Comprensión de Lectura

 

Comprensión de Lectura - Razonamiento Verbal Verbal

Lectura Nº01 (UNMSM 11! "#u$ es de %erdad terrible el peso & mara%illosa la le%edad' La cara m)s pesada nos destroza* somos derribados por ella* nos aplasta contra la tierra+ ,ero en la poesa amatoria de todas las $pocas* la mu.er desea carar con el peso del /ombre+ La cara m)s pesada es* por lo tanto* a la %ez* la imaen de la m)s intensa plenitud de la %ida+ Cuanto m)s pesada sea la cara* m)s al ras de la tierra estar) nuestra n uestra %ida* m)s real & %erdadera ser)+ ,or el contrario* la ausencia absoluta de cara* /ace ue el /ombre se %uel%a m)s liero ue el aire* %uele /acia lo alto* se distancie de la tierra* de su terreno* ue sea real solo a medias & sus mo%imientos sean tan libres como insinicantes+ 2ntonces* "#u$ /emos de eleir' "el peso o la le%edad' 2ste 3ue el interroante ue se planteó ,arm$nides en el silo se4to antes de Cristo+

,reunta Nº01 "#u$ pasa con lo pasado en el p)rra3o ledo' a! 2s una %erdad terrible+ b! 2s alo ue aplasta & destroza+ c! 2s smbolo de alo mara%illoso+ d! 2s imaen de %ida plena+ e! 2s prototipo de los deseos amatorios+

  Solución5 6La cara m)s pesada-lo pesado es por tanto-* a la %ez* la imaen de %ida plena+ 2l distractor dice5 62s alo ue aplasta & destroza6 el te4to no dice

 

ue aplasta* sino ue nos aplasta* ue tiene un contenido sem)ntico distinto+ Rpta+ (d!

,reunta Nº07 La 6le%edad6* se8n el autor* /ace ue el /ombre5 a! ,erciba lo acoedor del ser+ b! Vi%a sólo a medias+ c! 9eteste las caras m)s pesadas+ d! :usta la poesa amatoria de todas las $pocas+ e! 2%ite ser aplastado contra la tierra+ Solución5 ,or el contrario la ausencia absoluta de cara-o sea la %erdad- /ace ue el /ombre se %uel%a m)s liero* ue sea real sólo a medias+ 2n esta parte de la lectura encontramos el 3undamento a la alternati%a b!+ Rpta+ (b! ,reunta Nº0; "#u$ simboliza la mu.er' a! Un deseo de lle%ar siempre lo m)s pesado de la %ida+ b! Una caracterización de la poesa amatoria+ c! Una b8sueda de la e4traordinaria le%edad del amor+ amor+ d! Una %oluntad de acercamiento a lo m)s intenso de la %ida+ e! Un deseo de im)enes interiores & sutiles+

Solución5 ,or el contenido de la lectura se entiende ue la mu.er desea carar con lo m)s pesado & como lo m)s pesado m)s real & %erdadera ser)+ 9e ello se entiende ue la mu.er simbolizar) la %oluntad de acercarnos a lo m)s intenso intens o de la %ida* ue es lo m)s real+ Rpta+ (d!

 

,reunta Nº0< Se8n el te4to* la %ida del /ombre ser) mediocre* cuando5 a! Las %erdades no sean entendidas+ b! Seamos derribados por sus caras+ c! Nos aplasten los problemas contra la tierra+ d! Las caras de ellas sean le%es+ e! Las caras m)s pesadas sean m)s reales & %erdaderas+

Solución5 La ausencia de cara /ace ue el /ombre se distancie de la tierra* ue sea real sólo a medias & sus mo%imientos sean tan libres como insinicantes de ello se entiende ue la insinicancia es la mediocridad+ Rpta+ (d!

,reunta Nº0= 9el te4to se desprende ue es pre3erible 3rente a todo lo planteado auello ue5 a! Nos a&uda a e%itar las caras m)s pesadas+ b! >mpide ue seamos destrozados+ c! Nos acerca a la realidad m)s %erdadera+ d! Nos %uel%e tan lieros como el aire+ e! Nos lle%a siempre a lo m)s alto+ Solución5 Siendo ue lo m)s pesado nos pone en nuestra realidad & lo m)s liero nos ale.a de ella* es e%idente ue lo me.or ser) e4perimentar la intensidad de la %ida plena* auella ue nos acerue a la realidad* lo cual se lora con el peso+ Rpta+