Conclusiones Citas

December 20, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Conclusiones

Deben responder a los objetivos propuestos para los tres tipos de artículos.

Nota. - Las citas textuales o directas, si no exceden el número de 40 palabras, se

escriben dentro del párrafo, se encierran entre comillas y al final, entre paréntesis, se hace la respectiva referencia bibliográfica. Ejemplo: “Las estrategias de enseñanza en los  contextos formales y no formales se

 pueden definir como procedimientos o recursos utilizados por el profesor para promover aprendizajes significativos en los estudiantes [u1] ” (Londoño, Solbes y León, 2009, p. 79).   Las citas directas o textuales que excedan el número de 40 palabras deben ir en renglón aparte, sin comillas, al mismo interlineado del escrito, el mismo tamaño de la letra (Times New Roman 12) centrado de acuerdo a las normas APA 6ta. versión. Ejemplo: Cuando escriben aspectos relevantes que el profesor dice, leen algún material impreso u obtienen referencias por ellos mismos; pueden subrayar lo que consideran más importante  –  palabras o frases claves –  como   como ayuda para ubicar rápidamente la idea principal, o bien evocar la esencia del tema [u2] (León, Risco y Alarcón, 2014, p. 127). Para sexta las referencias bibliográficas seguir orientaciones American Psychological Association edición. En la parte inferior de las estas especificaciones se presenta algunos ejemplos. Referencias bibliográfica bibliográficass

(Estas referencias corresponden solamente a las citadas en el texto, con párrafo  –   especial  –  sangría   sangría francesa, como aparece en estos ejemplos. Coloque especial atención a uso de los signos de puntuación, cursivas y comillas).

A continuación, se presentan ejemplos de la forma de presentar las referencias  bibliográficas con las orientaciones American Psychological Association sexta edición (APA). Libro

 

Hernández S., R., Fernández C., C. y Baptista L., P. (2016).  Metodología de la investigación[U3] . 6ª edición[U4] . México: MacGraw Hill.[U5]

Capítulo de libro

Alonso, M. L., Pereira, M. C., y Soto, J. (2003).  La educación en valores a través de la música. Marco teórico y estrategias de intervención, en M. C. Benso y M.

C. Pereira (Coord.),  El profesorado en Enseñanza Secundaria. Secunda ria. Retos ante el nuevo milenio, Concello de Ourense: Áurea. 135-202.[u6]

Artículos de revistas completos  (si tienen la información completa con los

números de página de revistas publicadas en papel y que aparecen en internet). Carrillo Á., S. Maldonado, C., Saldarriaga, L. M., Vega, L y Díaz, S. (2004). Patrones de apego en familias de tres generaciones: abuela, madre, adolescente, hijo.  [U7] Revista Latinoamericana de Psicología, 36 [U8] (3[U9] ), 409-430.[u10] Normativa de leyes o decretos

Congreso de la República de Colombia. (1993).  Ley 70 de 1993.  Por la cual se desarrolla el artículo transitorio 55 de la Constitución Política.   Bogotá:

Imprenta Nacional.

Trabajo de grado Velandia R., R. (2010).  Del discurso y la narrativa sobre la construcción de identidad afro en Colombia: análisis comunicacional.   (Trabajo de grado).

Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Artículo de Internet con información complet completa a de artículos

León U., A. P., Risco del V., E. y Alarcón S. C. (2018).   Aprendizajes que  promueven los profesores en un enfoque curricular por competencia en educación superior.  Praxis Pedagógica, 18[APLU11] (23[APLU12] ), 1-21. [APLU13]

 

DOI:: DOI

https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.108-

126[APLU14]

Artículo de Internet sin información completa de artículos Aliaga L., Y. [u15] (2009). Conjunto de ejercicios físicos para favorecer el desarrollo psicomotriz de una niña autista . Recuperado el 20-04-2016 de:

http://www.monografias.com/trabajos88/conjunto-ejercicios-fisicosfavorecer-desarrollo-psicomotriz-nina-autista/conjunto-ejercicios-fisicosfavorecer-desarrollo-psicomotriz-nina-autista.shtml Álvarez N., I. (2004). La música mejora el aprendizaje y la memoria en la infancia,  Revista de música y cultura. [U16] Recuperado el 19-05-2012 de: de:

http://www.filomusica.com/filo56/infancia.html González V., N. y Prieto S., J. (2009 [U17] ).  Beneficios de la música en la práctica  psicomotriz.

Recuperado

el

20-04-2016

de:

http://www.efdeportes.com/efd139/beneficios-de-la-musica-en-la-practica psicomotriz.htm

Artículo de periódico impreso: Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-pp [APLU18] .

O la versión sin autor: Título del artículo. (Fecha). Nombre del periódico, pp pp[u19] . Artículo de periódico online:

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  Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año).  Nombre de la película [cinta cinematográfica]. País: productora. Serie de televisión:

Apellido del productor, A. (productor). (Año).  Nombre de la serie [serie de televisión]. Lugar: Productora. Video: Apellido del productor, A. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente]. Lugar . Podcast: Apellido, A. (Productor). (Fecha). Título del podcast [Audio podcast]. Recuperado de htpp://www…  Foros en internet, lista de direcciones electrónicas y otras comunidades en línea:

Apellido, N. del autor, (Día, Mes, Año) Título del mensaje [Descripción de la forma] Recuperado de htpp://www… 

[u1] 29

palabras

[u2] 44

palabras

[U3] Nombre  Nombre

del libro en cursiva

[U4] En

la edición solo se escribe el número a partir de la segunda edición

[U5] Al

final la ciudad: editorial.

[u6]Ciudad: [U7] El

Editorial. Números de páginas del capítulo.

artículo entre comillas.

 Nombre la revista en cursiva [U8] [U8] Número  Número

de la revista

 

 [U9] [U9]Quiere [u10] Números  Números

decir que es el tercer volumen que sacan ese año

de página del artículo

[APLU11]Volumen

de la revista

[APLU12] Número  Número

de la revista

[APLU13] Número  Número

de páginas del artículo

[APLU14]En

lace en internet donde se encuentra la revista

[u15] Primer

apellido Inicial del segundo apellido., Inicial del nombre.

Este ejemplo es cuando no hay datos de la revista o página donde se encontró. Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco fidedignas. [U16]Este

ejemplo es cuando no hay datos de la revista donde se encontró.

Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco fidedignas.

Recomendación: Se puede entrar a la página de la revista para encontrar los datos completos. [U17]Con dos autores Esto es cuando no hay datos de la revista o página donde se encontró. Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco fidedignas.

Recomendación: Se puede entrar a la página de la revista para encontrar los datos completos. [APLU18] Número  Número

de página inicial - Número de página final

 No escribiré pp pp [u19] Número  Número

de página inicial - Número de página final

 No escribiré pp pp https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/4014/Actitudes%20Docent es%20Frente%20a%20la%20Educaci%C3%B3n%20para%20la%20Diversidad.pdf?sequence=1&isAll owed=y   owed=y http://www.redalyc.org/pdf/1941/194121530004.pdf

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-141881.html   https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-141881.html

 

https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1098_2006.htm   https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1098_2006.htm http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1082854  http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1082854 

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