C.lectura_Emilia

Departamento de Lenguaje y Filosofía Lenguaje y Comunicación 5 año B

PRUEBA DE LECTURA N° 2 “Emilia en Chiloé” Jacqueline Balcells y Ana María Gûiraldes

NOMBRE: ……………………………………………………………………………… NOTA: Indicaciones:    

Esta prueba cuenta con tres secciones: términos pareados, respuesta breve y desarrollo, las cuales suman un total de 19 puntos más 1 punto por ortografía. (Total de la prueba: 20 puntos) Debe elaborar sus respuestas con una redacción comprensible y ortografía correcta, manteniendo una letra legible, el orden y la limpieza de su prueba. Evite utilizar corrector. Se recomienda realizar un borrador antes de escribir su respuesta definitiva en el documento oficial. Utilice lápiz pasta azul o negro.

I I.

Términos pareados. Relacione los personajes de la columna A con las frases que les corresponden de la columna B. Tenga en consideración que existen dos distractores, por ende, sobran dos nombres de la columna A. (3 puntos)

Columna A

Columna B ¡No se rían tanto, mocosos incrédulos! “Vilma, yo y La Soñadora les damos la bienvenida”

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Matilde Aparicio Adrián Mateluna Sara El Poroto Vilma Juaco Pola

“¡Esos flotadores naranjas son un atentado a la belleza natural del paisaje oceánico!” “Era un Santelices de la Brigada de Homicidios. Anunció que el Helicóptero lo traerá de vuelta en un par de horas.” “-¿Misterios mediante? ¡Pschh! Ni que fuera una película. Lo que es yo, me mando a cambiar ahora mismo”. “-Déjela. ¿Quién más que yo podría entender sus ganas de dormir y dormir?”

II.

Respuesta breve. Responda sólo lo que se pregunta. Sea precisa en la elaboración de sus respuestas NO se corregirá información que sobrepase las líneas asignadas. (10 puntos)

1. ¿Por qué Emilia y Diego viajaron a Chiloé? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2. ¿Cuál era el propósito de Adrián Mateluna para vivir en Chiloé? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3. ¿Cómo era la relación de Aparicio con Juaco? ¿Por qué? (2 puntos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

4. ¿Para qué sirvió el hallazgo de Emilia en el baño de la casa de Vilma? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

5. ¿Qué descubrimiento permitió que Emilia tuviera certeza sobre quién era la asesina de Aparicio? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

6. ¿Cuál es la relación entre el nombre del restorán de Sara y “El Lucerna”? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

7. Según Diego “en Chiloé lo irreal es rutina diaria”, nombra dos hechos de la historia en que lo irreal se manifestó como algo normal para los habitantes de Chiloé. (2 puntos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Lee la siguiente definición “Es una enfermedad que afecta por lo general a los niños, les da sueño y sed y no comen. Sucede cuando la comida que les dan no está bien cocida”. 8. ¿A qué enfermedad hace referencia la definición anterior? (1 punto) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

III.

Desarrollo Responda las siguientes preguntas en detalle. Sea precisa en la elaboración de sus respuestas, evite entregar antecedentes que no correspondan a lo solicitado. Recuerde que puede elaborar un borrador para ordenar sus ideas.

Lee el siguiente fragmento: “Les aseguro que cuando dejen la Isla Grande llevarán en sus mochilas no solamente gorros y calcetines de lana chilota, sino una mirada distinta, muchas preguntas y algunas certezas” A. ¿Qué sentido adquieren para los muchachos, al final de la historia, las siguientes palabras dichas por la tía Matilde? ¿Por qué? (2 puntos) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ B. Considerando la historia leída, ¿qué opinas sobre la actitud que tenía el Poroto frente a la vida? Argumenta tu opinión, apoyándote en al menos dos acontecimientos relevantes de esta historia. (2 puntos) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

A. Al regresar a Santiago, Emilia consideró que en Chiloé suceden hechos muy especiales, ¿qué harías tú si un día te comienzan a suceder sucesos que no tienen una explicación lógica, como la aparición de una cicatriz? ¿Por qué? (2 puntos)

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C. Al regresar a Santiago, Emilia consideró que en Chiloé suceden hechos muy especiales, ¿qué harías tú si un día te comienzan a suceder sucesos que no tienen una explicación lógica, como la aparición de una cicatriz? ¿Por qué? (2 puntos)