Clown

 

TALLER CLOWN 2013. Eliana Donnola en La Peruta espacio cultural

Importante, siempre existen excepciones,  los ejercicios y estos apuntes son solo ayudas para llegar a la representación como también un punto de vista…

Estructura de la escena:  1.Entrar con e estado stado emocional claro 2. Recibir la presencia viva el públic público o 3.T 3.Tomar omar centro espacio 4. P Presentar resentar QU vino a !acer "ob#etivo claro$ claro$ %. Desarr Desarrollo ollo "veremos la l&'ica del clo(n) * su delirio$ +. ,ierre

-racci&n de la acci&n) llevar la mirada del público) el uso del espacio "evitar apateos$) stop) pro*ecci&n) /ocos) puntos 0#os) cuidar el ritmo "percibir cuando es necesario ue eista un cambio$ En dúos) escuc!ar * observar a mi compaero) marcar el ma*or * el menor) status.

Ejercicios disparadores apuntes de clase: Tiempos en escena) "rpido5 lento) evitar el cotidiano$ Contratiempos ) "todo accidente es un contratiempo$ Musiquetta, "la banda de músicos$ Objetottino, "reutiliar el ob#eto$  Accionetta) "aumento de una acci&n simple) en intensidad) en delirio) en

tamao$ an!etta ) "realian una coreo'ra/6a de dana$ "a mac#inetta, acci&n con inicio * 0nal en relaci&n al otro. $pisodio % escenas escenas en /ormato inicio) nudo) desenlace$ &mitación $l juntos) "!a* un 'u6a  realia movimiento al ue todos si'uen$ 'rammelot  "7dioma  "7dioma inventado) imita la /ontica de un idioma$  Animal "imita la caracter6stica de un animal) insecto) todo bic!o o ser ue ten'a al'ún movimiento particular) por e#emplo8 9amenco) mosuito del ,aribe) ballena temible) murcila'o ue usa lentes) babosa de baldosa) bic!o bolita etc etc etc etc $ (onidos "imita estereotipos estereotipos auditivos) una ve e encontrado ncontrado el tono puede usarse con teto teto propio. Por e#em e#emplo8 plo8 relator de /utbol) nio

 

cantor de uiniela) radio -: ni'!t) vendedor de c!urros) etc etc etc $ $spejo %en d)os, se sigue solo un compa*ero de +rente puede desencadenar en un clsico numero payaso o de costado para llegar  al juego de siamesessiameses!ttp8;;(((.*outube.com;(atc!< v=pv->DE?pQ@A !ttp8;;(((.*outube.com;(atc!DE?pQ@A

"as leyes del movimiento  @e'ún el maestro Leco8 1. no !a* acci&n sin reacci&n 2.el movimiento es continuo) avana sin cesar 3. El movimiento proviene siempre de un deseuilibrio a la búsueda del euilibrio 4. El euilibrio mismo est en movimiento %. Bo !a* movimiento sin punto 0#o +. El movimiento pone en evidencia el punto 0#o C. El punto 0#o tambin est en movimiento. $sta es la traducción… 1. El m6nimo 2. De vacaciones 3. Presencia escnica 4. :ecnico %. ,on acciones +.dibu#os animados C. :a tensi&n Calidades de movimiento) "son in0nitas) sirven al ima'inario para realiar movimiento) ue lue'o se traduce en acci&n) todo lo ue uno uiera imitar est permitido) vimos la manteca) puede ser la pantera) el !uevo) aceite) arena etc etc etc etc $ Movimiento  en PLA PLA 5 RE FRE,5 @TGP

@ecuencias5 composici&n  T  Traslados) raslados) se eli'en puntos de lle'ada) rrepetici&n) epetici&n) cambios de velocidades) niveles) direcciones) tamaos. Herbos) se eli'en % acciones con cada verbo "por e#emplo 1. Iuardar 2. Esperar 3. :irar 4. Juscar etc etc etc $ Manipulación !ttp8;;(((.*outube.com;(atc!