Concurso-de-Declamacion-2017.docx

August 3, 2017 | Author: henrry | Category: Teachers, Rhythm, Secondary Education, Psychology & Cognitive Science, Cognition
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BASES DEL CONCURSO DE DECLAMACIÓN “el vallejo de mi pueblo”

I.

FINALIDAD: El concurso de Declamación tiene como finalidad enriquecer la capacidad de expresión y comprensión de los niños de nivel primario y jóvenes del nivel secundario en situaciones comunicativas. BASES GENERALES:  Ley general de Educación.

II.

III. 

COMISIÓN RESPONSABLE: Profesor: Henrry Taylor García Flores

IV.

OBJETIVOS:  Fortalecer las competencias comunicativas.  Potencias en los estudiantes actividades académicas a través del arte como la declamación poética.  Propiciar la sana competencia entre estudiantes, al involucrarlos en actividades de índole cultural y artística.

V.

DE LOS PARTICIPANTES:  Participarán en la primera fase todos los alumnos vallejianos del nivel secundario de acuerdo a las categorías:  Categoría A: 1ro y 2do de secundaria.  Categoría B: 3ro, 4to y 5to de secundaria  Para la segunda fase sólo pasarán los mejores alumno por sección, se accederá que sean 3 alumnos representantes solo en caso de empate.  Los profesores tutores y del área de Comunicación serán los encargados de la selección y preparación de los estudiantes representantes.

VI.

EJECUCIÓN: El concurso se realizará en dos fases, la primera será a nivel de aula y la segunda a nivel secundario, según sus categorías.  PRIMERA FASE: Cada docente del área de comunicación y tutores de la sección realizarán un concurso interno en cada salón para obtener al mejor declamador o declamadora, donde se seleccionará al estudiante que consideren idóneo para representar a su sección; en caso de empate podrán pasar a tres estudiantes a la siguiente fase. 

FASE FINAL: Declamarán los estudiantes ganadores inscritos de cada sección; el estudiante debe de estar correctamente uniformado o con un atuendo significativo para el poema, está permitido el uso de música, estos últimos no influenciarán en la calificación; está prohibido el montaje de escenarios para la participación de cualquier alumno; para iniciar su participación deben de hacer una breve presentación del autor, dar a conocer el título del poema a declamar y proseguir con la interpretación de su poesía.

De la inscripción: Las inscripciones se realizarán del 05 al 09 de junio, con el profesor encargado, bajo responsabilidad de los profesores del área de comunicación y tutores. La

ficha debe ser llenada con letra clara y legible (Anexo 1), además deben de anexar a la misma 3 ejemplares del poema elegido. De lugar, fecha y hora: La fase final se desarrollará en el patio central del colegio el día miércoles 14 de junio a las 3:00 p.m. (Hora exacta). Del poema a declamar:  El tema es libre.  La extensión del poema será:  Categoría A: Mínimo 20 versos.  Categoría B: Mínimo 26 versos. 

La declamación no debe de exceder de 5 minutos de duración.

VII.

DE LOS JURADOS:  En la fase inicial serán los tutores y los profesores de área de Comunicación los encargados de elegir al mejor declamador o declamadora de cada salón.  En la fase final, el jurado estará conformado por docentes de la institución educativa que elegirán al ganador de cada categoría, el resultado final es inapelable.

VIII.

DE LA CALIFICACIÓN: Los criterios de calificación fueron tomados de las Rutas del aprendizaje:

contenido Aspecto del Aspecto dinámi-co

Aspecto prosódico

INDICADORES



IX.

 Varía la entonación, volumen y ritmo para enfatizar el significado de su texto. (1ro y 2do)  Varía la entonación, volumen, ritmo y pausas para enfatizar el significado de su texto. (3ro)  Varía la entonación, volumen, ritmo, pausas y cadencias para enfatizar el significado de su texto. (4to y 5to)  Complementa su texto oral con gestos, ademanes, contacto visual, posturas corporales y desplazamientos adecuados a sus normas culturales. (De 1ro a 5to)

 Representa a través de otros lenguajes (corporal, gráfico, plástico, musical, audio visual) el contenido del texto. (De 1ro a 5to)

ASPECTO A EVALUAR Buena pronunciación Fuerza de voz Ritmo adecuado y pausas pertinentes. Coherencia gestual Dominio de escenario.

Muestra dominio del contenido del poema. TOTAL

PUNTAJE 4 4 2

4

4

2 20

La calificación tendrá una puntación máxima de 20 puntos.

DE LOS PREMIOS ESTÍMULOS:  Los declamadores ganadores del 1er puesto de cada categoría serán acreedores de un diploma de reconocimiento, un premio sorpresa, además de una excelente calificación en el curso del área de comunicación.  Los declamadores ganadores del 2do puesto de cada categoría serán acreedores de un diploma de reconocimiento, además de una excelente calificación en el curso del área de comunicación.

Bellavista, 03 de mayo del 2017.

Lic. Henrry Taylot García Flores Comisión responsable

FICHA DE EVALUACIÓN DEL CONCURSO DE DECLAMACIÓN. “el vallejo de mi pueblo”

MIEMBRO DEL JURADO: …………………………………………………………………………………………………

Aspecto Aspecto prosódico GRADO Y SECCIÓN

PARTICIPANTE

Buena pronuncia ción. (1-4)

Fuerza de voz. (1-4)

Ritmo /pausas. (1-2)

Aspecto dinámico

del

Dominio Coherencia del gestual. escenario (1-4) (1-4)

contenido Dominio del contenido del poema. (1-2)

TOTAL

PUESTO

“Concurso de eclamación”

FICHA DE INSCRIPCIÓN I.

Fecha Datos del participante: 2017 Apellid os: Nombr es: Grado: Sección

: 25 de

: mayoCatego del ría: Asesor (a):

Lugar I.E.

: Patio central de la

Hora

: 3:00 p.m.

II.

Datos del poema: Título

La comisión organizadora.

del poema: Autor: ¿De qué trata? ¿Por qué lo elegist e? III.

trata? ¿Por qué lo elegist e? III.

Otros: ¿Utilizará música de fondo?



No

¿A quién se lo dedicas? ¿Por qué?

FICHA DE INSCRIPCIÓN I.

Datos del participante: Apellid os: Nombr es: Grado: Sección : Catego ría: Asesor( a):

II.

Datos del poema: Título del poema: Autor: ¿De qué

Otros:

¿Utilizará música de fondo?

¿A quién se lo dedicas? ¿Por qué?



No

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