Cómo Coser Utilizando Patrones

 

i l i z andopat r ones Cómocoserut De s pu ésd ea pr en de rac os er ,u np as onat u r a lesa pr e nd erac os e rc o nu np at r ón . Serc apazdecos erut i l i z an dou npat r ónt ebr i ndar ámu muc hasopc i o nespar ac r ear pr endasdev es t i r ,di s f r ac es ,mobi l i ar i ol i ger o,j uguet esyot r osar t í c ul osques e puedenc os er .Es t ear t í c ul oe xpl i c ac ómoc os erut i l i z andopat r ones .

Pasos

1.

1 Compr endecómout i l i zarunpat r ónall eerdebi dame ment epr i mer ol as i nst r ucc i one s.   L ospat r onesn or mal ment esoncor t adosyc ol oc adose nl at el a. Pr i mer oc or t asel pat r ónenl aspi ez asi ndi v i dual esydes puésl asc ol oc asenl a par t epos t er i ordel at el a,as egur ándot edequel al í neadedi r ec ci ónes t ec onl a

 

í neadel at el a.Losal fi l er esdebenc ol oc ar s ev er t i c al esconel ex t r emodel pat r ón l dent r od el al í nead ec or t e.De spuésdequel a spi ez asdel p at r óns onc ol oc adas enl apar t epos t er i ordel at el a,ent onc esl at el aescor t ada.Cor t al aspi ez as pr i mer oent r oz osgr andes ,des puésv uel v eac or t ar l asc or r ec t ame nt e.As egúr at e dec or t ar l asmi mi ent r ases t apl ano;n ol as os t eng asent umano.Ac ont i nuac i ón mar c al aspi ez asdel pat r ón.Es t os ehac ec onunpapel d ec ol orpar ac al c arque c ol oc asent r eel pat r ónyel mat er i al .Ut i l i z aunar uedadet r az adopar amar c arl as pi nz as .Ac ont i nu ac i ónempi ez aac os erl aspi ez asj unt asdeac uer doal a s i ns t r uc ci onespar ac ompl et arel pr oy ec t o. An un c i o

2.

2 El i geunpat r ónsi mpl epar aunpr oyect odecost ur adepr i mer avez.   Ent r e menosc ompl i c ados ea,s er ámásf ác i l apr enderc ómout i l i z arel p at r ón.Si empr e l eel ades cr i pc i óndel empaquedel pat r ónal dec i di rs iel pat r ónt ei nt er es aono; es t ec ont endr ái nf or mac i óns obr eel ar t í c ul o,i nc l uy endos uger enc i aspar a

 

ut i l i z ar l o.Ademásdel ades cr i pc i óngener al ,l osdet al l essobr el apr endaoel ar t í c ul os eenc uent r anc onf r ec uenc i aenl apar t epos t er i ordel s obr edel pat r óny a yudar ánagui ar t eenf or mayes t i l o.Cuandoel i j asunpat r ón,bus c al assi gui ent es c ar ac t er í s t i c as : Unai mage ndel ar t í c ul ot er mi nado( v e rf ot opas o1) .Lama y or í ade

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l ospat r onesi nc l ui r ánunaf ot ogr af í adel apr endaoar t í c ul ot er mi nadoal f r ent edel pat r ón,c oni l us t r ac i onesenl apar t edeat r ás .Si hayvar i ac i onesc omodi f er ent es l ongi t udesdemangas ,di f er ent eses t i l os ,c uel l osdi f er ent es ,et c . ,nor mal ment el as i má ge ne sl a smo mo s t r a r á n.Cu an dot r a t e sd ec o ns e gu i ru nai d ead ec ó mos mo ev er á unapr endat er mi nada,c ons ul t al asf ot ogr af í ass obr el osdi buj os ,y aques onmás r eal i s t as .Lasv i s t aspos t er i or esdel aspr endasnor mal ment es ondi buj adas( v el a f ot opar aes t epas o) . Losi ndi c ador esdeni v el dedi fi cul t addel ar t í c ul o.Al gunas

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c ompa ñí asdepat r onesdanunai ndi c ac i óndel aad ec uac i óndepr i nc i pi ant ea avanzado. o

Unp at r ó nc o np oc asl í ne asd ec o s t u r ayp oc aspi e z asd ep at r ó n.

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Pr u ebau ne s t i l od ep r en dad ea j us t ef á c i l p ar au nc o mi mi e nz omás f ác i l .El pat r ónnor mal ment eut i l i z ar át ér mi noscomo" hol gado"o" aj us t ado"par a dar t eunai deadel aj us t e.

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Nop r uebesnadaquenec es i t es erf or r adoc ono t r at e l a;es oes demas i adoa v anz adopar ael pr i nc i pi ant e.

 

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3 Sel e cc i onal at a l l acor r e ct apa r al ape r s onaqueve st i r ál apr enda .   Si esp ar a t i ,pi deau naami g aquet emi dapr i mer o;non ec es ar i ament es er ál ami s mat ma al l a quel ar opaquey at i enesl i s t apar aus ar ,y aquel ast al l asdel ospat r onespueden v ar i arc ons i der abl ement edel oquees t ásac os t umbr adaav es t i r .Obs er v aenl a par t epos t er i ordel s obr edel pat r ónydet er mi nat ut al l aporl asme medi dasque pr opor c i ona" t er mi nadas " . o

L ama y o r í ad el a sc o mp mp añ í a sd el o sp at r o ne ss i g ue nu nc ó di g o [ 1] i nt er nac i onal par al ast al l as .

 

Al gunospat r oness onmul t i t al l as .Es t os i gni fi caques er án

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a de c ua do sp ar au na mp mp l i or a ng od et a l l a s ,a un qu en or ma l me nt es e gu i r á n pr opor c i onandounai ndi c ac i óndel r angodet al l a.

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4 Apr endel asasi gnaci onespar aelaj ust e.   T od osl o spa t r o nesc on t i en enu na as i gnac i ónpar ael aj us t e,c onoc i doc omo" f ac i l i daddeaj us t eous o" ,o" f ac i l i dadde [ 2] di s eño" .   Es t aas i gnac i óndet er mi nar ác uál esl at al l afi nal par al apr endaei ndi c a

s il apr endat endr áaj us t ehol gadooaj us t ado.Laf ac i l i daddeus ot eper mi t es aber q uét a nt oe s pa c i oh aydes o br a ,c o moe mo le s pa c i od ej a don or ma l me nt ep ar a

 

mi t i rqueunac haque t aoa br i g os eaut i l i z ados obr eo t r ar op aopoc ooni ngún per es pac i oc uandoesl enc er í aopar t ess uper i or esaj us t adast al esc omou nc or pi ño dev es t i dodeno vi a.Laf ac i l i daddedi s eños er efi er eal aapar i enc i agener al queel di s eñadordes eal ogr ar .

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5

El i gel at el ar e quer i days umi ni st r osne ce sar i os .   Enl apar t epos t er i ordel pat r ón,s et ei ndi c ar áquet el as eadapt aal pr o y ec t odec os t ur a.No t ar ásque al gunospat r oness ugi er enunr a ngodet i posdet el as ,as íc omoadv e r t enc i aspar a l ast el asquenos onadec uadas .Es t ot edal i ber t adpar ac ompr arl at el aquet e gus t e,ol oquees t édent r odel pr es upues t o,et c . ,¡ as íc omopr ev eni rquepuedas t enerunamal aex per i enc i as it r at asdeut i l i z art el aquenoesadec uadapar ael pat r ónenc ues t i ón!Lac ant i daddet el at ambi énes t ar áanot ada;es t oesi mpor t ant e y aquet edaunai ndi c ac i óndel c os t os i t i enesquec ompr ar l a,opuedea y udar t ea

 

dec i di rs it i enessufi ci ent et el aent uc as a.Ot r ossumi ni s t r osat enerenc uent aen l apar t epos t er i ordel pat r óni nc l uy en: o

Noc i o nesdec os t ur a:Es t oss onl ose xt r asnec es ar i ospar ac ompl et ar el pat r ón,t al c omol ascr emal l er as ,bot ones ,ador nos ,et c .Nor mal ment es eac l ar a el t amaño,l al ongi t udyel númer odet al esnoc i ones .

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L osp at r o nesd er o pac as i s i e mpr mp et edi r á nq uec o mp mp r e smá mást e l ade l aquenec es i t as( mi t eor í aper s onal par aes t oesquel asc ompañí asdet el al e paganael l ospar aquee x ager en¡ yl osc l i ent esc ompr enmást el a! ) .Losdi s eños dec or t eenl asi ns t r uc c i onesdel pat r ónt ambi ént i endenas erder r oc hador es ,c on l asp i ez asd i s t r i bui dasa l ej adas .Heenc ont r adoquenor mal ment epue doc ompr ar d e1 / 8a1 / 4d eme t r omen osqu el oq uee lp at r ó ni n di c ayhac e rq uef u nc i o nea l s e rmu yp r e c i s oe nc ó mos mo e pa r ol a sp i e z a s .Co ns u meunpo me c omá má sd et i e mp mp o, per oal fi nal a hor r asdi ner oyt er mi nasc onmenosex c es osdet el ap orahí . T ambi én,s ier esbaj i t ac omoy o( es pec i al ment es iut i l i z ast al l as" p et i t e" ) nec es i t ar áss ól ou np oc omenosdet e l apar al asc os asc omol asf al dasl ar gas , v es t i dosopant al ones( v es ,¡ v al el apenas erbaj i t a! ) .

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Di c hoes t o,¡ not omeses t at eor í ademas i adol ej os !Empi ez a c o mp mp r a nd os ó l ou np oc ome me no sdet e l ad el aqu ed i c eel p at r ó n-n od ema s i a da . Ent r emá má sv a y asc o s i e nd o,t en dr á sun ama y ord eadequ ét a nt opu ed esr e duc i r .

 

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6 Abr ee ls obr eyl e el a si ns t r uc ci one s.   Cadapat r ónv i enec onun asi ns t r uc c i ones pas oporpas oe nunahoj as epar ada( guí ad eus uar i o) ,as íc omol ap l ant i l l ade hoj adepat r ones( pat r óndet ej i do) .Si empr edebesdel eerl asi ns t r uc ci onesenl a guí adeu suar i oant esd eempez arel pr o y ec t odecos t ur a,par aquees t és c ons c i ent edel oques ees per a.El as es or ami ent oi nc l ui r ácómocor t arl ahoj ade pl ant i l l a( pat r óndet ej i do) ,c ómoc ons t r ui rl apr endaoel ar t í c ul o,l amej ormaner a

 

des el ec c i onarl at al l a,e t c .Además ,nec es i t ar áss aberc ómol eerl ossí mbol osque enc ont r ar ásenel pat r óndet ej i do.J unt oc onl ai magen,aquís emu es t r ac ómol eer [ 3] al gunosdel ossí mbol osmá máscomu munes:

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Hi l odel at el a:Es t afl ec hat ei ndi c aenquédi r ec c i óndeben c ol oc ar s el aspi ez asdepapel del pat r óns obr el adi r ec c i óndel at r ama.Par al as t el asel ás t i c as ,puedei ndi c arl adi r ec ci ónc onmáses t i r ami ent o.Lal í neade di r ec ci óndel at el aesl ami s maquel ma adi r ec ci óndebor desdel or i l l o;s i mpl ement e l oc al i z ael bor dedel or i l l opar adet er mi narl al í neadedi r ec ci ónodi r ec ci óndel a t el a. Fl echascur vadas:Un afl e c h ar e c t ac o nu nac ur v ae nc a d ae x t r e mo mo

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i ndi c adóndenec es i t as erc ol oc adal api ez adel pat r ónaunpl i eguepar aunc or t e s i mét r i c o. Mues ca s:Es t assonl asma mar c ast r i angul ar esenl asl í neasdec or t e.

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Ut i l í z al aspar aempar ej arl ospanel esdef or mapr ec i s a,t a l escomounbr az oen unas i s a.Puedesobt enermues c ass enc i l l as ,dobl esyt r i pl es . Punt os:Es t o smu es t r and ón des ev a naa gr e ga rp i n za s ,c r e ma ma l l e r a s ,

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bol s i l l osoac umul ac i ones . Lí neas:Laspos i c i onesdel osbot onesyl osoj al ess emues t r an

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Punt asdeflechas:Es medi ant el í neasc or t as .#* t asdes i gnanl adi r ec c i ónde c os t ur a.Si el mat er i al espar as eres c ondi doopl i s ado,l asflec hasmu mues t r anl a di r ec ci ón. o

o o

Lí ne asdeaj us t e:Es t a ss o nl í n ea sp ar a l e l asquemu es t r and ón de puedesi nc r ement aror educ i rel t amañodel pat r ónpar amej or arel aj us t e. Lí neasdecor t e:Es t al í neaesl as ól i daenel e x t er i ordeunpat r ón. Lí neasdecost ur a:Av ec eses t aesi nc l ui dapar ai ndi c ardónde oc ur r el ac os t ur a.Conf r ec uenc i as edej af uer apor quee xi s t eunent endi mi ent o es t án dardequel ac os t ur aoc ur r ea5/ 8"o15mm dent r odel al í neadec or t e.

 

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7 Cor t al a spi e z asde lpa t r ón.   Enc uent r ac adapi ez adel p at r ónquenec es i t ar ás ut i l i z aryc ór t al a.Ut i l i z aunpardet i j er ases pec í fi cament edes t i nadaspar ac or t ar pat r onesdec os t ur adepapel .T enot r opardet i j er asl ar gasde8"( 20. 3c m) m) es pec í fi c ament edes t i na daspar ac or t art el a.Lospat r onesdec os t ur at i endena des afi l arl ast i j er asys enec es i t ant i j er asafi l adaspar ac or t arl at el af ác i l ment e. Cor t al at el aut i l i z andol al í neas ól i daenl aspi ez asdel pat r ónc omoguí a. .

 

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Si t i e nesu nd es l i zyha c esu nc o r t ed on denod eb es ,s i mp l e me me nt ep ég al oc o n c i n t ad en ue v oens ul u ga rl ome j o rq uepu eda s .L oi mp or t an t ee sq uel af or mas e ma nt e ng ayqu ea únp ue da sl e erl a sma ma r c a s . •

8 Col ocal ospat r onesdeacuer doal aguí adeusuar i o.   Laguí ad eus u ar i o c ont endr áunaguí adedi s eñodet el apar ac adaar t í c ul oenel paquet edel pat r ón. Losdi s eñospued env ar i ardeac uer doaquét i podeanc hodet e l ahasel e gi doysi [ 4]

l at el at i ene" pel us a"ono.  El t ér mi no" pel us a"s er efi er eal anat ur al ez adear r i ba

 

odeunes t ampad o( esdec i r ,¿el di s eñopodr í as erc or t adoal r e v éspor aabaj ac c i dent e?) . o

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Re vi s ael hi l odel at el ayt enc ui dadoder ev i s arel es t ampadodet u t el apar av ers i al gunadel asi mágeneses t ar áal r ev és . Fi j al aspi ez asdel pat r ónal at el as i gui endol aguí adeus uar i o. Nor mal ment efi j ar ásl asp i ez asu t i l i z andounma mar gendec os t ur ade5/ 8 "( 15mm) . Si ne mbar mb go,as egúr at eder e vi s ardosv e cesel mar gendecos t ur aenel pat r ón, por quenot odosl ospat r onesut i l i z an5/ 8"( 15mm) .T ambi énpuedesut i l i z arpes os depat r ónp ar aqu en odañesl at el afinaod el i c adaconl asaguj as .

o

Ah or at e ndr ásl ami mi t addel apr e nd a.Pi d eaun aa mi mi g aq ue c ompr uebeel aj us t eyt eay udear eal i z arc ual qui eral t er ac i ónenl at al l aol ongi t ud.

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9 Mar caelpat r ónut i l i zandot i zadesast r eounar uedadesegui mi ent oypapel pa r aca l ca r .   T ambi énpuedeshac eret i quet asdec i nt apar al apar t epos t er i orde c a dapi e z ad ep at r ó np ar aqu en ot ec on f u nd asc u a nd oe mp mp i e c esac o s eryn o s e pasl oq uee s t á sv i e nd o.

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10 Pr epár at epar acoser .   Ahor aes t ásl i s t ap ar aempez arac os ert upr o y ec t o.

 

11

 

ent r ascosesama mano,asegúr at edequel at el asema mant i enefir meme ment een Mi unma mar co. An un c i o

Consej os •

Al gunospat r onesf ác i l esdec os t ur aes t ándi s poni bl esenl ama y or í adel as c ompa ñí a si mp or t an t e sdec os t ur a.Al g un asc o mp mp añí a si mp or t a nt e sdepa t r o ne s dec os t ur ai nc l uy enKwi kSew,But t er i c k,Bur da,Si mpl i c i t yMc Mc Cal l .Es t ospat r ones s onc l ar ament emar c adosc omo' f ác i l es ' ypu edene nc ont r ar s eenc ual qui ert i e nda d epa r t a me me nt al g r a nd eot i e nd ad et e l a s .Má sc o mp mp añí a sd ec o s t u r ae s t á n c ol oc andos uspat r onesenl í nea,i nc l uy e ndoal gun ospat r onesques onof r ec i d os def or magr at ui t apar aus opr i v ado.Rev i s al oss i t i osdec adac ompañí apar av erl o quees t ádi s poni bl e.

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T enunbue nl i br odecos t ur at a lc omol a" Guí adecos t ur adeRea der ' s Di ges t "oc ual qui erot r ot ex t obi enc onoc i doenel t ema.Laspubl i c ac i onescl ás i c as ymá má sv i e j a ses t á nb i e nt a mb mb i é n;d eh ec h o,p ue de sha be rh er e da doun aq ueha y a r es i s t i dol apr uebadel t i empo.Si esnec es ar i o,mant énunat abl amét r i c ac onl os l i br osmá másv i e j ospar aquepued asac t ual i z arr ápi dament el asme medi dasmá másv i ej as .

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" Si empr edes puésdec or t arl aspi ez asdel pat r ónquees t ásut i l i z ando, as e gú r a t edep l a nc ha r l asc onu nap l a nc h as e c ap ar ad es h ac er t ed ec ua l qu i e r ar r ugaopl i eguesenel papel del pat r ón. "

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Det er mi nael l adoc or r ec t oyel l adoi nc or r ec t odel at el a.El l adoi nc or r ec t o esl at el av es t i dac ont r ael c uer pounav ezquel apr endaes t át er mi nada.Ut i l i z aun al fi l erpar amar c arel l adoi nc or r ec t odel at el a.

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Pa r ac os e rt up r i me rp at r ó n,n oc o mpr mp e st el ac o s t o s ap or q uep ue deq uen o s easc apazdear r egl arl oser r or es .

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Re v i s ad osv ec esl a sme di da s ,l osmá má r g en esdec o s t u r ayel t i p od ea gu j a par at ut el a.Not odasl asaguj asdel asmá máqui nasdec os ers oni g ual es .