Codificacion Rorschach

 

Codificación

Descripción

Hipótesis Interpretativa

La mancha en su totalidad es considerada

(>30%) Interés y habilidad organizativa. Capacidad intelectual superior para ver las relaciones entre los aspectos diversos de su experiencia y darle sentido a su mundo.

Nivel de organización

Sentido común sin la intervención de particular esfuerzo

similar al de las populares

creativoCapacidad de razonamiento Diferenciación (capacidad analítica) adecuado.

Elaboración cualitativamente elevada

Inteligencia superior, actividad, energía, eficiencia, productividad, discriminación. Integración y organización (capacidad sintética)

W

Wo

W+ superior

Wv

Contenidos amorfos o poco delimitados y sin referencia a las partes. El estímulo domina la rta y no se alcanza un nivel de organización conceptual diferenciado.

Pasividad en relación a los recursos emocionales e intelectuales. Dudas ansiosas o intelectuales. Sincretismo.

Dominancia del estímulo sobre la respuesta. “tuve una impresión de un claro de luna en verano.

Rol pasivo de la personalidad y predominancia de actitudes de observación o contemplación mas que de participación. Aparece en sujetos cultos (a dif de Wv) Sincretismo.

cortada

Global en la que específicamente se le han excluido partes.

Tendencia intelectual crítica (acción creativa, crítica activa y transformadora) que aumentada puede llegar a restricciones, enfoque perfeccionista (compulsivos y obsesivos).

DW

Se percibe adecuadamente un área y se sobregeneraliza a

Crítica intelectual insuficiente, desorganización del juicio crítico. Irrupción de la subjetividad de la interpretación.

partir de ella.

Característica de interpretación paranoica.

Wimp

impresionística

W\

global confabulada

Wcont.

D->W

tendencia a global

Dos respuestas completamente incompatibles y separadas se fusionan en una única, sin que el sujeto reconozca lo ilógico y absurdo de tal condensación Interpreta áreas grandes D y partiendo de D realiza una organización laxa con el resto de la lámina.

Ausencia de recursos de juicio crítico, fluidez de los límites yo-no yo, desorden psicótico del pensamiento (esquizofrenia).

Intento de integrar diferentes clases de experiencias pero sin suficiente elaboración cognitiva y/o capacidad intelectual como para lograr una buena global.

 

D

Áreas grandes o comúnmente diferenciables por color, contraste o buena forma.

Percibir y reaccionar ante las características obvias del entorno. Sentido común, economía de esfuerzo. Podría si hay pocas W indicar negación e incapacidad de actuar sobre la realidad. (>50%) Habilidad para la diferenciación perceptual sin interés por organizar e integrar la experiencia, inteligencia práctica, sentido común, sin búsqueda de relaciones, hechos “reales”. Capacidad para analizar y reconocer lo manifiesto, en algún sentido obvio, semejante a la producción de P

  Atracción e interés por los aspectos pequeños diferenciados de la experiencia. NO es significativo si no aparece.

d

detalle pequeño usual

Actitud meticulosa, pedantesca y obsesiva, exigencias superyoicas muy elevadas.

dd

Área claramente definida en su estructura, muy pequeña por lo cual no se la elige a pesar de su estructuración

de

Contorno de algo y

Temor a entrar en algo demasiado profundamente.

área exterior del borde de la lámina

rechazode al la componente interno lámina

Tendenciasin a tratar conen losella. aspectos formales de la situación penetrar Si no hay justificación: esquizofrenia luchando contra la desintegración. Si hay justificación: ansiosa preocupación con temas posiblemente vinculados con sensitividad interpersonal (sujetos inteligentes y artistas).

di

detalle interno

dr 

detalle raro

No está determinada por  las cualidades guestálticas de la lámina. Desarticula y combina áreas para satisfacer las necesidades del concepto.

Negativismo, oposición, flexibilidad, autonomía e independencia, no conformismo.

S

F

Recursos interpretativos que operan fuera del consenso pero con alto grado de veracidad para el propio sujeto. Dr-actitudes de pensamiento paranoide.

El sujeto ha apoyado su respuesta exclusivamente en los aspectos formales

Demora frente a los impactos estimulares de la lámina. Base de la formación de conceptos. Implica atención focalizada para seleccionar los contornos que guarden congruencia con los engramas conceptuales., control racional, juicio crítico para juzgar la congruencia y adecuación del concepto recordado y percibido. Modo de vinculación no comprometido, Posibilidades de mantener un trato objetivo con el mundo externo, ni teñido por la propia imaginación ni invadido por los afectos. Demora y control racional para excluir  componentes externos como color, tonalidades o

 

internos como proyección de movimientos. Control ejercido por las operaciones del pensamiento más deliberadas y concientes.

F+

(el nivel mas alto)

Forma adecuada a la lámina y ricamente descripta.

Aspectos defensivos exitosos que se han puesto en marcha para asegurar juicios críticos realísticos. F+ condiciones enriquecidas para el análisis, diferenciación, síntesis, e integración de los fenómenos cognitivos. Exitosa combinación adecuarse a la láminade imaginación y capacidad de

Fo

(nivel ordinario)

Formas adecuadas sin gran trabajo elaborativo perceptual

Rta obvias fácilmente reconocibles que requieren poco o ningún esfuerzo creativo. Rtas comunes

F+-

F-

Forma inadecuada sin correspondencia

  Precepto totalmente arbitrario, con substancial desconsideración por las propiedades estructurales de las áreas de la lámina utilizadas.  

Fv

M

movimiento humano

M+

Representan respuestas sincréticas cuyo contenido supone no requerir una forma específica y claramente delimitada

3 logros de la rta de M Incluye una forma bien diferenciada La proyección de una kinestesia Un contenido humano

Buena cualidad

Fv o F-orgánicas Fallas serias de causa afectiva. También causas o bajo nivel intelectual.

Disposiciones empáticas e intelectuales en los juicios interpretativos Alto nivel de diferenciación e integración de las funciones perceptivas y cognitivas. Identificaciones. Capacidad de demora impulsiva y conceptualización (al haber formas articuladas). Recursos a los cuales se puede recurrir para otorgar sentido a la experiencia (al proyectar kinestesias). Identificaciones y representaciones objetales en un mundo sublimatorio (al otorgar contenido humano). Sistema de valores (superyó integrado), capacidad de empatía, representación de sí mismo cohesionada, creatividad. Despliegue de un alto grado de disociación operativa y representaría actividad del pensamiento abstracto que produce, construye, crea, identifica. Indicador de riqueza asociativa y capacidad creadora. Secundariedad y demora frente a los impulsos. Capacidad de mentalización.

->M

FM

movimiento animal

Relación con capas primitivas de la personalidad, operaciones menos orientadas a la demora. Acentuada: frustración. Escasa tolerancia a la frustración y

 

necesidades de gratificación inmediatas. Ausencia: represión. Su ausencia en el registro podría orientar la interpretación hacia la presencia de fuertes mecanismos de represión y/o disociación de los impulsos más primitivos ->FM

Fm

m

movimiento inanimado

La ausencia de m en sujetos con indicaciones manifiestas de conflicto es considerada un signo peligroso ya que las m indican el reconocimiento  

Reconocimiento por parte delmentales sujeto dede fuerzas hostiles o amenazas, representantes conflictos que se presentan inadecuadamente integrados en la estructura cognitiva

De amenazas y conflictos, su ausencia puede indicar que la lucha por la integración ha cesado. Cuando la m aparece en conflictuados, indicará tensión dolorosa, pero

Tensión, conflicto y experiencias que desbordan la organización del Yo. Yo. Deseo y tendencias, con falencias del sujeto para manejarlos voluntariamente. Amenaza a la estabilidad de la organización. Amenaza cuyo origen es intrapsíquico o intrasistémico. Desintegración, rotura defensiva

implica que laestá personalidad luchando por mantener  su organización frente a las dificultades

FC

Cuando el color  usado es el de un objeto definido en su estado natural: ej. Manzana roja.

CF

C

La presencia de la forma cumple la función de amortiguar y modular el impacto directo de la expresión del afecto o su descarga directa. Las rta de color nos ofrece información sobre cómo reacciona el individuo a la demanda emocional en las relaciones interpersonales.

Actividad yoica, integración del afecto y ligadura a palabra bien diferenciada. Predominio del procesos secundario sobre el impulso primario- Respuesta demorada y organizada. Capacidad para reaccionar de un modo adecuado a las exigencias de una situación: a la vez que sensibles al clima emocional con recursos para pensar y reaccionar apropiadamente. Buena adaptación, estabilidad afectiva, disposición general de equilibrio y control racional, ala vez que profundidad y compromiso emocional genuino. Capacidad de dejarse afectar y reconocer impactos sensoriales fuertes en la lamina (emociones) y manifestarlos simbólicamente en las respuestas. Organización psíquica disponible para el intercambio afectivo con el mdo externo. Respuestas más abiertamente emocionales. Predominio de proceso primario, reacciones afectivas egocéntricas, y mayor dificultad de adaptación al medio interpersonal por descuido o relajación del control cognitivo emocional. Labilidad afectiva (en ausencia de M o Fc). Ausencia puede ser actitud hiperdisciplinada. Reacciones violentas y sin demora no moduladas racionalmente. Características indiferenciadas, actuadoras, explosivas. Escasa o nula actividad mediadora del Yo para interponer procesos de demora y

 

modulación en el trato con los impactos y demandas emocionales.

FC

forma color forzada

Ej. Osos rosas porque asi están en las láminas Cuando el color usado no es el del objeto en su estado natural y aún así

Rigidez y tensión en el ámbito de las relaciones afectivas en interpersonales. Factor sobreadaptativo (exigentes represivos obsesivos psicosomáticos). Sometimiento a una orden artificial.

el sujeto fuerza el uso del color 

F/C

forma color  arbitraria

FCsym

Uso arbitrario del color  en el sentido de que color es indiferente: se usa el colorido como referencia intercambiable Ej.: mapa de no sé que país por los colores. El color indica subdivisiones, delimitaciones, ubicación. El colortiene atribuido objeto un al significado simbólico

CFsym Csym

FC-

Forma color con nivel formal menos o negativo

CF-

Color forma negativa

CF

Cuando el concepto es el de un objeto coloreado de forma definida pero que no es congruente con la forma de la lámina usada Cuando el concepto es un objeto coloreado de forma indefinida, pero es aplicado a un área de la lámina de forma tan indefinida y popularmente vista, que el concepto representa un abuso de las cualidades formales de la lámina

La rta al impacto emocional se expresa de manera superficial, convencional, sin relación esencial con sus propios sentimientos. Fachada afectiva, manejo de la situación sin involucrarse verdaderamente, sin compromiso (psicopatía histérica).

Intelectualización de la respuesta afectiva, distancia afectiva, dificultades en el control de impulsos y afectividad, que se intentan manejar con técnicas defensivas de aislamiento. El predominio de la F señala el mayor éxito de operaciones de control

Esfuerzo no exitoso por controlar las emociones. Ruptura del control emocional

Labilidad afectiva, sometida a intensas fluctuaciones, índice de subjetividad egocéntrica.

Indicador de que se está realizando un esfuerzo para comprometerse emocionalmente, aunque sin capacidades de lograrlo por exigencia o mantenimiento del control

 

Reacción a estimulo impersonal y superficial, control no tiene éxito pues aparece como lábil

C/F

Cdes

Descripción del color 

Cuando da una rta refiriéndose a las cualidades del color en sí mismo.

Ruptura del nivel simbólico (compromiso neurológico y psicósis)

cn

(color nombrado) Rtas acromáticas

C’F

C’

FC´

La descripción interpone esfuerzos disociativos con relación al impacto sensorial (similar a Csym)

Cuando un objeto de forma vaga es designado como blanco, negro, gris Cuando algo sin forma es designado como blanco, negro, gris. Ej señalando los blancos “esto nieve acá y acá” Cuando un objeto de forma definida es designado como blanco, negro o gris Ej. Peonza blanca.

Formas de experiencia emocional amortiguadas. Reacciones emocionales reprimidas, restricción afectiva. Reflejan cautela a efectos mórbidos vinculados también a depresión, disforia, o a intentos de negar  maníacamente tales afectos. Cuando en el cómputo de las formas complementarias los acromáticos y las texturas superan a las rtas de color, podría interpretarse que la reponsibidad a estímulos externos ha sido interferida por experiencias traumáticas resultando en una organización caracterológica de aislamiento afectivo ( fórmula del niño quemado) La utilización del blanco en exceso podría indicar que se trata de maniobras defensivas maníacas para tratar con experiencias emocionales dolorosas (mariposa blanca) FC’ operación de restricción afectiva controlada a nivel cognitivo

Respuestas al sombreado o claroscuro

Rtas originadas en las diferentes tonalidades de los claro oscuros presentes en las láminas

Textura

Cuando los tonos remites Representación simbólica de experiencias de contacto. a efectos de envoltura, Posibilidades del sujeto de manejo y reconocimiento de superficies o cualidades sus necesidades afectivas, sobre su sensibilidad en el de materiales. Remiten a control interpersonal, necesidades de dependencia, aspectos táctiles y posibilidades con que cuenta para comprometerse superficies vinculares. Ej. afectivamente con algo o alguien y obtener intercambios “corteza de árbol, satisfactorios así como ansiedades predominantes en alfombra de lana, guante  juego suave”

Fc, cF, c

Fc

Cuando existe cualquier  impresión de textura en un objeto con forma definida, siempre que conste que fue el claroscuro el que determino tal efecto. La impresión puede ser, blanda, dura, suave, áspera. Ej: piel de

Presencia de conciencia de las necesidades afectivas y de dependencia, de deseos de aprobación y de ser  correspondido

 

animal, vestido de seda, guante de lana, estatua de mármol Cuando hay una textura finalmente diferenciada aunque el objeto tenga forma indefinida. Ej.:

cF

Necesidades de unión inmaduras, dependencia simbiótica, reclamo de continente y limitaciones. Dificultades para lograr un self integrado.

telas como piel, seda,roca, mármoles, césped   Al uso mecánico del claroscuro como superficie. Ej. blandura, blando, pegajoso blancura, pelambre

c

Respuestas de sombreado FK

KF

K

Fk kF

I Invadido por impresiones táctiles a las cuales responde de forma mecánica en términos de textura indiferenciada. Necesidad de afecto masiva, indiferenciada e infantil del tipo de contacto físico. No es normal, puede haber compromiso neurológico. Personalidad tan indiferenciada al extremo de ser  incapaz de hallar satisfacción en alguna relación objetal interpersonal salvo en aquellas que permiten contactos muy infantiles, cuerpo a cuerpo.

Cuando el sombreado la base de impresioneses tridimensionales, de vista y profundidad Objeto delante de otro, entrada hacia una cueva, vista através de agujeros o arcos

Estrategias psíquicas, defensas adaptativas, para tratar  con la pérdida objetal y las formas de ansiedad y angustia relacionadas con ellas. Adaptación creativa para confrontarse con las angustias y asumirlas, conceptualizarla, ponerla a distancia comprender y tolerarla. Proceso introspectivo. Capacidad de insaght

Pueden tb manifestar  efectos de difusión y pérdida de corporeidad Profundidad sin forma ej: niebla, humo, nubes

Angustia libremente flotante, creada por frustración de las necesidades afectivas con las cuales el sujeto no ha erigido defensas adecuadas. Vivencia de perdida de corporeidad (difusión K)

O los tonos tb expresan efectos en planos bidimensionales como en fotos y radiografías

Intentos de ponerse a distancia del problema, negar el impacto y evitar implicaciones emocionales. Defensas más elaboradas que FK KF K. Angustia vinculada a necesidades afectivas que se intentan amortiguar u ocultar. Fk pensamiento lógico que controla la angustia a través de intelectualización y aislamiento.

k

Categoría de determinantes

1 FORMA: Fo, F+, F+-, F-+, Fv, F2 MOVIMIENTO: M, FM, m (Fm, mF, m) 3 COLOR CROMÁTICO: FC,F/C, FC, CF, C/F, CF, C, Csym, Cn, Cdes 4 COLOR ACROMÁTICO: FC’, C’F, C’ 5 SOMBREADO: de superficie: Fc, cF, c 6 DIFUSIÓN: FK, KF, K 7 DIFUSIÓN PLANO DOS DIMENSIONES: Fk, kF, k