Clasicismo en El Perú

 

“EL CLASISMO COMO FACTOR DE RETROSESO DE LA SOCIEDAD Y CONVIVENCIA PERUANA”  

Efectivamente es notoria la magnitud del clasismo en el Perú y como extranjera, pude evidenciar desde mi llegada al país, la discriminación y diferencia entre las clases sociales y razas. Esto lo podía observar en los centros comerciales donde en la mayoría de los restaurantes o tiendas se encontraban carteles en los cuales se prohíbe la discriminación. Esto personalmente me sorprendió, ya que sin duda no debería ocurrir. El hecho de que sea obligatorio el uso de estos avisos es una prueba fehaciente de que existe, de que es una realidad en pleno siglo 21 que definitivamente no debería suceder. Esta exclusión viene sucediendo desde los tiempos del Virreinato donde los indígenas o negros esclavos eran discriminados e insultados por el simple hecho de tener piel oscura o porque no pertenecían a la “Clase” alta y eran considerados seres inferiores. Esta situación lo que ocasiona hoy en día es que evita un ambiente y una relación de paz, tolerancia y el desarrollo basado en la igualdad. Por lo tanto la discriminación, y específicamente el clasismo es una problemática actual en la vida de los peruanos que no solo impide una relación sana y respetuosa entre ellos sino del mismo modo causa una ruptura de los valores nacionales.

El término “clasismo” se usa mucho hoy en día; sin embargo, pocos saben con

exactitud su verdadero significado. Para poder entender exactamente qué es el clasismo, primero tendríamos que cconocer onocer la definición definición de la discriminació discriminación. n.

Según la Real Academia Española de la Lengua, discriminar es “Dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, sociales, etc.”; es decir, que esta acción ataca directamente a la igualdad de las

personas y de alguna forma ya sea inconscientemente la humilla. Teniendo presente la definición de discriminación, podemos conocer la definición del clasismo fácilmente, ya que, va de la mano con la discriminación porque, en otras palabras, el clasismo lo podemos entender como discriminación social que en sí, se asocia con la discriminación económica y racial.

 

De la misma manera podemos acudir a fuentes confiables que nos pueden proporcionar una definición más exacta como propone la Real Academia Española de la Lengua, definiendo el clasismo como: “Actitud o tendencia de

quien defiende las diferencias de clase y la discriminación por ese motivo.”   Por una parte, el clasismo es un problema social que viene desde la familia, es decir, es la educación que se da en casa la que va a marcar el comportamiento social de un individuo. La persona que discrimina es claramente egoísta. Su actuar está motivado por el hecho de considerar que ciertas características que ellos poseen, o que los hace diferentes de otros, son mejores (sus rasgos físicos, su estrato social, su trabajo y su nivel de educación). La persona que discrimina piensa que está en su derecho de hacer sentir menos a los demás porque realmente se considera superior. Este comportamiento en muchos casos es inculcado en la familia por promover de manera desmedida una autoestima en los niños. Un niño educado con conceptos discriminatorios, definitivamente no verá esto como algo malo sino como algo normal (muchas veces la familia f amilia puede inculcar pensamientos discriminadores sin notarlo debido a que ellos también t ambién lo practican inconscientemente). En efecto, muchos factores en nuestro entorno, como los medios de comunicación, pueden actuar en la forma de pens pensar ar de la person persona; a; sin e embargo, mbargo, va a ser la familia la que va a determinar qué tan influyentes serán. Por tal motivo, es de vital importancia romper estos comportamientos culturales y fomentar en nuestros núcleos familiares el respeto por la diferencia, la inclusiòn, el que las nuevas generaciones valoren las personas por ser personas. Este trabajo debe llevarse de la mano con las instituciones educativas para que sea algo integral y que de esta manera para los chicos sea algo natural. Por otra parte el Perú está organizado, por tres clases sociales. En primer lugar, se encuentra la clase Alta, la cual es una minoría y principalmente se encuentra en Lima. Está clase, está constituida por el 3% de la población total, es caracterizada, por la preferencia a lo extranjero, la “superioridad” de ésta es

notoriamente vista. La segunda, es constituida por la clase media, los que la componen en su gran mayoría, son profesionales y trabajadores, los cuales dependen de un salario de acuerdo a su puesto de trabajo. Está clase social, la conforman el 60% de la población. Por último, la conforma la clase baja, la cual

 

responde a los obreros y el campesinado del país. Asimismo, estos obreros se han asentado en las ciudades que actualmente conocemos como “pueblos  jóvenes”.1 

Las clases sociales iniciaron por un interés económico de la clase alta, buscando a través del tiempo tiempo crear una desiguald desigualdad ad que le permitiera mantener a la población menos favorecida controlada y poder aprovechar su mano de obra barata para su único beneficio.  A pesar de esta estratificación, éstas no se encuentran muy distantes. El nivel de vida de la clase alta sería imposible sin trabajadoras del hogar, choferes,  jardineros, etc. Así como la clase baja necesita del impulso económico que las personas con dinero pueden contribuir a su desarrollo siendo generadores de empleo.

Lamentablemente en esa búsqueda de generar riquezas y de obtener posesiones que les genere un status, las personas se han deshumanizado haciendo que pierdan la sensibilidad frente a las carencias de los demás y más que eso, al valor de las personas. El ser humano por el simple hecho de serlo tiene un valor innato que se debe respetar. Desafortunadamente, el clasismo no permite ver el interior de las personas, sino los factores externos (dinero, posesiones, “riquezas”), y se basan en ellos para darles de alguna forma un “valor”.  

Es como quien compra un libro solo por la portada sin tener en cuenta el valor del contenido. Por consiguiente la persona clasista no genera una empatía con las demás personas si estas no tienen lo mismo que ella (dinero, propiedades, cosas materiales) marcando una brecha entre ellas. Este problema no es sólo causado por la manera de interrelacionarnos como seres humanos, sino que lamentablemente el Estado juega un papel muy importante ya que producto de la desigualdad, la pobreza y la falta de

https://fullwikis.wikispaces.com/Discriminaci%C3%B3n+entre+las+clases+sociale s+Peruanas s+Peruanas   1

 

oportunidades esta brecha brecha en vez de cerrarse se agran agranda da más. En pocas palabras los ricos son màs ricos y los pobres más pobres. Los gobernantes no entienden que esto se ha convertido en un obstáculo para el progreso del país, es decir, que un país donde la sociedad está desunida por algún motivo, en esta ocasión el clasismo, el país no va a crecer porque las personas persiguen fines diferentes y en vez de luchar juntos por el progreso, se oponen, perjudicando a los más necesitados. Concretamente, “El Perú se ubica en el puesto 49 de 133 países  analizados en el

Índice de Progreso Social, un estudio que mide la capacidad que tiene una sociedad de satisfacer las necesidades básicas de su población, sentar las bases y fundamentos para que sus ciudadanos aumenten su calidad de vida y generar las condiciones y oportunidades para que alcancen todo su potencial.” Este estudio nos demuestra lo lejos que está la sociedad peruana de minimizar esa brecha social y económica que existe. (Según el artículo de El Comercio: Índice de Progreso Social: ¿Cómo está el Perú?  Perú?  http://elcomercio.pe/peru/indiceprogreso-social-peru-248271 progreso-social-peru-248271))  Por ello, a nivel del Estado, ya estamos viendo vientos de cambio, por ejemplo como mencione anteriormente en Distritos como Miraflores, San Isidro, Surco, etc. en donde en los restaurantes, tiendas y en general en sitios públicos hay letreros en las entradas diciendo que está prohibido cualquier tipo de discriminación; se podría implementar medidas más severas contra las personas que tengan actos discriminadores: fuertes multas, penas de cárcel, clausura permanente de locales o empresas. Del mismo modo, regular de manera significativa a los medios de comunicación que admitan contenidos discriminadores en sus artículos o programas. Buscar que los medios de comunicación sean usados de manera positiva como agentes que promuevan las ideas de cambio (comerciales donde se muestre que la diversidad peruana es algo provechoso y positivo mientras que una actitud discriminativa genera retroceso y limita el desarrollo). La discriminación es un atropello de los derechos humanos. Es un atentado contra el correcto desarrollo íntegro de las personas. Por lo cual, en conclusión podria afirmar frente a esta problemática y tomando en cuenta todos los

 

argumentos expuestos anteriormente, que la sociedad peruana presenta un gran reto en cerrar la brecha social en aras de que el Perú, sea un país progresista y deje a un lado todas las (in)diferencias sociales, políticas y económicas en pro de un futuro en donde los peruanos puedan convivir en armonía y mutuo respeto. Temas básicos para que las cosas marchen mejor. Esto traería múltiples beneficios, tales como: disminución de la delincuencia, se cierran las brechas sociales al haber igualdad de oportunidades para las personas y teniendo mejores ingresos bajarían los hurtos y otros delitos porque también habrá mayor cobertura y mejor educación. Con la mejor educación y mejor calidad de vida, habrá también menos corrupción que afecta directamente en el progreso del país, pues al respetar y optimizar los recursos para hacer obras, permitiría un mayor desarrollo en infraestructura e industria. Mejora en la movilidad de tránsito vehicular, porque las personas respetarían las normas de tránsito y serían más tolerantes unas con otras. La calidad de vida aumentaría por percepción de felicidad, mejorando la salud de las personas afectadas de muchos males asociados al estrés.