Congklak 2

 

PEMANFAATAN PERMAINAN CONGKLAK (DAKON) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KETR  Jumat, 16 Agustus Agustus !1" PEMANFAATAN PERMAINAN CONGKLAK (DAKON) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BER#ITUNG PADA ANAK  TUNAGRA#IT  TUNAGR A#ITA A

 T$%  T$% A A&u &u Su$&a'% t$%a&u*$+-.tma%/0+m U'%.$s%tas N.g.$% Ma/a'g, JL0 S.ma$a'g 2, Ma/a'g 6212

A3st$a-4 A'atu'ag$a5%ta m.'ga/am% -.su/%ta'm.'ga/am% 3./aa$ m.'g5%tu'g 3u-a' -a$.'a -.$usa-a' 7a8a +$ga' a$t%-u/as%'&a m./a%'-a' -.t.$3./a-a'ga' m.'ta/0 Saat %'% 3a'&a- 7.$ma%'a' t$a8%s%+'a/ t$a8%s%+'a/ &a'g s.ma-%' /ama s.ma-%' m.'g5%/a'g 3.$ga't% 8.'ga' ma%'a' &a'g /.3%5 m+8.$' 'amu' t%8a- m.'8%8%-0 Sa/a5 satu 7.$ma%'a' t$a8%s%+'a/ t$a8%s%+'a/ &a'g m.m%/%-% ma'9aat 8a' 8a7at 8% gu'a-a' s.3aga% m.8%a 7.m3./aa$a' mat.mat%-a a8a/a5 8a-+' atau +'g-/a- -5usus'&a u'tu7.m3./aa$a' mat.mat%-a 7a8a tu'ag$a5%ta0 M./a/u% m.8%a 7.$ma%'a' 8a-+' 8%&a-%'% a-a' m.'%'g-at-a' s.8%-%t 8.m% s.8%-%t -.t.$am7%/a' 3.$5%tu'g a'atu'ag$a5%ta0 Kata Ku'%4 Tu'ag$a5%ta, -.t$am7%/a' 3.$5%tu'g tu'ag$a5%ta, 7.m3./aa$a' mat.mat%-a, 7.$ma%'a' 8a-+'0

A3st$at4 C5%/8$.' C5%/8$.' :5+ m.'ta//& 8%sa3/.8 g.t s+m. 8%;u/t%.s %' mat5.mat%s '+t 3.aus. +9 t5. 8amag. +9 t5.%$ a$t%u/at+$ +$ga's 3ut t5.%$ m.'ta/ 8%s+$8.$0 N+:a8a&s, t5.$. a$. s+ ma'& t$a8%t%+'a/ gam.s :5%5 '+ /+'g.$ .