Como Comunicarse Con Los Agentes Educati

 

Actividad integradora 4 Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educavos? Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con quién qu ién puede puedes s comun comunica icarte rte en los los si sigu guien iente tes s casos casos.. Tambi También én prac practic tica a cómo cómo redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas. 1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro aprendiendo:

Buenas tardes compañeros, espero que todos se encuentren muy bien. Me han surgido algunas dudas sobre el ensayo para la actividad integradora que debemos hacer. Ya leí elde sobre "¿Que es un ensayo? se disipan.  Alguno drecurso e ustedes ustedes podría explicarme ¿Como "puedo pPero uedomis empezar empdudas ezar ano redactar redactar un un ensayo? ensayo? Muchas gracias por su atención. Tengan una excelente semana y mucha suerte en sus actividades. ¡Saludos!

 Ashley Sencion Sencion Espinoza Espinoza

  Tiene Tienes s dudas dudas en cuant cuanto o a las instr instrucc uccion iones es de una una activ activida idad d integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender  cómo redactar uno. 1

 

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2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo electrónico: No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo de archivo es y cómo abrirlo. Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”. Para: [email protected]  Asunto: Problemas Problemas para abrir abrir un recurso “Mi “Mi aula” ashleysen ashleysencion2 cion2 Cuerpo del mensaje: Buenas tardes Asesor, mi nombre es. Ashley Sencion Espinoza, soy el usuario número M0C2G45-096, mi Grupo es el Equipo 2 Esperando que se encuentre bien le comentó que he tenido algunos problemas para abrir el recurso "Mi aula", podría decirme ¿Qué tipo de archivo es y con qué programa debería abrirlo? Gracias por su atención, espero su respuesta.

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías. Envias Envi aste te tus tus acti activi vida dade des s inte integr grad ador oras as de sema semana na dos dos de propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste un mens mensaj aje e a tu faci facili lita tado dorr preg pregun unta tand ndo o por por qué qué no se te ha ev evalu aluad ado. o. Es domin domingo go y no se te ha ev evalu aluado ado ni has has recib recibido ido respuesta de tu facilitador. 4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?  A mi Supervisor Supervisor para para el acompañami acompañamiento ento y la mejora educativa educativa  Aseguramientode  Asegura mientodelacalidad lacalidad90@pre 90@prepaenline paenlinea.sep.go a.sep.gob.mx b.mx

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5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación. Estimada supervisora espero este teniendo un buen día y se encuentre muy bien. He tenido algunos problemas para comunicarme con mi Facilitador y tampoco ha sido evaluada mi actividad integradora. Me gustaría saber sobre mi actividad ya que le mandé mensaje a mi facilitador y no tuve respuesta alguna de el disculpe la molestia. Por su atención mil gracias, pase un excelente día.

 Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas preguntas eficaces” eficaces” e identifica si tus mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta? Para formular una pregunta se debe utilizar un tono cortes para redactar la pregunta 2. Otorgaría y dramática 3.utilizar signos de integración 4. Añadir todo los detalles, dudas, destinatarios 5.leer las preguntas antes de publicar o enviar  6.incluir imágenes 7.agradecer el apoyo de las respuestas 8. considerar las normas de comunicación virtual

¿Qué tipo de pregunta debes evitar?

Las La s pr preg egun unta tas s dond donde e ofen ofenda damo mos s o ataq ataque uemo mos s a otro otros s miem miembr bros os de la comunidad se deben evitar. 3

 

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También debemos evitar las preguntas cuyas únicas frases sean “Ayuda” o “Tengo una duda” ya que no se refleja nuestra idea principal para formular la pregunta.

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea pueda identificarte?

Nuestro nombre completo, número de usuario y grupo.

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

Contraseñas, dirección y número de teléfono.

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