c_lengua_4_U9 - lectura.pdf

April 21, 2018 | Author: oscar | Category: Lace
Share Embed Donate


Short Description

Download c_lengua_4_U9 - lectura.pdf...

Description

Fundación Diocesana de Enseñanza E nseñanza Santa María de la Victoria

CONTROL DE LENGUA CURSO 2015/2016 Educación Primaria

C. R. A. Axarquía  E.R.  E. R. Lo Loss Ma Mari rine ness Tercera

Evaluación

Unidad 9. Era un lugar maravilloso

Nombre: ........................ .................................... ......................... ......................... ................... ....... Fecha:

/

/16

Curso: 4º PRIMARIA

Control 9º

Lectura Comprensiva  y expresión escrita

Calificación

1. Lee el texto t exto y completa la actividad. (1,5) El primer Rodríguez Corría el año 711. Nuestro protagonista, el rey don Rodrigo, estaba arruinado y temía que los propios nobles lo echasen de su trono, así que decidió apoderarse de las riquezas que había en el interior de una cueva. Se rumoreaba que en ella había gran cantidad de oro amontonado en el suelo y arcones repletos de piedras preciosas. Decidido a obtener esas riquezas, el rey don Rodrigo se dirigió hacia la cueva acompañado de sus guerreros. Estos rompieron el candado y, obedeciendo al rey, entraron en la cueva para inspeccionarla. Al poco tiempo, salieron corriendo, muertos de miedo. Don Rodrigo decidió, entonces, entrar en aquel lugar misterioso con sus vasallos más leales, pero estos, presos del pánico, también lo abandonaron. El rey se quedó solo en el interior de la cueva. Tras pasar cerca de una gigantesca estatua que parecía seguirlo con la mirada y que golpeaba el suelo con un mazo enorme que hacía temblar la tierra, llegó a una sala amplia. En ella, había un cofre. Al abrirlo, encontró en su interior una tira de tela bordada con unas imágenes de unos caballeros que llevaban turbantes y que sostenían unas espadas con forma de media luna. En la misma tela se podía leer: «Quien abra este cofre, provocará que los seres que aquí aparecen acaben con su reino». Don Rodrigo decidió salir de la cueva inmediatamente y, cuando llegó al exterior, encontró a un mensajero anunciando que los árabes acababan de invadir la península.



¿Qué tipo de texto es? es? ¿Por qué? a. Leyenda b. Cuento

 ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________ __  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________  __   ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________ __

Busca las siguientes palabras en un diccionario. vasallos:  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ __________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _________________________________ ________________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _______________________________ ______________ Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Web:www.axarquia.fvictoria.es Teléfono:  Teléfono: 952 53 70 71

Página 1 de 4

Fundación Diocesana de Enseñanza E nseñanza Santa María de la Victoria

C. R. A. Axarquía  E.R.  E. R. Lo Loss Ma Mari rine ness

CONTROL DE LENGUA CURSO 2015/2016 Educación Primaria

2. Lee esta descripción descripción y responde a las preguntas. preguntas. (1,5) Voy a describir un electrodoméstico que sirve para lavar la ropa sucia y algunos tipos de calzado. Tiene la forma de un prisma y normalmente es de color blanco. En la parte frontal superior tiene un pequeño cajón para poner el detergente, el suavizante y, a veces, la lejía. A su lado, se encuentra el botón para programar los lavados. En el centro, hay una puerta redonda por donde se mete la ropa. Dentro tiene un tambor que gira, para facilitar el lavado. ¿Sabes de qué aparato se trata? • ¿Qué forma tiene el objeto?  ___________________  _____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ _____________ ___ • ¿Dónde se encuentra el botón para programar los lavados?  ___________________  _____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ _____________ ___ • ¿Cómo es la puerta que hay en el centro?  ___________________  _____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ _____________ ___ • ¿De qué aparato se trata?  ___________________  _____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ _____________  ___ 

3. Comprensión lectora (1,5) La Muestra de Encajes de Bolillos se celebra en Camariñas (A Coruña) durante Semana Santa Cuenta la leyenda sobre el origen del encaje en Galicia que un barco italiano naufragó frente a Camariñas y hubo muy pocos supervivientes. Para agradecer a la gente de estas tierras la ayuda prestada, una dama italiana que viajaba en ese barco enseñó a las mujeres de Camariñas a confeccionar un tipo especial de encaje: el encaje de bolillos. El encaje es un tejido decorativo decorativo de hilos finos (metal, seda, lino, algodón, etc.), que se fabrica con aguja, con bolillos, con ganchillo o a máquina, sin que ningún otro tejido o red independiente le sirva de apoyo. El de Camariñas es un encaje de bolillos que se hace a mano, entrelazando hilos sobre una almohada y siguiendo un dibujo previamente realizado en cartón. Es un trabajo totalmente artesanal. Para manejar el hilo, o la seda, este se enrolla en unas bobinas, que las hilanderas manejan con sus manos. A medida que la labor toma forma, se va sujetando con alfileres. El encaje de Camariñas suele representar hojas, pero a veces se trazan figuras muy complicadas. La aparición de las nuevas tecnologías no ha provocado la desaparición del encaje de Camariñas. De hecho, todos los años se celebra la Muestra de Encajes de Bolillos, donde se puede observar a las hilanderas realizando su trabajo.

Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Web:www.axarquia.fvictoria.es Teléfono:  Teléfono: 952 53 70 71

Página 2 de 4

Fundación Diocesana de Enseñanza E nseñanza Santa María de la Victoria

C. R. A. Axarquía  E.R.  E. R. Lo Loss Ma Mari rine ness

CONTROL DE LENGUA CURSO 2015/2016 Educación Primaria

Resuelve las cuestiones. •

¿Quién introdujo el encaje de bolillos en Galicia? ¿Cómo y por qué lo hizo?  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________



¿Cómo se confecciona el encaje de Camariñas?  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________



¿Qué materiales utilizan las hilanderas de Camariñas?  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________

4. Completa el texto con palabras de la lectura. lectura. (1,5) Uxía nació en Camariñas y hace encaje de  _________________.  _________________. Antes ha dibujado un bonito diseño en cartón y lo ha colocado sobre una  _________________.  _________________. Enrolla el hilo en las bobinas y mueve sus manos ágilmente realizando la  _________________,  _________________, que va sujetando con  _________________.  _________________.

Escribe V si es verdadero y F si es falso.

El encaje de Camariñas se realiza con bolillos y a mano. En la actualidad, todo el encaje se hace con máquinas. Cuenta la leyenda que una dama italiana regaló encajes porque se salvó. Las hilanderas de Camariñas representan figuras sencillas y, a veces, complicadas. 5 ¿Qué es una hilandera? Marca la respuesta correcta. (1,5)

 Una persona que vende hilo.  Una persona que crea artesanía entrelazando hilos. Reflexiona y responde. •

¿Por qué crees que se sigue confeccionando el encaje de bolillos?  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________



¿Te gusta hacer manualidades? ¿Por qué?  ___________________  _____________________________ ____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________

 ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___ Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Web:www.axarquia.fvictoria.es Teléfono:  Teléfono: 952 53 70 71

Página 3 de 4

Fundación Diocesana de Enseñanza E nseñanza Santa María de la Victoria

C. R. A. Axarquía  E.R.  E. R. Lo Loss Ma Mari rine ness 6

CONTROL DE LENGUA CURSO 2015/2016 Educación Primaria

Inventa una leyenda sobre tu colegio. Mezcla elementos fantásticos y reales.

 ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ _____________ ___

7. DICTADO _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _________________________________ ________________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ ________________________________ _______________ _________________________________________ _____________________ ______________________________________ ___________________________________ _________________________________ ________________

 ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____  ____________________  ______________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ______________ ____

Los Marines, 29710-PERIANA Web:www.axarquia.fvictoria.es Web:www.axarquia.fvictoria.es Teléfono:  Teléfono: 952 53 70 71

Página 4 de 4

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF