Complementos en El Sintagma Verbal

COMPLEMENTOS EN EL SINTAGMA VERBAL

COMPLEMENTO DIRECTO Concepto: palabra o grupo de palabras exigidas por el verbo y que completan el significado de este. La función de CD la hace: un SN SPrep introducido por a Un pronombre Una oración subordinada

Pautas para reconocerlo:  Suele ser sustituible por los pronombres átonos

LO, LA, LOS, LAS. He cogido tu lápiz. Lo he cogido.  Si la oración activa se transforma en pasiva (ser+ participio) el CD se convierte en el sujeto de la oración pasiva. Los agricultores recogen las uvas en septiembre. Las uvas son recogidas en septiembre por los agricultores.  Las oraciones copulativas nunca llevan CD.  Va pospuesto al verbo. Si se antepone o suprime aparece un pronombre átono con esa función.  Cuando va introducido por a se refiere normalmente a personas o seres inanimados.  No concuerda con el verbo en número y persona

COMPLEMENTO INDIRECTO Concepto: Persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo. Categorías que pueden hacer la función de CI:  Un SPrep introducido por a formado por: o Un nombre.

Compré un libro a mamá.

o Un grupo nominal.

Puse la merienda a mi hermana.

o Un pronombre (tónico, interrogativo, exclamativo, demostrativo o indefinido).

A mí me otorgaron el premio. ¿A quién has pedido los disquetes? Pásale esta nota a ese. No cuentes esto a nadie.  Un pronombre personal átono. Le regalé una caja de música.

Pautas para reconocerlo:  Se sustituye por los pronombres átonos LE, LES.

Conté un cuento a los niños. Les conté un cuento.  Va siempre introducido por preposición a excepto cuando la función de CI la hace un pronombre átono (me, te, se, le, nos, os, les). Los habitantes del pueblo dieron posada a los peregrinos. Los habitantes del pueblo les dieron posada.  Si la frase también tiene un CD en forma de pronombre átono (lo, la, los, las) el CI se sustituye por SE. Entregué la carta a Felipe. La entregué a

ATRIBUTO Concepto: palabra o grupo de palabras que complementan al verbo copulativo y al sujeto de la oración. Pautas para reconocerlo: Se puede sustituir por LO. Juanjo es biólogo. / Juanjo lo es. Concuerda en género y número con el sujeto. Tu hijo está molesto. Tu hijas están molestas. No puede eliminarse de la oración. María está cansada.

Categorías que pueden ejercer de Atributo:  Un adjetivo o grupo adjetival.

Unamuno era bilbaíno.  Un nombre o grupo nominal. Almudena parece doctora. Arancha parece una buena compañera.  Un pronombre. Beatriz lo es.  Una construcción preposicional. Unamuno era de Bilbao.  Un gerundio. La ropa está chorreando.  Un infinitivo. Querer es poder.  Una oración de relativo. Yo soy el que estuvo ayer en el cine.

SUPLEMENTO O COMPLEMENTO DE RÉGIMEN PREPOSICIONAL Complemento del verbo introducido por una preposición y exigido por él. Categorías que pueden ejercer de CR: • Sustantivo. Este collar carece de valor. • Grupo Nominal. Me confundió con mi hermana. • Pronombre (personal tónico, interrogativo, exclamativo, demostrativo, indefinido). Esta novela influyó en mí. No insistas más en eso. ¿En quién confías? Me acuerdo de todo. • Oración subordinada. Desde muy pequeño, Pablo aspiró a ser escritor.

Pautas para reconocerlo:  Si se elimina la oración puede resultar

agramatical o cambiar de significado. Pienso en él a todas horas. / Pienso a todas horas.  Va precedido de una preposición seleccionada por el verbo al que complementa. Este chico se dedica a la abogacía.  No es sustituible por LE, LES, LO, LA, LOS, LAS, SE. Yo me ocuparé de eso. / Yo me lo ocuparé.  Se puede sustituir por los pronombres tónicos. La clase versó sobre el feudalismo. La clase versó sobre eso.  Se diferencia del CC en que no puede ser sustituido por un adverbio. Anda de puntillas. / Anda así. (CC)

Verbos que suelen construirse con CR:  Arrepentirse de: No me arrepiento de mi

decisión.  Avergonzarse de: Me avergüenzo de mi actitud.  Carecer de: Carece de inteligencia.  Confiar en: Confía mucho en su amigo.  Dedicarse a: Juan se dedica a escribir libros.  Depender de: Esta empresa depende de una multinacional.  Pensar en: Piensa en ella todo el día.  Preocuparse por / de: No te preocupes por mí, preocúpate de lo imprescindible.  Quejarse de: Los alumnos se quejan de los exámenes.

COMPLEMENTO PREDICATIVO Concepto: Palabra o grupo de palabras que complementa al verbo y se predica del sujeto o del CD de ese verbo. Puede ser:  Predicativo de sujeto: se predica la sujeto.

 Predicativo del CD: se predica al CD.

Pautas para reconocer el Predicativo:  Aparece con verbos no copulativos.

Las aguas bajaban turbias.  Si el predicativo es un adjetivo, este concuerda en género y número con el elemento nominal al que complementa (sujeto o CD). Sandra llegó contenta a casa.  Puede ir precedido de la preposición de o el adverbio como. Elías trabaja como guardia jurado. Sara actúa de pastora en la obra del colegio.  El predicativo frecuentemente se puede eliminar, ya que no es necesario para el verbo. Susana recibió ilusionada la noticia. / Susana recibió la noticia.  No debe confundirse con el CC ya que complementa al verbo y se predica al sujeto o al CD, y el CC no. Luis viene despacio. (CC) / Luis viene

Categorías que pueden ejercer de CPvo:  Un adjetivo o grupo adjetival.

Llegó cansado del trabajo. Alfredo se acuesta muy cansado.  Una construcción preposicional formada por: + Ramiro trabaja como dependiente. Ana y Yolanda juegan de bases en el equipo de baloncesto.  Un nombre o grupo nominal. Lo han elegido capitán del equipo.  Un adverbio o grupo adverbial. Nos entregaron el piso así. Han encontrado muy bien a María.  Un gerundio. El niño entró llorando a la consulta del médico.