Como Ser Bom Aluno

 

 É verdade que cada um tem o seu método de estudo, que estudar vem muito da vontade própria de cada um, da educação que se tem, de como se aprendeu a estudar desde pequeno, da pressão que os pais exercem sobre os filhos, do tipo de escola que se frequenta, dos objectivos que se tem... enfim.  No entanto, há uma coisa comum em todas as pessoas a ale!ria, o or!ulho e a vontade se ser bom, de se di"er se sabe, que se tem boas notas, dede saber que podemos che!arque lon!e. #u desde pequena que sempre me habituei a ter hábitos de estudo, e nem sempre eles puderam ser os mesmos, pois $ medida que o !rau de ensino aumenta, as exi!%ncias também aumentam. #ntão a!ora na universidade, universid ade, nem vos di!o nada& 'omo compreendo o desespero de milhares de alunos espalhados pelo pa(s inteiro, decidi fa"er uma lista com pequenos truques para facilitar o estudo ). Nã Nãoo falt ltes es $s au aula lass&  Po Podde nã nãoo pa pare reccer ma mass é me mesm smoo mu muit itoo importante. Quando estás nas aulas, mesmo que não gostes do professor ou da disciplina, se tiveres vontade de aprender vais sempre absorver matéria, tirar os teus próprios apontamentos, mantendo-os organizados e assim quando fores estudar tudo será muito mais simples! Para além disso evitas cumbar por faltas ou ter problemas com os teus pais e professores. *. +ublinha no livro. Quando os livros são pequenos livros de ensino básico"secundário#, até se pode tornar plaus$vel em casa quando se vai estudar sublinar aquilo que acamos mais importanto, apesar de que se o fizéssemos logo na aula poupariamos tempo. Quando se cega % universidade e se tem vários livros de quinentas a mil e tal páginas para estudar para cada disciplina, tal torna-se imposs$vel, e é mesmo importante que isso se&a feito na aula, % medida que se acompana a matéria. . -a" esquemas e resumos.  ' facto de escreveres a matéria por palavras palav ras tuas faz com que a apre aprendas ndas mais rapidamente rapidamente e que, quando a fores estudar"rever não tenas tanta (pala( pelo meio, mas sim apenas aquilo que é essencial, que facilita em muito a aprendizagem. . /ira d0vidas e fa" exerc(cios&   Quando tiveres uma d)vida, não tenas problemas em perguntar ao professor ou a um colega teu que saiba, pois só assim poderás ter pleno conecimento da matéria... uma d)vida leva a que confundas toda a matéria. *ambém é importante que fa+as eerc$cios, pois só saber a matéria não cega, é preciso saber aplicá-la, pois é isso que te pedem nos testes.

 

1. #mpenha2te e esforça2te. ada se consegue sem trabalo, e quando se consegue algo de mão bei&ada não tem o mesmo sabor de quando trabalámos para a conseguir. Quando encontrares dificuldades não desistas, lembra-te do teu ob&ectivo e trabala para o conseguires. Quando precisares pede a&uda, não tens de ter vergona disso! 3. +% responsável. ' facto de teres muita liberdade, não quer dizer que

tenas deestudos. fazer tudo o quemais queres, de andar sempre noresponsabilidade fóró e não ligar nada aos Quanto liberdade tiveres, mais tens de ter, e não te deiar seguir por caminos menos bons. e á pessoas que não estudam nada, que andam sempre a passear, nas noitadas, etc. se tu queres ser uma boa aluna um bom aluno# não te podes deiar levar por isso, tens de te deiar levar, sim, pelos teus ob&ectivos pois, embora pare+a cruel, é isso que no futuro distingue as pessoas. 4. -a" um horário. e sabes que tens muita coisa para fazer e o tempo parece que nunca cega, a melor coisa que tens a fazer é um orário semanal com as obriga+/es a oras fias0 as aulas, o estudo, a ora do ginásio, as eplica+/es, etc. *udo o resto deve ser incluido nas oras sobrantes. 5. /em actividades extra. ão é por só te dedicares aos estudos que vais ter boas notas. 1eves ter uma ocupa+ão etra, que ocupe entre 2 a 3 oras por semana, para te manteres saudável e libertares o stress, pois assim estarás mais disposta quando cegar a ora do estudo. ' desporto é uma óptima actividade! 6. 7orme e tem uma boa alimentação. 4 essencial dormir pelo menos 5 oras por noite, pois o organismo precisa de repor o que se perdeu durante mais um longo dia. 6aso não durmas o suficiente, no dia seguinte a tua memória e aten+ão estarão mais debilitadas e o teu

rendimento *ambém notarnoite como dividem de sono... é será maismenor. saudável dormir édademeia %s se 5 da manãasdooras que das 7 da manã %s 28 da manã por eemplo, apesar de ser o mesmo n)mero de oras#. 9 alimenta+ão também é muito importante, pois o teu organismo deve ter todos os nutrientes essenciais para que consigas ter um bom rendimento na escola. a altura de mais stress bebe um cá quentino antes de dormir, faz milagres 0# )8. +% feli" e tem ami!os.  ' facto de andares triste e sozino só faz com que a certo momento te sintas cada vez mais no fundo do po+o e &á não tenas vontade e for+a para nada. em sempre estamos felizes, mas é bom ter alguém com quem falar dos teus problemas, alguém que

te compreenda e apoie. 1eves escoler para ter do teu lado pessoas

 

com m ob ob&e &ect ctiv ivos os se seme mel lan ante tess ao aoss te teus us,, ca caso so co cont ntra rari rioo te terá ráss mu muito itoss co desentendimentos, o que acabará por te pre&udicar.  

9uando não tiveres mesmo vontade nenhuma de estudar, pensa : ;studo porque preciso para ser alguém< : ;studo para me superar a mim mesmo e tentar ser o melor< : 4 bom estudar, porque estudar traz conecimento e cultura< : *er conecimento é sinónimo de tirar um curso e, por isso, ter um emprego para me sustentar< : 4 bom tirar boas notas, sentir orgulo pelo nosso trabalo< : ;u teno um ob&ectivo, e o mais importante é cumpri-lo, sem me desiludir a mim mesmo.