Comunicação - Planejar gêneros acadêmicos

Planejar gêneros acadêmicos

Alexandre n Falavigna Ariadne Kiak Graziela Laroca

OBJETIVO •

Ajudar a produzir textos acadêmicos/ científicos que possam ser considerados bons pelos seus professores e pela comunidade científica.

Para produzir uma escrita acadêmica/ científica, é indispensável redigir um diário de pesquisa desde o início do trabalho Grandes pensadores e escritores dificilmente não se utilizam de um “diário” ou um u m “diário de pesquisa”

na composição de suas biografias.

Escreva no diário de leitura: resumos, críticas, dúvidas. Façaa esquemas, gráfic Faç gráficos, os, entre outros.

Suportes para para escrever um diário de pesquisa: pesquisa :

Caderno Fichas Arquivos no Computador

Weblogs

- Maior liberdade liberdade de quanto quanto à forma e quanto ao conteúdo; - Menor Menor preocup preocupação ação em exprimir dúvidas; - Menor Menor exposi exposição ção e experiências pessoais fora as da pesquisa. - Comparti Compartilhar lhar saberes; saberes; - Troca de conhecimen conhecimento; to; - Inteligência Inteligência Coletiva; -Maior preocupação com a forma e com o conteúdo.

DICAS Procure dominar o tema que você escolher e refletir sobre todas as fases de sua pesquisa; Não se limite a xer xerocar ocar textos e sublinhar as palavr palavras as ou frases; Acostume-se a escrever o máximo que puder pu der,, livremente, à medida que desenvolve sua pesquisa; Você pode trocar t rocar seu diário com um colega e façam comentários sobre eles; Procure blogs de pesquisa na Internet e procure levantar neles aspectos interessantes que o auxiliem a produzir p roduzir o diário de pesquisa.

NÃO SE ESQUEÇA DE... Colocar as referências bibliográficas dos textos que for lendo, tais como: - A u to r - Título da Obra - Data da Publicação - Página

Colocar aspas para marcar as frases que você copiar do autor.

Busca de temas relevantes...

Você tem que considerar que, na sua vida profissional ou acadêmica, você pode ter que... - Desenvolver um texto sobre um tema específico

Ou - Você mesmo mesmo ter teráá que escolher escolher um um tema

Ok, mas afinal o que é um tema de um trabalho acadêmico/ científico?!

Tema é um tópico específico de uma área temática mais ampla, que pode ser objeto de uma investigação, investigação essa que poderá auxiliar outras pessoas a compreendê-lo melhor ou a mudar seu ponto de vista sobre ele.

Escolhendo o tema... Passo-a-passo - Liste os temas que considera relevante para o seu trabalho;

“Quanto restringe - Faça Faça um filtro nos temas listados mais (leve emse consideração consider ação se estes são amplos, específicos, se tem coerência); o campo, melhor e com

mais segurança se

- Investi Investigue gue se os temas que listou listou são interessant interessantes es para sua área de conhecimento,trabalha” fazendo fazendo uma pesquisa bibliográfica;

Se durante a pesquisa você se interessar inter essar por outros temas, anote-os em seu diário.

U. Eco t, (1985: Procure essas informações na Internet, Interne em 10) livros e revistas especializadas, converse converse com seus s eus professores e colegas;

- Faça Faça uma lista definitiva definitiva escolhendo escolhendo a temática principal e os temas específicos que considere interessante investigar.

Agora vamos falar sobre a construção das questões de pesquisa As questões de pesquisa não devem ser vagas e muito amplas. Para formulá-las, formulá-las, podemos usar ou não pronomes interrogativos. Para serem claras claras e relevantes, as questões qu estões devem ser bem formuladas. Algumas das questões possíveis são: Quem? O que é? Como? Por quê? Para Para quê? Onde? Em qual lugar? Em qual situação? Quando? Quantos? Quais? Em que medida? De que forma? Se, numa questão, qu estão, estão envolvidos envolvidos dois ou mais temas, deve-se subdividi-la em tantas perguntas quantos forem necessárias. Assim, cada pergunta deve indagar por uma u ma única coisa.

Dificuldades que podem ser encontradas para formulação das questões de pesquisa:

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Saber com clareza e precisão o que buscamos. Só quem sabe o que procura pode encontrar.

Uma pergunta correta se caracteriza caract eriza pela adequação da intenção (o que quero?) ao propósito e finalidade (pra quê?)

Lembre-se As suas questões iniciais não são obrigatoriamente definitivas. Às vezes, no decorrer do trabalho, você poderá reformulá-las, ou encontrar outras mais interessantes ou que você tenha maior possibilidade de responder, com as fontes bibliográficas disponíveis, com os dados que for obtendo e com as análises que for fazendo.

A formulação dos objetivos de pesquisa deve ser diretamente relacionada às suas questões de pesquisa, construindo quase uma formulação afirmativa daquilo que foi colocado colo cado em forma de pergunta.

Paraa caracterizar Par caracterizar os objetivos de pesquisa, devemos ter claros as perguntas pergun tas de pesquisa e nosso objetivo.

É preciso tomar cuidado para não confundir os objetivos de sua s ua pesquisa com os seus objetivos pessoais.

CONSTRUÇÃO DA SITUAÇÃO DE PRODUÇÃO

Todo texto, acadêmico ou não, é escrito tendo em vist vistaa um leit leitor or// des destin tinatário ário pot oten enccial. ial. O autor é guiado pela imagem que tem do seu leitor/ destinatário privileg legiado (persona) pela imagem que quer passar de si mesmo(persona autor), o veiculo que circulará e a situação em que é produzido etc.

PROJETO PROJETO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO O Projet Projeto o de interven intervençã ção, o, nada nada mais é que o plano plano geral de elaboração, seguido das seguintes partes: INTRODUÇÃO: onde você deve apresentar as  justificativas/  justificativas/ hipóteses que espera espera ser respondida. respondida. FUNDAMENTAÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: onde constar os pressupostos teóricos. METODOLOGIA: METODOLOGIA: em que se detalha para quem e como serão suas aulas de intervenção para resolver o problema identificado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: onde deve constar de onde foi retirado o material de pesquisa.

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O que caracteriza um texto acadêmico? acadêmico? A veiculação do fruto de alguma investigação cien cientí tífic fica, a, filos filosóf ófic icaa ou artís artísti tico co.. Texto exto cientí científic fico/ o/ técnic técnico: o: São ambos tipos de texto em que prevalece a função referencial, ou informativa. Mas em que momento e a partir de que elemento pode distinguir um texto técnico de um científico? Provavelmente temos de nos centra trar um pouc pouco o na speciializ alizaç ação ão,, de um te text xto o “cientificidade”, ou espec

PLANEJAMENTO INICIAL “Umberto Eco (1985:82) afirma: “ O plano de trabalho compreende o título, o índice e a introdução”. •

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Índice, no contexto da estrutura de dados, é uma referência associada a uma chave, que é utilizada para fins de otimização, permitindo uma localização mais rápida de um registro quando efetuada uma consulta. Em termos teóricos é uma estrutura que possibilita acesso a um item indexado desde que a busca tenha complexidade inferior a complexidade linear, podendo ser logarí logarítmi tmica ca ou cons constan tante. te.

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Resumo É o início do texto, contendo contendo o tema a ser desenvolvido, desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve Envolve o problema a ser analisado. Geralmen G eralmente te pode ser exposto em apenas um parágrafo. parágrafo. Um resumo não deve ser muito longa para não desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor es critor use de quatro a seis para a parte introdutória.

Análises do planejamento

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Contexto sociointernacional de produção: Levantamento

de questões “externas”sobre o projeto, busca de leituras, a

história do documento analisado e do seu contexto contexto empírico. Características Características globais: Identificação do suporte em que o texto é veiculado, configurações globais, gênero em que o texto mobiliza explicita ou implicitamente. Arquitetura interna interna dos textos: aspectos da infraestrutura textual, conexão conexão e coesão verbal e nominal. •

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Como desenvolver a Introdução. 1º Apresente Ap resente o “tema”. “tema”.

2º Apresente um histórico da pesquisa. 3º Apresente o objetivo da pesquisa. 4º Apresente a justificativa. justifi cativa. 5º Apresente as partes em que a pesquisa está dividida.

Referências Bibliográficas Devem aparecer todas as obras citadas no trabalho.

Bibliografia Na bibliografia você pode incluir outras que não foram citadas, mas que possuem relação com o tema do trabalho.

Recapitulando... Qual é o tema do projeto? O título está adequado ao tema? Quais são as questões e objetivos da pesquisa? Estes estão claros claros para o leitor a que se destina? Você acredita que o trabalho está bem justificado?

Juntando as partes... Você vai juntar tudo o que aprendeu e tudo t udo o que já escreveu para começar o seu trabalho. Reúna os itens a seguir: •

Tema mais geral e mais específico

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Questões de pesquisa

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Objetivos

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Títulos, subtítulos

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Índice

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Referencias bibliográficas

Obrigado! Autores: Anna Rachel Machado Eliane Lousada Lília Santos Abreu-T Abreu-Tradelli radelli