Compreender a Terra

February 5, 2019 | Author: Sérgio Alves | Category: Seabed, Earthquakes, Volcano, Fossil, Rock (Geology)
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Teste ciências...

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DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO SUMATIVA 1

NomeN.ºTurma

   "    E    R    !       T              D       E

Data//AvaliaçãoProfessor(a)

     L      A      E      R      A      ©

Grupo I

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opço !ue permite o"ter uma a#irmaço correta$ 1$

%s esc escoa oada das s "a "as& s< ltic icas as so ro roc' c'as as$$ $$$$ (%) plutónica !u" a##"$"c"#a% " c&n&li'a#a% #api'a%"nt"( (*) plutónica !u" a##"$"c"#a% " c&n&li'a#a% l"nta%"nt"( (+) )ulc*nica !u" a##"$"c"#a% " c&n&li'a#a% #api'a%"nt"( (D) )ulc*nica !u" a##"$"c"#a% " c&n&li'a#a% l"nta%"nt"(

 $

□ □ □ □

Na il'a da -adeira encontram.se tipicamente tipicamente praias de areias$$$

(%) n"+#a, +#an-tica( (*)n"+#a, (*) n"+#a, .a/ltica( (+)cla#a, (+) cla#a, +#an-tica( (D)n"+#a, (D) n"+#a, +#an-tica(

□ □ □ □

1

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO SUMATIVA 1

0(

5(

Paisa/ens /ran0ticas t0picas so$$$ (A) & ca& '" .l&c& " %aci& 'iaclaa'&( (B) & ca& '" .l&c& " cala'a '" +i+ant"( (C)c2a%in34' c2a%in34'"4$a'a "4$a'a " %aci& 'iaclaa'&( (D) c2a%in34'"4$a'a " cala'a '" +i+ant"(

□ □ □ □

Paisa/ens de am"ientes metamr#icos metamr#icos so carateri2adas pela e3istncia de$$$ (A) %aci& +#an-tic& c&% 'iacl/" 'iacl/"(( (B) "c&a'a .a/ltica "p"a( (C)'&.#a " #&c2a c&% 6it&i'a'"( (D) cal'"i#a )ulc*nica(

□ □ □ □

(

Faça corresponder corresponder cada um dos elementos e3pressos na coluna %, 5 respeti6a respeti 6a desi/naço, !ue consta da coluna *$ *$

Utili8" ca'a l"t#a " ca'a n9%"#& ap"na u%a )"8( +oluna * +oluna % %"n& al&n+a'& al&n+a'& !u" c#"c"% c#"c"% a pa#ti# pa#ti# '& c2?&( 1 = C&#p& %ai &u %"n& % = >#uta ala#+a'&((  = P&& ala#+a'& * = Al+a#  Ca)i'a'" u.t"##*n"a( u.t"##*n"a( 8 = Ca)i'a'" + = D&lina '"p#"?& ?& inu&a( inu&a( 4 = Li+"i#a '"p#" R"l")& c/#ic& D = R"l")& R"ulta 'a "#&?& "#&?& "% %aci& calc/#i& calc/#i&(( Etalactit" 9 = R"ulta E = Etalactit" %ai &u %"n& al&n+a'& al&n+a'& !u" c#"c" c#"c"% % a pa#ti# '& t"t&( t"t&( Etala+%it" : = C&#p& %ai F = Etala+%it"

%:

□;

*:

□; D: □; F: □ e/ener so$$$



(%) %&#$&ló+ic&( (*) pal"&nt&ló+ic&(

□ □ □

(+) lit&ló+ic&( (D) pal"&cli%/tic&(

0(

>e/ener admitiu a e3istncia de um supercontinente rodeado por um oceano único desi/nado por? *

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1 (A) (B)

□ □ □ □

>&n'Gana( Lau#/ia(

(C)Pantalaa( (D)

5(

T3ti(

O uso do e!uipamento sonar na altura da $@ Guerra -undial re6elou !ue$$$

n?& "6it" #"l")& n& $un'& %a#( (B) & $un'& &c"*nic& ?& plan&( (C)"6it"% ca'"ia %&ntan2&a u.%a#ina( (D) a p#&$un'i'a'" '& $un'& &c"*nic& 3 c&ntant"( (A)

(

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos e3pressos na coluna %, 5 respeti6a desi/naço, !ue consta da coluna *$

Utili8" ca'a l"t#a " ca'a n9%"#& ap"na u%a )"8( +oluna % % = Plan-ci" a.ial * = Ri$t" + = D&#al &c"*nica D = Plata$&#  E = D&#al M3'i&4Atl*ntica

+oluna * 1 = Et#utu#a $&#%a'a p&# u%a '"p#"?& p#&$un'a " p"la "l")a" lat"#ai(  = D"p#"?& p#&$un'a( 8 = Lin2a '" "l")a" !u" " "t"n'" a& l&n+& 'a 8&na %3'ia '& &c"an&  Atl*ntic&( 4 = &na u.%"#a c&% $#aca inclina?&( 9 = &na plana a +#an'" p#&$un'i'a'"( %:

#up& II

Pla,a Norte-ameri,aa Pla,a Euro-asiti,a Pla,a Euro-asiti,a

Pla,a Ar0i,a Pla,a o Pa,23,o

Pla,a Afri,aa Pla,a "ul-ameri,aa

Pla,a o-australiaa

Pla,a e Na4,a :;LE Pla,a a Atrtia

Na #"p&ta a ca'a u% '& it"n, '" 1 a 5, "l"ci&n" a 9nica &p?& !u" p"#%it" &.t"# u%a a$i#%a?& c&##"ta( 1 $

   "    E    R    !       T              D       E

     L      A      E      R      A      ©

O +'ile locali2a.se numa 2ona de /rande ati6idade s0smica relacionada com um limite de placas$$$ (%) 'i)"#+"nt"( (*) c&n)"#+"nt"( (+) t#an$&#%ant"( (D) c&n"#)ati)&(

□ □ □ □ #

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1



O sismo do +'ile te6e a

de , na escala de

   "    E    R    !       T              D       E

$

(%) %a+nitu'" B M"#calli



(*) int"ni'a'" B M"#calli



(+) %a+nitu'" B Ric2t"# 



(D) int"ni'a'" B Ric2t"# 



8$

N& C2il", a "+ui# a& p#i%"i#& a.al& &c&##"#a% !u" & i%& p#incipal(

'"

(A)

& p#"%&nitó#i& B %ai&#  (B)

& p#"%&nitó#i& B %"n&#  (C)#3plica B %ai&#  (D)

ca B %"n&#  4$

N& "+ui%"nt& '& i%& 2&u)" u% al"#ta '" tuna%i p&i & "u

     L      A      E      R      A      ©

%a+nitu'"

a.al

□ a.al □ □ #3pli □ &c&##"u

( (A)

c"nt#& B "% t"##a (B)

"nt#& B "% t"##a (C)"pic"nt#& B n& %a#  (D)

c"nt#& B n& %a#  9$

R"laci&n" a $&#%a?& '" u% tsunami c&% & l&cal '& "pic"nt#& '"" i%&(

:$

R"$i#a u%a %"'i'a '" p#")"n?& '& #ic& -%ic& in'ica'a n& t"6t&(

2ip& □ "pic □ □ 2ip& □

#

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1 %=%CI%O S-%GI=%

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 5

>#up& III  Anali", c&% at"n?&, a $i+u#a "+uint"(

1

A

+7 i.#alta# c&##"p&n'" a u% '"li+a%"nt&(

□ □ □ □ □

(F)  A ")"ntual &c&##ncia '" )ulcani%& n& A#!uip3la+& '& A&#" i%p"'"% a &c&##ncia '" i%& na ua il2a(



(A)

:$

Indi!ue o nome da teoria !ue antecedeu a teoria da ectnica de Placas$

$

Relacione a ele6ada sismicidade da re/io açoriana com o comple3o de #al'as ati6as e3istente na microplaca dos %çores$

$

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1 %=%CI%O S-%GI=%

FICHA DE AVALIAÇÃO >LOKAL

Grupo II

:a=ão su0mario

Plataforma ,otietal

Pla2,ie a0issal  Talue ,otietal

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a :, selecione a única opço !ue permite o"ter uma a#irma. ço correta$ 1$

O can'o da Na2ar; transporta sedimentos da

para a

$

plan-ci" a.ial B plata$&#%a c&ntin"ntal (B) plan-ci" a.ial B talu'" c&ntin"ntal (C)talu'" c&ntin"ntal B plata$&#%a c&ntin"ntal (D) plata$&#%a c&ntin"ntal B plan-ci" a.ial (A)



Na plan0cie a"issal, os primeiros sedimentos depositam.se so"re uma roc'a ma/m&tica$$$

+#an-tica, %"lan&c#ata( (B) +#an-tica l"uc&c#ata( (C).a/ltica, %"lan&c#ata( (D) .a/ltica, l"uc&c#ata( (A)

0(

□ □ □ □

□ □ □ □

O !uart2o ; um detrito transportado ao lon/o do can'o da Na2ar;$ O !uart2o ; um mineral$$$

i'i&c#&%/tic& p&#!u" ap#""nta c&# in)a#i/)"l '" a%&t#a pa#a a%&t#a( (B) al&c#&%/tic& p&#!u" ap#""nta c&# )a#i/)"l '" a%&t#a pa#a a%&t#a( (C)i'i&c#&%/tic& p&#!u" ap#""nta c&# )a#i/)"l '" a%&t#a pa#a a%&t#a( (D) al&c#&%/tic& p&#!u" ap#""nta c&# in)a#i/)"l '" a%&t#a pa#a a%&t#a( (A)

□ □ □ □

   "    E    R    !       T              D       E

     L      A      E      R      A      ©

$

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FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1 DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO >LOKAL

4$

   "    E    R    !       T              D       E

O "ril'o ; uma propriedade dos minerais !ue corresponde a intensidade da lu2 re#letida numa super#0cie de #ratura$ Pode.se a#irmar !ue$$$

     L      A      E      R      A      ©

□ □ □ □

(%) & !ua#t8& t"% .#il2& n?& %"t/lic& "n!uant& & &u#& p&ui .#il2& %"t/lic&( (*) & !ua#t8& t"% .#il2& %"t/lic& ai% c&%& & 'ia%ant"( (+) & !ua#t8& t"% .#il2& )ul+a# ai% c&%& a pi#it"( (D) & !ua#t8& t"% .#il2& %"t/lic& "n!uant& a calc&pi#it" t"% .#il2& )ul+a#( 9$

Os sedimentos transportados pela &/ua apresentam.se, tipicamente polidos$$$

□ □ □ □

%al #&la'& " %al cali.#a'&( (*) %al #&la'& " ."% cali.#a'&( (+) ."% #&la'& " ."% cali.#a'&( (D) ."% #&la'& " %al cali.#a'&( :$

% areia das praias do Norte de Portu/al ; uma roc'a roc'as $

□ □ □ □

c&n&li'a'a B .a/ltica (B) n?& c&n&li'a'a B .a/ltica (C)c&n&li'a'a B +#an-tica (D) n?& c&n&li'a'a B +#an-tica (A)

7(

resultante da eroso de

Faça corresponder cada um dos elementos e3pressos na coluna %, 5 respeti6a desi/naço, !ue consta da coluna *$ Utili8" ca'a l"t#a " ca'a n9%"#& ap"na u%a )"8( +oluna % % = Calc/#i& c&n!u-$"#& * = A#+ilit& + = >"& D = A#"ia !ua#t8&a E = Sal4+"%a F = Ca#)?& %:

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