Como Educar A Los Niños en La Era Del Internet

 

¿CÓMO EDUCAR A LOS NIÑOS EN LA ERA DEL INTERNET?

KÁROLY PEÑA PUELLO

DOCENTE NANCY BALDIRIS TOVAR 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TURBACO GRADO DOCENTE 11°03 ÁREA DE LENGUA CASTELLANA

TURBACO 2020

 

¿CÓMO EDUCAR A LOS NIÑOS EN LA ERA DEL INTERNET?

En la actualidad, los niños desde que son muy pequeños tienen acceso a tabletas y ordenadores. Ven a sus padres trabajar con ellos, y están acostumbrados a utilizarlos desde la primera infancia. Los pequeños y adolescentes nacidos desde el año 1990 en adelante forman la era de los niños digitales. Se caracterizan por asimilar con mucha rapidez el uso de las nuevas tecnologías como internet, videojuegos, móviles, entre otras.

Ante esto, surge la siguiente pregunta: ¿cómo se puede educar a los niños en la era digital, en un mundo que cambia tan rápidamente? Los niños de la era digital están influenciados  por las nuevas tecnologías a la hora de consumir y desarrollar su forma de pensar y entender el mundo.

Algunas estadísticas y estudios muestran que:

1. A los 2 años, años, el 40% de los los niños ya ya maneja maneja con facilidad facilidad el móvil móvil o la tableta tableta para para  jugar, ver su serie de dibujos favorita, canciones, etc.

2. A los 8 años, el el 72% maneja maneja perfectam perfectamente ente las nuevas tecnologías. tecnologías.

3. Entre Entre los 10-15 años años la cifra cifra de usuarios usuarios de de nuevas tecnolog tecnologías ías asciende asciende al 80%. Los adolescentes utilizan el móvil un mínimo de 3 horas diarias, no para llamarse sino para comunicarse a través del WhatsApp, Instagram, Facebook, Facebo ok, correo, etc. Por  tanto, son niños que están creciendo en un mundo en donde la tecnología es lo  primordial y es importante ayudarles a aprender conceptos saludables del uso digital.

Es aquí donde los padres juegan un papel muy importante en la enseñanza de estas destrezas. La familia es la que facilita las guías de aprendizaje que necesitan los niños para adquirir las capacidades y las habilidades para manejarse en la vida. Desde que nacen hasta

 

la adolescencia, los niños observan, imitan y repiten las acciones de los adultos de su entorno. Por tanto, si la actitud de los padres es:

1. Prohibiti Prohibitiva, va, hacen que los los niños vean las nuevas nuevas tecnologí tecnologías as como herramie herramientas ntas  poco útiles y perjudiciales.

2. Permisiva, Permisiva, y poco poco responsab responsable le en su uso. Los Los padres padres no ayudarán ayudarán a aprender aprender a utilizarlas de manera responsable ya que no marcan las normas ni los límites deseables

El papel de los padres debe ser el de acompañar y llevar el control de la tecnología. Es decir, tener una actitud activa en poner normas y límites en las que el niño se pueda mover (no prohibir).

En este sentido, las nuevas tecnologías dan muchas oportunidades y beneficios si los  padres, con la ayuda de la escuela, ayudan a los niños de manera activa a usarlas. Con su  buen uso se favorece el desarrollo de capacidades como creatividad, comunicación o razonamiento, además de ser un gran soporte para el aprendizaje.

Es importante tener en cuenta que para aprender a educar a otros:

1. Hay que aprender aprender uno mismo mismo.. Por ese motivo, motivo, los padres padres deben deben ser los los primeros primeros que tienen que estar informados de todo lo referente a las nuevas tecnologías y a su utilización. 2. Como siempre siempre se se dice, hay hay que dar ejemplo. ejemplo. No pretenda pretendass que tu hijo hijo no pase pase 10 horas pegado a la Tablet Tab let cuando tú estás todo el tiempo utilizando el móvil. 3. Haz un uso respons responsable able de Internet Internet.. Siguiendo Siguiendo con el ejemplo, ejemplo, de la la misma manera manera que ellos harán lo mismo que te vean hacer a ti, también querrán visitar los mismos sitios que tú visites en Internet.

 

Es por eso que, delante de los niños, haz un uso responsable de las nuevas tecnologías. Es muy recomendable establecer también espacios y momentos donde se pueda utilizar el dispositivo. Por ejemplo, para educar a los niños en el uso de Internet, es bueno que, durante el desayuno, la comida y la cena estos aparatos queden alejados de la mesa. También si el niño se encuentra haciendo deberes o realizando otra actividad como la lectura, ya que los distraen totalmente.

Ahora bien, de la misma forma que q ue las nuevas tecnologías forman parte del día a día, desgraciadamente, los peligros que estas generan también, y este es uno de los puntos más importantes de tratar a la hora de educar a los niños en el uso de Internet. Cada día se oye hablar de más casos de acoso en la red. El cyberbulling sobre todo afecta a menores de edad y los riesgos que sufren pueden llegar a ser muy graves. Por este motivo, se debe explicar a los niños las maravillas de Internet, pero también sus riesgos. Se debe d ebe dejar claro que no deben entablar conversación con ninguna persona que no conozca, ni ofrecerle información sobre cualquier aspecto de su vida.

Además, también es importante explicarles los problemas que pueden pue den traer una opinión o un comentario sobre algún tema relevante de actualidad. Si para explicar todos estos  peligros se utilizan casos reales, los niños serán más conscientes conscientes de su importancia.

De todo lo anterior, se puede afirmar que el uso de la tecnología no es perjudicial para los niños; sin embargo, se demuestra que la capacidad de desarrollo debe ser adquirida por los  padres y los instructores, para que estos puedan enseñarle al niño de una forma adecuada. Ya teniendo en cuenta que el padre tiene toda la capacidad necesaria para poder guiar a su hijo mediante la tecnología, no habrá ningún inconveniente en el momento de que el niño utilice estas redes solo, pues el padre le ha enseñado lo suficiente para que éste no cometa nada indebido, no obstante, ob stante, la guía de los padres no debe faltar jamás en esta era digital.