimiento con los amigos ( familiares del con(ugue. Es necesario refle$ionar acerca del divorcio como una sucesión de cambios- que afectan directa o indirectamente a los hijos. Estos cambios afectan negativamente a los hijos- (a que ellos padecen la separación de los padres- se sienten culpables- copian la conducta conflictiva de los padres- estresan disfuncionalmente al nio ( se ocasionan problemas de conducta.  !l inicio de la separación- se observan las siguientes conductas en el nio5 &aja autoestima- triste+a- conducta antisocial ( agresividad. Posteriormente los hijos empie+an a desarrollar otro tipo de conductas como el resentimiento con el padre que ejerce la custodia. ,os profesionales de la salud mental- que trabajan en casos relacionados con el divorcio- requieren tomar en cuenta cinco elementos fundamentales5 ,a reacción aguda de la conducta del nio1 el grado de discrepancia de los padres1 la habilidad de los

padres para responder a las necesidades materiales ( psicológicas del nio1 detectar  indicadores de depresión ( otros trastornos psicológicos en los padres1 las negociaciones de los padres en relación a las visitas del padre separado ( las consecuencias de las relaciones de los padres en la conducta del nio1 la adaptación del nio a la sociedad ( su adecuación psicosocial con sus pares ( en la escuela.  !simismo- observar el papel del nio ante la discordia de los padres ( la angustia que esto le genera.