Competencias TUNING-Agroindustria

SISTEMA UNIVERSITARIO PERUANO COMITÉ CONSULTIVO

COMPETENCIAS GENÉRICAS DE AMÉRICA LATINA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

8.

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para organizar y planificar el tiempo. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión Responsabilidad social y compromiso ciudadano Capacidad de comunicación oral y escrita Capacidad de comunicación en un segundo idioma Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación Capacidad de investigación Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas Capacidad crítica y autocrítica Capacidad para actuar en nuevas situaciones Capacidad creativa Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Capacidad para tomar decisiones Capacidad de trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes Compromiso con la preservación del medio ambiente Compromiso con su medio socio-cultural Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad Habilidad para trabajar en contextos internacionales Habilidad para trabajar en forma autónoma Capacidad para formular y gestionar proyectos Compromiso ético Compromiso con la calidad

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE AGRONOMÍA Al finalizar la titulación de Licenciado en Agronomía los egresados deben tener la capacidad de: 1.

Conocer y comprender científicamente los factores de la producción agropecuaria y combinarlos con consideraciones técnicas socioeconómicas y ambientales. 2. Interpretar, difundir y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos. 3. Conducir y/o interpretar investigaciones y experimentaciones y difundir sus resultados. 4. Crear, proyectar, analizar y evaluar sistemas, procesos y productos, con capacidad emprendedora. 5. Planificar, implementar, coordinar, supervisar y evaluar proyectos y servicios. 6. Identificar problemas y proponer soluciones en su área de competencia. 7. Desarrollar, evaluar y utilizar nuevas tecnologías. 8. Gerenciar, operar y mantener sistemas y procesos, con enfoque sostenible. 9. Conocer y desempeñarse en mercados de las cadenas agroindustriales. 10. Comprender y trabajar en la organización, y gestión empresarial y comunitaria. 11. Conocer y asesorar en políticas en su ámbito de actividad profesional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Al finalizar la titulación de Administración de Empresas los egresados deben tener la capacidad de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales Usar la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de decisiones Tomar decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros en la empresa Ejercer el liderazgo para el logro y consecución de metas en la organización. Administrar y desarrollar el talento humano en la organización. Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la organización y el entorno social. Mejorar e innovar los procesos administrativos. Detectar oportunidades para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos. Utilizar las tecnologías de información y comunicación en la gestión. Administrar la infraestructura tecnológica de una empresa. Formular y optimizar sistemas de información para la gestión. Formular planes de marketing.

Desarrollar un planeamiento estratégico, táctico y operativo. Identificar y administrar los riesgos de negocios de las organizaciones. Identificar y optimizar los procesos de negocio de las organizaciones. Administrar un sistema logístico integral. Desarrollar, implementar y gestionar sistemas de control administrativo. Identificar las interrelaciones funcionales de la organización. Evaluar el marco jurídico aplicado a la gestión empresarial. 1

SISTEMA UNIVERSITARIO PERUANO COMITÉ CONSULTIVO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE MATEMÁTICA

23.

Al finalizar la Licenciatura en Matemáticas los egresados deben tener la capacidad de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

17. 18.

19. 20. 21. 22.

Conocimiento del inglés para leer, escribir y exponer documentos en inglés, así como comunicarse con otros especialistas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE QUÍMICA

Dominio de los conceptos básicos de la matemática superior. Capacidad para construir y desarrollar argumentaciones lógicas con una identificación clara de hipótesis y conclusiones. Capacidad para expresarse correctamente utilizando el lenguaje de la matemática. Capacidad de abstracción, incluido el desarrollo lógico de teorías matemáticas y las relaciones entre ellas. Capacidad para formular problemas en lenguaje matemático, de forma tal que se faciliten su análisis y su solución. Conocimiento de la evolución histórica de los conceptos fundamentales de la matemática. Capacidad para iniciar investigaciones matemáticas bajo la orientación de expertos. Capacidad para formular problemas de optimización y toma de decisiones e interpretar las soluciones en los contextos originales de los problemas. Capacidad para contribuir en la construcción de modelos matemáticos a partir de situaciones reales. Capacidad para utilizar las herramientas computacionales de cálculo numérico y simbólico para plantear y resolver problemas. Destreza en razonamientos cuantitativos. Capacidad para comprender problemas y abstraer lo esencial de ellos. Capacidad para extraer información cualitativa de datos cuantitativos. Disposición para enfrentarse a nuevos problemas en distintas áreas. Capacidad para trabajar con datos experimentales y contribuir a su análisis. Capacidad para comunicarse con otros profesionales no matemáticos y brindarles asesoría en la aplicación de las matemáticas en sus respectivas áreas de trabajo. Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinarios. Capacidad para presentar los razonamientos matemáticos y sus conclusiones con claridad y precisión y de forma apropiada para la audiencia a la que van dirigidos, tanto oralmente como por escrito. Conocimiento básico del proceso de enseñanzaaprendizaje de las matemáticas. Dominio de la matemática elemental, es decir, la que se debe incluir en la enseñanza preuniversitaria. Capacidad de participar en la elaboración de los programas de formación matemática en los niveles preuniversitarios. Capacidad para detectar inconsistencias.

Al finalizar la titulación de Licenciado en Química los egresados deben tener la capacidad de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

17. 18. 19. 20. 21.

2

Capacidad para aplicar conocimiento y comprensión en química a la solución de problemas cualitativos y cuantitativos. Comprender conceptos, principios y teorías fundamentales del área de la Química. Interpretar y evaluar datos derivados de observaciones y mediciones relacionándolos con la teoría. Capacidad para reconocer y analizar problemas y planificar estrategias para su solución. Habilidad para desarrollar, utilizar y aplicar técnicas analíticas. Conocimiento y comprensión en profundidad de un área específica de la Química. Conocimiento de las fronteras de la investigación y desarrollo en Química. Conocimiento del inglés para leer, escribir y exponer documentos, así como comunicarse con otros especialistas. Capacidad para la planificación, el diseño y la ejecución de proyectos de investigación. Habilidad en el uso de las técnicas modernas de la informática y comunicación aplicadas a la Química. Habilidad para participar en equipos de trabajo inter y transdisciplinares relacionados con la Química. Dominio de la terminología química, nomenclatura, convenciones y unidades. Conocimiento de las principales rutas sintéticas en Química. Conocimiento de otras disciplinas científicas que permitan la comprensión de la Química. Habilidad para la presentación de información científica ante diferentes audiencias tanto en forma oral como escrita. Habilidades en el seguimiento a través de la medida y observación de propiedades químicas, eventos o cambios y su recopilación y documentación de forma sistemática y fiable. Dominio de las Buenas Prácticas de Laboratorio. Capacidad de actuar con curiosidad, iniciativa y emprendimiento. Conocimiento, aplicación y asesoramiento sobre el marco legal en el ámbito de la Química. Habilidad para aplicar los conocimientos de la Química en el desarrollo sostenible. Comprensión de la epistemología de la Ciencia.