Clase 6 - Contextualización Diles Que No Me Maten
November 14, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download Clase 6 - Contextualización Diles Que No Me Maten...
Description
Diles que no me maten
Juan Rulfo Mexicano
Objetivo: Co Cono noce cerr el co cont ntex exto to de pr prod oduc ucci ción ón y co comp mpre rend nder er el sentido de la obra.
Juan Rulfo (1917-1986) •
•
•
•
Mexicano. Nació en Sayula, Jalisco. Pasó su niñez en la hacienda de sus abuelos. En 1924 perdió a su padre: “lo mataron una vez cuando huía... y a mi tío lo asesinaron, y a otro y a otro... y al abuelo lo colgaron de los dedos gordos, los perdió... todos morían a los 33 años”. Po Pocos cos años después murió su madre. Sus únicos dos libros, muy conocidos y estimados: la colección de cuentos El Llano en llamas (1953) y la novela Pedro Páramo (1955).
Características de su obra Los
rasgos más característicos de la narrativa de Rulfo son la tra transp nsposi osició ción n del tie iem mpo pr pres esen ente te en pa pasa sado do, el punto de vista del narrador testigo que adopta la po posi sici ción ón de dell pr prot otag agon onis ista ta y y el el diálogo dramático. dramático.
Hace
uso de un lenguaje coloquial, teñido de mexicanismos, que utilizan los distintos narradores.
Los
personajes se codean con la suerte aciaga, la inocencia, la violencia, la muerte, el despotismo de sus gobernadores, la falta de derechos... y en la mayoría de los casos su respuesta es la resignación, como si la desesperanza hubiera trabajado en estos hombres durante siglos, hasta convencerlos de que su destino es el sufrimiento.
•
" yo soy de una zona donde la conquista española fue demasiado ruda. Los conquistadores ahí no dejaron ser viviente. Entraron a saco, destruyeron
la población indígena y se establecieron. Toda la región fue colonizada nuevamente por agricultores españoles. Pero el hecho de haber exterminado la población indígena les trajo una característica muy especial, esa actitud criolla que hasta cierto punto es reaccionaria, conservadora de sus intereses creados. Son intereses que ellos consideran inalienables. Era lo que ellos cobraban por haber participado en la conquista y en la población de la región. Entonces los hijos de los pobladores ,sus descendientes, siempre se consideraron dueños absolutos. Se oponían a cualquier fuerza que pareciera amenazar su propiedad”. Juan Rulfo
¡Diles que no me maten! Es una de las historias en El Llano en llamas que se centran en la vida en el México rural. La venganza familiar por problemas agrícolas que había causado la Revolución es uno de los gran gr ande dess te tem mas as.. Ad Ade emá más, s, mue uesstr tra a có cómo mo la población de esta región sigue códigos todavía muyy co mu cons nse erv rvad ador ore es, do dond nde e la def efen ensa sa de dell honor,, la propiedad honor propiedad y los intereses intereses personales personales son los mas importantes para el hombre.
Contexto histórico •
•
Se centra en a Revolución Mexicana (1910 a 1920), 1920 ), en el Méxi México co de Emiliano Emiliano Zapata Zapata y de Pan anch cho o Vil illa la,, en do dond nde e se pl plan ante tean an la lass diferencias de clases, la forma de tomar las tierras, la problemática de la reforma agraria y la repartic repartición ión de la tierra incrementada, incrementada, en que las tierras más alejadas y estériles se les otorgaban a las personas con menos recursos. El clamor de justicia de las personas que al ver que nunca llega, se tomaban la venganza por sus propias manos, pero sobre todo de la pobrez pobr eza a y ma marg rgin inal alid idad ad de la ge gent nte e de dell campo.
Fotografía de un fusilamiento real en el México rural de la Revolución
El cuento Puede dividirse en tres unidades que se integran progresivamente: I.
Un hombre hombre es amarrado a un horcón para ser ser fusilado. fusilado. Este implora a Justino Justino (su (su hijo) hijo) para que interceda y le salve la vida.
II.
Ese hombre hombre es Juvenci Juvencio o Nava, y en la soleda soledad d de la noch noche e anteri anterior or al fusilamie fusilamiento nto recuerda un episodio central en su vida pasada: el asesinato de Don Lupe Terreros, su compadre.
III.. El coronel III coronel que ha mandado a los cuatro soldado soldados s es hijo de Don Lupe y vengador vengador ahora de la muerte de su padre. La historia del asesino de su compadre y la del hijo vengador se cierran con el cadáver
que el otro hijo (Justino) lleva encima de un burro para el velorio en Palo de Venado.
Personajes y sus conflictos •
•
•
•
•
El El au autor tor ha hacer cer re resal saltar tar la vid vida a tr trági ágica ca del ho homb mbre re ru rural ral me mexic xicano ano:: Juvencio y los otros personajes. Juvencio sesenta años de estar identificado con la tierra. unaCuando cuestión pasto, mató a sutiene vecino y se ha sentido perseguido por treinta y cincoPor años. su de mujer lo abandonó, ni quiso buscarla. A pesar de todo, su obsesión ha sido continuar viviendo. De ahí proviene la emoción de la súplica titular titular,, “¡Diles que no me maten!”, dirigida primero al hijo hijo y y después al coronel. coronel. La casi indiferencia de Justino ante Justino ante la muerte de su padre hace contraste con la actitud del coronel que sintió más la muerte del suyo porque ocurrió cuando él era más joven: “Es algo difí di fíci cill cr crec ecer er sa sabi bien endo do qu que e la co cosa sa de do dond nde e po pode demo moss ag agar arra rarn rnos os pa para ra en enra raiz izar ar es está tá mu muer erta ta”. El afán de venganza del coronel no le permite perdonar a Juvencio, pero no puede reprimir del emborrache e para todo que nsu o lcompasión e duelan lohumana: s tiros” tiros”.. “— Amárrenlo y denle algo de beber hasta que se emborrach
La identidad del protagonista •
•
La identidad y el nombre del protagonista se revelan revelan a través de su propia memoria y del pasado que no ha redimido al asesino después de cuarenta años de huir de la muerte. Su conciencia es la que ha provocado la desazón y el movimiento del que huye inútilmente de la fatalidad. Amarrado al horcón no se puede estar quieto. Después del fusilamiento encuentra su paz y la quietud. “Lo habían traído de madrugada. Y ahora era ya entrada la mañana y él seguía todavía allí, amarrado a un horcón, esperando. No se podía estar quieto. Ahora, por fin, se había apaciguado. Estaba allí arrinconado al pie del horcón”.
Para reflexionar y comentar… •
•
•
•
¿Guadalupe Terreros actuó de manera injusta con Juvencio Nava? ¿Es moralmente justificable que Juvencio Nava alimentara a sus vacas con el pasto de un terreno que no era suyo? ¿C ¿Con onsi side dera rass ju just stif ific icab able le qu que e la es espo posa sa de Ju Juve venc ncio io Na Nava va lo abandonara? ¿Fue un sentido de justicia o de venganza lo que motivó al hijo de Guadalupe Terreros a matar a Juvencio Nava? En cualquier caso, ¿es defendible ese acto aun considerando la época turbulenta en la que ocurrió?
Vocabulario contextual 1.Horcón 2.Apaciguarse 3.Rancio 4.Hostigados 5.Exhorto 6.Correoso 7.Curtido
8.Pardear
9.Derrengado 10.Aparejo
View more...
Comments