8 a 12 años Evaluar la Inteligencia Emocional de los niños
AYC - Christiam Gamarra Tejeda
ONOCIENDO MIS EMOCI 1. DATOS GENERALES NOMBRE EDAD SEXO GRADO EXAMINADOR FECHA EXAMEN
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MASCULINO
FEMENINO
1º SECUNDARIA
2º PRIMARIA
3º PRIMARIA
4º PRIMARIA
5º PRIMARIA
6º PRIMARIA
ONE
INSTRUCCIONES
COLOCA EL NUMERO 1 ( (UNO UNO)) EN EL CASI CASILLE LLERO RO CORRE CORRESPO SPONDI NDIENT ENTE E USAND USAND CLAVE: Coloca 1 en el casillero S; si Siempre Siempre te te ocurre lo descrito en el ítem. ít em. (Color Am Coloca CS; si Algunas Casi Siempre Coloca 1 1 en en el el casillero casillero CS AV;; si Veceste teocurre Veces te ocurrelolodescrito descritoen enelelítem ítem(col. (Co Coloca 1 en el casillero CN CN;; si Casi Nunca te Nunca te ocurre lo descrito en el ítem (Col. Coloca 1 en el casillero N casillero N;; si Nunca Nunca te te ocurre lo descrito en el ítem í tem (Col. Beige)
S CS 1.
Me resulta difícil hablar frente a un grupo.
2.
Me gustaría nacer de nuevo y ser diferente de cómo ahora soy yo.
3.
Me siento seguro de mi mismo en la mayoría de de las situaciones
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Frente a varias dificultades que tengo las intento solucionar una por una. Soy una persona popular entre los chicos y chicas de mi edad. Hay muchas cosas dentro de mi que cambiaría si pudiera ( mi carácter, mi manera de contestar, etc,) Ante un problema me pongo nervioso y no sé como enfrentarlo. Considero que soy una persona alegre y feliz. Si me molesto con alguien se lo digo. Pienso que mi vida es muy triste. Soy optimista (pienso que todo me va a salir bien) en todo lo que hago. Confío en que frente a un problema sabré como darle solución Me resulta fácil hacer amigos. Tengo una mala opinión de mi mismo Antes de resolver un problem problema, a, primero pien pienso so como lo haré. haré. Estoy descontento con la vida que tengo. t engo.
17 18.
Mis amigos confían bastante en mí. Pienso que soy una persona fea comparada con otras(os). Al solucionar un problema cometo muchos errores.
Rápidamente me pongo triste por cualquier cosa. Me siento contento contento (a) con casi todos mis amigos(as) Creo que tengo más defectos que cualidades. Cuando intento hacer algo pienso que voy a fracasar. Para resolver un problema que tengo me doy cuenta rápido de la solución. Me da cólera y tengo ganas de explotar cuando no me salen las cosas como yo quiero. Los demás son más inteligentes que yo Me es difícil decidirme por la solución de un problema que tengo. Me tengo rabia y cólera a mi mismo. Me resulta difícil relacionarme con lo demás. Me molesta que los demás sean mejores que yo. Tengo bastantes amigos (as) que me buscan y me aprecian. Yo me sé controlar cuando los profesores me llaman la atención. Si un compañero me insulta yo voy y le hago lo mismo. Tomar decisiones es difícil para mí. Me pongo pongo nervioso(a) nervioso(a) si los profesores me ha hacen cen u una na pregunta en la clase. Me llevo bien con la gente en general.
36. 37. 38.
Soy una persona que confía en lo que hace. Me siento feliz y estoy contento con mi cuerpo.
39. 40.
Los demás opinan que soy una persona sociable (tengo amistades, estoy en grupo, participo con los demás). Sé que mantengo la calma frente a los problemas que son difíciles
Verifique no haber dejado alguna pregunta sin res
O LA SIGUIENT SIGUIENTE E
rillo) Celeste) l. Blanco) erde)
AV CN N
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S CS AV CN N
CLAVE
S CS AV CN N
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AREAS
PUNTAJE
CATEGORIA
PERCENTIL
SOCIALIZACION
0
#N/A
#N/A
AUTOESTIMA SOLUC. PROBLEMAS
#N/A #N/A
MANEJO DE EMOCION
0 0 0 0
#N/A #N/A #N/A #N/A
PRUEBA COMPLETA
0
FELICIDAD-OPTIMISMO
#N/A #N/A
#N/A
CATEGORIA
ALTO MEDIDA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL NIÑOS PROMEDIO
BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO
BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ALTO ALTO ALTO ALTO
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTO ALTO ALTO ALTO
CAT BAJO BAJO BAJO BAJO
BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO ROMEDIO
AREAS Relaciones Interpersonales SOCIALIZACION Relación Intrapersonal AUTOESTIMA Adaptabilidad SOLUCION DE PROBLEMAS Estado de Animo I FELICIDAD – OPTIMISMO Estado de Animo II MANEJO DE LA EMOCION PRUEBA COMPLETA Mide la Inteligencia Emocional del Niño.
S 3º A 5º GRADO. Estado Animo
Manejo Emoción
I E General
PC
1 1
BAJO
2
BAJO
108
BAJO
BAJO
3
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109
BAJO
BAJO
4
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110
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BAJO
6
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7
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114
BAJO
BAJO
9
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115
BAJO
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10
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116
BAJO
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11 12
BAJO BAJO
117 118
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BAJO
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13
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119
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127
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130
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26
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27
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140
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29
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142
BAJO
PROMEDIO 30
PROMEDIO PROMEDIO
144 146
PROMEDIO
PROMEDIO 31 PROMEDIO 32
PROMEDIO
148
PROMEDIO
PROMEDIO 32
PROMEDIO
150
PROMEDIO
30 35 40 45
PROMEDIO 33
PROMEDIO
152
PROMEDIO
50
PROMEDIO
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 10
CAT
BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO BAJO
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