Comprensión Lectora Una Mañana Especial

 

UNA MAÑANA ESPECIAL Hoy me levanté muy temprano. Casi ni dormí pensando en mi primer día de clases. ¡Esta sí que sería una mañana especial! Por primera vez iría solo con mi hermana Rebeca. Cruzaríamos el río y seguro que hasta nos podríamos a cantar el “Pukuycito”. Pero cuando fui a despertarla, me dijo que la dejara dormir, que era domingo. Y nos pusimos a reír. Responde las preguntas: 1.  ¿Qué se cuenta en esta anécdota?  _______________________________  

2. ¿Cómo es la anécdota: graciosa o triste?  _______________________________ 3.  ¿Por qué?________________________ 4.  ¿Quién se levantó temprano para ir a clases?___________________________ 5.  ¿Para qué se contará una anécdota como esta?____________________________

 

UNA MAÑANA ESPECIAL Hoy me levanté muy temprano. Casi ni dormí pensando en mi primer día de clases. ¡Esta sí que sería una mañana especial! Por primera vez iría solo con mi hermana Rebeca. Cruzaríamos el río y seguro que hasta nos podríamos a cantar el “Pukuycito”. Pero cuando fui a despertarla, me dijo que la dejara dormir, que era domingo. Y nos pusimos a reír. Responde las preguntas: 1.  ¿Qué se cuenta en esta anécdota?  _______________________________  

2. ¿Cómo es la anécdota: graciosa o triste?  _______________________________ 3.  ¿Por qué?________________________ 4.  ¿Quién se levantó temprano para ir a clases?___________________________ 5.  ¿Para qué se contará una anécdota como esta?____________________________

 

REPRODUCIMOS FIGURAS Completa su mitad de la figura ¿Qué es?

 

Concéntrate y reproduce las figuras

 

Concéntrate y reproduce las figuras

 

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  1. Une Une los puntos para ayudar a encontrar su destino.

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2.  Sigue la dirección de las flechas  y descubre el camino camino

4.igue las flechas y descubrirás una figura. Luego, Luego, colorea.

 

Une los puntos para crear el recorrido.