Como Hablar para que los Adoslecentes escuchen
April 23, 2017 | Author: Baltasar Bazán Ortiz | Category: N/A
Short Description
Descripción: Texto para lograr una mejor comunicación con los adolescentes. Altamente recomendado....
Description
Cómo hablar para que los .adolescentes le escuchen y cómo escuchar para que los
adolescentes ·1e·hablen Adele Faber y Elaine Mazlish Ilustraciones de IHmbelly Ann Coe
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EDICIONES MEDICI
La edición original de esta obra ha sido publicada en inglés por H arperCollins Publishers, Nueva York, ·Estados Unidos, con el título
HOWTO TALK SO TEENS WILL LISTEN & LISTEN SO TEENS WILL TALK
Traducción
Marta Mabres
Los padres necesitamos que nos n . .. eceszten; los ht¡os ado/,escentes necesitan no n . ecesztarnos . El conflicto es real· lo sufrimos d. · · zarzamente conforme ayudamos a quienes amamos a independizarse de nosotros. HAIM G. G I N O T T
Entre padres e hijos
Nueva reimpresión 20/4
Cualq uier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede realizarse con la autorización escrita de los titulares del "Copyright".
© 2005 Adele Faber and Elaine M azlish y para la edición española
© 2006 Ediciones Medid Plató, 26 - 08006 Barcelona www.ediciones-medici.es
ISBN 978-84-9799-025-7 Depósito legal B. 24.51 7-2011 Printed in Spain Novagrafik
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Indice de materias
Agradecimientos
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Cómo surgió este libro
XI
Nota de las autoras
Abordar los sentimientos Dos Aún "vigilamos" Tres Castigar o no castigar Cuatro Soluciones consensuadas Cinco La sesión con los chicos Seis Sobre sentimientos, amistades y familia Siete Padres e hijos juntos Ocho Hablar del sexo y de las drogas Uno
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En el siguiente encuentro...
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Lecturas complementarias que pueden servir de ayuda
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Para mds información...
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Índice alfabético
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Agradec1m1entos
A nuestras familias y amigos, por su paciencia y comprensión durante el tiempo que hemos dedicado a la escritura de este libro y por su amabilidad al no preguntarnos "¿Exactamente cuánd o os parece que vais a acabar?". A los padres que asisten a nuestros talleres, por sus ganas de intentar encontrar nuevos modos de comunicación con su familia y por dar a conocer al grupo sus experiencias. Las historias que nos cuentan son toda una in spiración. A los adolescentes con los que hemos trabajado, por todo lo .. que nos contaron sobre ellos y su mündo. Su aportación sincera nos ha permitido un conocimiento muy valioso de lo que les preocupa. A Kimberly Ann Coe, nuestra fantástica dibujante, por convertir los garabatos y las palabras que les colgamos de la boca en una fantástica galería de personajes que dan vida a nuestras palabras. A Bob Markel, nuestro agente literario y querido amigo, por el entusiasmo que ha depositado en nuestro proyecto desde el principio así como por su apoyo inquebrantable m ientras nosotras nos abríamos paso entre el número incontable de borradores .que finalmente han dado lugar a este libro.
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Agradecimientos
A Jennifer Brehl, nuestra editora. Como si de una "madre perfeéta" se tratase, ha creído en nosotras y nos ha indicado respetuosamente los aspectos "buenos" que podían ser "mejores". Tenía razón, siempre. Al doctor Haim Ginott, nuestro mentor. El mundo ha cambiado de forma radical desde que nos abandonó, pero su convicción de que "para llegar a fines humanos hay que emplear métodos humanos" es cierta y siempre lo será.
Cómo surgió este libro
La necesidad estaba ahí, pero durante mucho tiempo no fuimos capaces de verla. Entonces empezamos a recibir cartas como las siguientes:
Queridas Adele y Elaine: ¡SOCORRO! Cuando los chicos eran pequeños vuestro libro Cómo hablar ... fue mi Biblia. Pero ahora tienen once y catorce años, y los problemas a los que me enfrento son totalmente distintos. ¿Habéis pensado en escribir un libro para padres de adolescentes? Al poco de recibir esta carta, recibimos una llamada:
"Nuestra asociación estd planeando la Reunión Anual de Familias, y nos gustaría que ustedes nos dieran una charla sobre cómo tratar con adolescentes. " Vacilamos. Hasta entonces hunca habíamos presentado un programa centrado de forma exclusiva en los adolescentes. Sin embargo, la idea despertó nuestra curiosidad. ¿Por qué no? Podíamos hacer una presentación general de los principios funda-
Cómo surgió este libro
Cómo surgió este libro
mentales de la comunicación eficaz, sirviéndonos de ejemplos con adolescentes y demostrando las estrategias por medio de escenas dialogadas entre nosotras. Presentar material nuevo es todo un reto porque no existe la certeza de que el público vaya a conectar con él. Pero en esa ocasión lo hizo. Los asistentes escucharon con mucha atención, y su respuesta fue entusiasta. Durante el espacio de ruegos y preguntas nos pidieron nuestra opinión sobre tod
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